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1、县妇联纪律作风整顿对照检查情况报告县妇联纪律作风整顿对照检查情况报告最新发布的县妇联纪律作风整顿对照检查情况报告的详细范文参考文章，觉得应该跟大家分享，重新整理了一下发到这里。干部纪律作风集中整顿活动转入对照检查、查摆问题阶段以来，妇联会严格按照县委统一要求和部署，对照“六查六看”要求，认真查找妇联会班子、班子成员及党员干部存在的突出问题，广泛征求妇女群众的意见建议，深刻开展交心谈心活动，召开专题组织生活会，深入进行批评和自我批评。较好完成了对照检查、查摆问题阶段的各项工作任务，并始终坚持两手抓、两不误、两促进，形成了干部纪律作风集中整顿活动与业务工作全面推进的良好局面。现就活动开展情况作如下
2、报告：一、加强领导，扎实安排对照检查工作任务为了确保对照检查、查摆问题阶段工作有序开展，结合单位实际，妇联会按照全县干部纪律作风集中整顿统一安排部署，于2月_日召开了县妇联纪律作风集中整顿转段会议，会上学习纪律作风集中整顿“六查六看”内容，对本单位对照检查、查摆问题阶段工作进行了扎实安排，明确了该阶段工作重点、提出了具体要求，为妇联会对照检查、查摆问题工作顺利开展打下了良好的基础。二、深化学习，将学习教育坚持贯穿活动始终干部纪律作风集中整顿活动开展以来，妇联会党支部坚持把学习教育贯彻始终，组织干部深入学习了中央八项规定中国共产党廉洁自律准则中国共产党纪律处分条例和中、省纪委全会精神、全县领导干
3、部大会精神等必学篇目。通过理论学习，进一步统一和深化了思想认识，确保在对照检查阶段不偏离主题，为开好对照检查组织生活会奠定坚实的思想基础。妇联会干部平均记学习笔记_万余字，写心得体会_篇以上，撰写对照检查_份，办专栏_期。三、多种形式，深入查找存在的突出问题一是广泛征求意见。采取领导带队下基层“问”意见，召开座谈会“征”意见，机关干部“提”意见，广泛开展谈心活动“求”意见，发放征求意见表、设置意见箱“要”意见，请主管领导和督导组“点”问题等六种方式，广泛征求意见，为开展查找问题和对照检查提供了可靠依据。二是开展交心谈心。按照市县要求，县妇联在对照检查查摆问题环节中，广泛开展了谈心谈话活动。妇联
4、会主席李惠君率先垂范，带头同班子成员谈心交心，征求班子成员对班子和自己的意见建议，班子成员、党员干部之间互相敞开心扉，以诚相见，相互谈心，沟通思想，交换意见，相互谅解，增进共识，通过谈心，进一步交流了思想，交换了意见，达成了共识，增进了团结。三是认真撰写自查材料。妇联会班子成员及全体党员干部职工认真对照纪律作风整顿“六查六看”要求，思想汇报专题结合征求意见建议，严肃认真地查摆自身在纪律作风方面存在的突出问题，认真撰写对照检查材料。四、召开会议，认真开展批评和自我批评2月_日，妇联会组织全体干部职工召开了对照检查专题组织生活会议，运用批评与自我批评方式，深入开展对照检查。班子成员及干部职工都做到
5、了开门见山，不讲成绩，只讲问题，讲问题不避不漏，主观原因不遮不掩。开展自我批评都能端正态度，直奔主题。对照八项规定、条例、准则及各级领导相关讲话精神，从思想认识、纪律观念、工作作风、工作状态、责任担当等方面存在的突出问题，真正做到自我批评严深实。相互批评环节中，大家踊跃发言，气氛热烈，真诚指出存在的问题，提出了切实可行、中肯、实事求是的意见建议。通过自查，归纳总结，妇联会领导班子存在问题：一是落实主体责任还不够到位，安排部署、任务分解、督促检查不够经常。二是从严管理干部不到位，存在责任追究失之于宽、失之于软的问题；三是存在制度建设不够健全，监督监管不到位的问题；班子成员中存在问题：一是责任意识
6、、担当精神不强，有老好人思想。二是在廉洁从政表率上缺乏忧患意识。三是工作标准不高；一般干部存在问题：一是纪律作风方面，个别干部偶尔存在串岗现象。二是工作状态方面存在事业心不强，工作得过且过；服务意识不强，接待群众不主动、不热心等问题。下一阶段，我们将按县委的整体部署，认真做好集中整治，解决问题阶段各项工作任务。针对妇联会三个层次纪律作风方面存在的突出问题，提出可行的整改措施。建立问题台账，落实整改责任，坚持即知即改、边查边改、落实整改责任、细化整改措施，明确整改时限，健全制度机制，认真抓好整改，确保本单位干部纪律作风集中整顿活动取得实效，推动我县妇女事业又好又快发展。20_019学年度第一学期
7、生物教研组工作计划指导思想以新一轮课程改革为抓手，更新教育理念，积极推进教学改革。努力实现教学创新，改革教学和学习方式，提高课堂教学效益，促进学校的内涵性发展。同时，以新课程理念为指导，在全面实施新课程过程中，加大教研、教改力度，深化教学方法和学习方式的研究。正确处理改革与发展、创新与质量的关系，积极探索符合新课程理念的生物教学自如化教学方法和自主化学习方式。主要工作一、教研组建设方面：、深入学习课改理论，积极实施课改实践。、以七年级新教材为“切入点”，强化理论学习和教学实践。、充分发挥教研组的作用，把先进理念学习和教学实践有机的结合起来，做到以学促研，以研促教，真正实现教学质量的全面提升。、
8、强化教学过程管理，转变学生的学习方式，提高课堂效益，规范教学常规管理，抓好“五关”。（）备课关。要求教龄五年以下的教师备详案，提倡其他教师备详案。要求教师的教案能体现课改理念。（）上课关。（）作业关。首先要控制学生作业的量，本着切实减轻学生负担的精神，要在作业批改上狠下工夫。（）考试关。以确保给学生一个公正、公平的评价环境。（）质量关。、加强教研组凝聚力，培养组内老师的团结合作精神，做好新教师带教工作。二、常规教学方面：加强教研组建设。兴教研之风，树教研氛围。特别要把起始年级新教材的教研活动作为工作的重点。、教研组要加强集体备课共同分析p 教材研究教法探讨疑难问题由备课组长牵头每周集体备课一次
9、，定时间定内容，对下一阶段教学做到有的放矢，把握重点突破难点、教研组活动要有计划、有措施、有内容，在实效上下工夫，要认真落实好组内的公开课教学。、积极开展听评课活动，每位教师听课不少于20节，青年教师不少于节，兴“听课，评课”之风，大力提倡组内，校内听随堂课。、进一步制作、完善教研组主页，加强与兄弟学校的交流。我们将继续本着团结一致，勤沟通，勤研究，重探索，重实效的原则，在总结上一学年经验教训的前提下，出色地完成各项任务。校内公开课活动计划表日期周次星期节次开课人员拟开课内容10月127四生物圈10月137五赵夕珍动物的行为12月114五赵夕珍生态系统的调节12月2818四朱光祥动物的生殖镇江
10、新区大港中学生物教研组_-20_下学期生物教研组工作计划范文20_年秋季生物教研组工作计划化学生物教研组的工作计划生物教研组工作计划下学期生物教研组工作计划年下学期生物教研组工作计划20_年化学生物教研组计划20_年化学生物教研组计划中学生物教研组工作计划第一学期生物教研组工作计划20_019学年度第二学期高中英语教研组工作计划_学年度第二学期高中英语教研组工作计划一指导思想：本学期，我组将进一步确立以人为本的教育教学理论，把课程改革作为教学研究的中心工作，深入学习和研究新课程标准，积极、稳妥地实施和推进中学英语课程改革。以新课程理念指导教研工作，加强课程改革，紧紧地围绕新课程实施过程出现的问
11、题，寻求解决问题的方法和途径。加强课题研究，积极支持和开展校本研究，提高教研质量，提升教师的研究水平和研究能力。加强教学常规建设和师资队伍建设，进一步提升我校英语教师的英语教研、教学水平和教学质量，为我校争创“三星”级高中而发挥我组的力量。二主要工作及活动：加强理论学习，推进新课程改革。组织本组教师学习普通高中英语课程标准及课标解度，积极实践高中英语牛津教材，组织全组教师进一步学习、熟悉新教材的体系和特点，探索新教材的教学模式，组织好新教材的研究课活动，为全组教师提供交流、学习的平台和机会。加强课堂教学常规，提高课堂教学效率。强化落实教学常规和“礼嘉中学课堂教学十项要求”。做好集体备课和二备以
12、及反思工作。在认真钻研教材的基础上，抓好上课、课后作业、辅导、评价等环节，从而有效地提高课堂教学效率。加强教学方法、手段和策略的研究，引导教师改进教学方法的同时，引导学生改进学习方法和学习策略。加强课题研究，提升教科研研究水平；加强师资队伍建设，提升教师的教学能力。组织教师有效开展本组的和全校的课题研究工作做到有计划、有研究、有活动、有总结，并在此基础上撰写教育教学论文，并向报刊杂志和年会投稿。制订好本组本学期的校公开课、示范课、汇报课计划，并组织好听课、评课等工作。三具体安排：二月份：制订好教研组工作计划、课题组工作计划和本学期公开课。三月份：、组织理论学习。、高一英语教学研讨活动。、组织好
13、高三第一次模考、阅卷、评卷和总结等工作。四月份：、组织好高三英语口语测试。、高三英语复习研讨会。五月份：、组织好高三第二次模考、阅卷、评卷和总结等工作。、协助开展好我校的区级公开课。六月份：、组织好高考的复习迎考工作。、收集课题活动材料。20_学年春季学期小学语文组教研计划一、指导思想坚持以基础教育课程改革纲要为指导，认真学习贯彻课程改革精神，以贯彻实施基础教育课程改革为核心，以研究课堂教学为重点，以促进教师队伍建设为根本，以提高教学质量为目标，全面实施素质教育。本学期教研组重点加强对教师评课的指导，使教师的评课规范化，系统化，定期举行主题教学沙龙和“会诊式行动研究”，促进新教师的成长，加快我
14、镇小学语文教师队伍成长速度和小学语文教育质量的全面提高。结合区里的活动安排，开展各项有意义的学生活动，培养提高学生的语文素养，调动启发学生的内在学习动机。二、工作目标、以课改为中心，组织教师学习语文课程标准，转变教学观念，深入课堂教学研究，激发学生主动探究意识，培养学生创新精神和实践能力，努力提高学生语文素养。、进一步加强语文教师队伍建设，让“语文研究小组”，充分发挥学科带头人、骨干教师的示范作用，重视团队合作智慧、力量。开展“师徒结对”活动，以老带新，不断提高教师的业务素质。、组织教师开展切实有效的说课沙龙、评课沙龙，提高教师说课能力，和评课能力，能够结合主题教研活动，对典型课例进行互动研讨
15、，开展教例赏析活动。、加强教研组集体备课，每周以段为单位组织一次集体备课，分析p 教材，赏析重点课文，进行文本细读，交流教学心得。让备课不再是走场，形式，而是真真实实为提高课堂效率服务，提高教师的素质服务。、根据上学期制定的语文常规活动计划，开展形式多样的学习竞赛活动、过关活动，激发学生学习语文的兴趣，在自主活动中提高学生的综合实践能力，促进个性和谐发展。、加强学习质量调查、检测工作，及时分析p ，寻找得失，确保完成各项教学指标。三、主要工作及具体措施（一）骨干教师示范、把关，当好“领头羊”。、本学期，语文研究小组成员继续充分发挥学科带头人、骨干教师的示范作用，重视团队合作智慧、力量。教研组将围绕“探索实效性语文课堂教学模式”这个主题，深入开展精读课文教学有效性研讨活动。低段（1-2年级）则继续进行识字教学的有效性的探讨。分层、有序地开展教研活动，使教研活动更成熟、有效，切实提高我校语文老师的专业水平。、开展“师徒结对”活动，以老带新，不断提高教师的业务素质。（二）年轻教师取经、学习，争取出成绩。、为了提高教学质量，促成新教师迅速成长，年教龄新教师每一学期上堂模仿课和一堂校内研讨课。上模仿课的内容可以通过观看名师的关盘、视频或者教学实录等途径，根据个人教学需要，有选择性地进行局
