2021-2022学年部编版语文八年级上册18.《中国石拱桥》教案

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1、中国石拱桥教案教学目的: 1、引导学生抓住中国石拱桥的特点。 2、列出文章结构,领会文章的内容。 3、激发学生热爱社会主义制度。 教学重难点: 1、重点:抓住中国石拱桥的特点,理清文章结构。 2、难点:课后思考练习题三,以形象的语言介绍一种事物。 教学时间2课时:教学过程: 第一课时一、导入新课: 我们常常用桥梁来比喻友谊,因为是友谊就像桥一样把两个人连了起来。可见桥是在没有路的地方搭起来的路。根据史料和考察,在原始社会,我国就有了独木桥和数根圆木排拼而成的木梁桥。河北赵县的赵州桥是世界上第一座采用弓形拱的敞肩拱桥,欧洲在赵州桥建成七百年后才采用弓形拱的。我们的祖先的聪明才智值得我们每一位同学

2、学习。 二简介作者 茅以升(1896-1989),江苏镇江人。我国著名桥梁学家、教育家、社会活动家,被誉为“中国桥梁之父”。主持建造了我国第一座由中国人自己设计建造的铁路公路两用桥钱塘江大桥。三、知识链接:1、什么是说明文?说明文是指客观地说明事物或阐明事理的文章,以说明事物的颜色、形状、构造、性质、成 因、功用等特征以及阐明事理、介绍知识为主要内容。分为事物、事理说明文。2、说明文一般有哪些说明方法?作诠释、举例子、列数字、作比较、分类别、打比方、下定义、画图表、摹状貌、引古籍3、常用的说明顺序:A、空间顺序:(一般用于说明相对静止的事物)B、时间顺序:以时间先后作为说明的顺序,用于说明事物

3、的发展变化。C、逻辑顺序(按事物的内部联系或人们认识事物的过程来安排说明顺序。)四、预习检测:1、读准下面字音:弧形拱桥 洨河 陡坡 和谐 饮涧桥墩郦道元 张鷟 匀称 惟妙惟肖2、解释下列词语:巧妙绝伦:形容非常灵巧,独一无二,没有什么可以相比的。伦:同类、同等。就地取材:就在原地选用需要的材料。推崇: 十分重视,并给以很高的评价。崇,尊重。惟妙惟肖:形容描写、雕刻或模仿得非常好,非常逼真。古朴:朴素而有古代的风格。五、听读课文回答下列问题:1、梳理文章结构第一部分(1-2自然段):概括介绍一般石拱桥的特点。 第二部分(3-9自然段):具体说明我国石拱桥的建筑特点以及在历史上的光辉成就,并分析

4、取得成就的原因,赞颂我国劳动人民的智慧和创造力。 版权所有第三部分(10自然段):介绍解放后我国石拱桥建设技术的飞跃发展。 2、石拱桥有什么特征?桥洞为弧形;历史悠久;形式优美;结构坚固。3、中国石拱桥又有什么特征?历史悠久;结构坚固;形式美观;分布广;许多惊人的杰作。4、作者运用哪些说明方法来说明它们的特征的?以赵州桥和卢沟桥为例,具体说明中国石拱桥的特点。这是运用(举例子 )的说明方法作用:具体的例子使中国石拱桥的特点具体化,形象化,增强说服力。5、第4段描写了有关赵州桥的哪些内容?地理位置;历史悠久;建造的时间;整修情况。6、这些描写突出了赵州桥的什么特点? 历史悠久;结构坚固;形式优美

5、。7、赵州桥不仅具有石拱桥的一般特点,还有其独特之处,赵州桥的独特之处体现在哪里? (1)只有一个大拱,没有陡坡(2)拱上加拱(3)28道拱圈组成大拱(4)结构匀称(5)外形的美观六、合作探究:题目为中国石拱桥,作者却先写石拱桥的特点,为什么?中国石拱桥也是石拱桥,具有一般石拱桥的特点,同时还具有自己独特之处。作者以一般石拱桥引出中国石拱桥,既说明了中国石拱桥与石拱桥的共性,也突出了中国石拱桥的个性。这是采用从一般到特殊的逻辑说明顺序。第二课时一、整体感知:1、除了介绍赵州桥外,作者还从哪些方面介绍了卢沟桥?(1)形式优美:卢沟晓月(图)两旁石柱上不同姿态的狮子(图)(2)结构坚固:两岸河堤被

6、冲毁,卢沟桥从未出事(3)历史悠久:修建于公元1189年到1192年间2、卢沟桥与赵州桥有哪些异同点? 同: 赵州桥 卢沟桥历史悠久 1300多年 800多年结构坚固 保持雄姿 从没出过事形式优美 “初月出云,长虹饮涧” “独一无二” “美丽的奇观”异: 制造奇特 拱肩加拱(独拱石桥) 联拱石桥历史意义 世界著名、使用到现在的最古的石桥 反帝斗争纪念意义 3、中国的石拱桥很多,都有相同的特点,作者为什么选择赵州桥和卢沟桥作为说明的例子?赵州桥和卢沟桥历史悠久,气魄宏伟、驰名中外,有中国石拱桥的典型特点,很有代表性。选择有代表性的例子说明事物的特征方法可以起到举一反三的作用,使读者对被说明事物的

7、特征认识得更具体、更明确、更深刻。4、第九段中石拱桥取得光辉成就的原因有哪些?首先;其次;再次(见课文)5、第十段作者概述中国石拱桥现代的发展是如何安排结构的? 总-分-总二、语言品析1、石拱桥在世界桥梁史上出现的比较早。为了准确地说明情况,没有绝对地说是“最早”出现。这样表达,程度较轻,说话留有余地。2、水经注里提到的“旅人桥”,大约建成于公元282年,可能是有记载的最早的石拱桥了。“大约”“可能”都表示不确定,只是推测的情况。3、我国的石拱桥几乎到处都有。“几乎”只是强调石拱桥的分布范围很广,但并不排除有没有石拱桥的地方。4、这座桥修建于公元605年左右。“左右”是估计的时间,并不确定。5

8、(赵州桥)全桥只有一个大拱,长达37.4米,在当时可算是世界上最长的石拱。“当时”是从时间上限定,“可算”是从程度上限定。经过限定的结论才更符合实际情况。6、赵州桥全长50.82米,两端宽9.6米,中部略窄,宽9米。 卢沟桥桥长265米,由11个半圆形的石拱组成,每个石拱长度不一,自16米到21.6米。 长虹大桥石拱长达112.5米。 旅人桥大约建成于公元282年。 以上划线的字词能否改变或者去掉?为什么?不能改变或去掉。表示准确数字的,都是经过丈量和计算的。表示概数的,都是无法考查、检测而推算的。说明文特别是科技说明文,所用数据都必须十分明确,语气肯定,毫不含糊,这是用词准确的表现,体现了作

9、者严谨的治学精神。三、课堂小结:文章以赵州桥和卢沟桥为例,具体说明了中国石拱桥的历史悠久、结构坚固、形式优美的特征,以及解放后的新发展,赞扬了我国劳动人民的聪明才智和社会主义制度的无比优越。文章语言准确而简洁,平实而周密,很好地说明了对象。 四、板书设计:(见课件)五、课堂检测:指出下列句子的说明方法:1、桥洞不是普通半圆形,而是像一张弓。 ( )2、桥长265米,由11个半圆形的石拱组成,每个石拱长度不一,自16米到21.6米。 ( )3、永定河发水时,来势很猛,以前两岸河堤常被冲毁,但是这座桥从未出过事。( )4、这些石刻狮子,有的母子相抱,有的交头接耳,有的像倾听水声,千态万状,惟妙惟肖。( )5、唐朝的张鷟说,远望这座桥就像“初月出云,长虹饮涧”。( )

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