《儿童声乐课教学计划》由会员分享,可在线阅读,更多相关《儿童声乐课教学计划(14页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。
1、儿童声乐课教学计划模版仅供参考,切勿通篇使用工作计划一:儿童声乐兴趣课教学计划2声乐兴趣班教学计划任课教师:周晨怡一、教学目标1、培养幼儿对音乐的兴趣,加深对歌唱的喜爱。2、培养幼儿对音乐的感受能力和鉴赏能力。3、引导幼儿能用科学的发声方法演唱歌曲。4、培养幼儿独立识谱和处理歌曲情感的能力。二、教学内容1、练声:训练幼儿正确的歌唱方法(包括:姿势、呼吸以及各个腔体产生共振的能力)、音量、强弱的控制及协调各声部音量的能力。2、教学曲目安排:(1)、3周-5周祖国,祖国我们爱你(2)、6周-7周小小猴真淘气(3、)8周-10周小乌鸦爱妈妈(4)、11周-12周小乌鸦爱妈妈鸭妈妈和鸡阿姨(5)、13
2、周-14周老水牛角弯弯(6)、15周摘星星(7)、16周-17周好孩子要诚实(8)、18周我爱雪莲花3、兴趣训练根据幼儿表现不同定期给予参加演出比赛机会。教学对象幼儿初级班:4岁6岁。教学重点培养幼儿歌唱的姿势、呼吸、发声、吐字归韵、音准协调声音的能力及歌曲情感的处理。教学难点:掌握头声和各个腔体共鸣的运用。拓展:结合近期学习情况和幼儿自身的情况指导、排练一些节目参加演出、比赛等,给幼儿锻炼成长的机会。三、教学教案第3-5周 题目: 发声训练与歌曲演唱祖国,祖国我们爱你课时安排: 6课时教学课型: 实际型教学目标: 通过本次课的学习,使学生对声音状态的建立能起到复习的效果,进一步加强气息的支撑
3、练习。教学重点:1、加强和巩固气息的支撑练习。2、进一步稳定喉头。教学难点: 1、对声音状态的重新建立。2、将正确的歌唱状态运用到歌曲作品当中。教学方法: 讲授法 训练法教学过程与教学内容:一. 发声练习:1气息练习:1531 | 1 | 1 |Du 1 3 5 1 5 3 | 1 3 5 1 5 3 | 1 |Du 2. 哼鸣练习:5 4 3 2 | | |1 3 5 3 | 1 |m _m _3,连音练习:5 3 15 3 1|1 |ie- - ma- -ie-ma-方法与要求:1、要求口腔和鼻腔同时吸气。2、哼鸣时先由闭口唱再过渡到开口唱。3、打开口腔根部,唱“ma”时,要求口型尽量打开
4、。4、注意呼吸和发声的协调配合,每条练习曲都是一口气唱完,中途不能换气。二. 歌曲部分 祖国,祖国我们爱你1、 新歌教唱先让学生跟钢琴视唱35遍,再将难点提出着重练唱:2.艺术演唱要求:_。1、首先要求学生要投入到歌曲的情景当中,歌唱者就是歌中的主人公。2、语气要亲切而自然,吐字要清晰。3、声音要流畅、灵活、轻巧,要有年轻姑娘那种纯净、甜润的音色。三. 表演动作:1、小小蜡笔穿花衣,(单指向前,眼看向8、1、2点看)2、红黄蓝绿多美丽。(右手从里向外打开)3、小朋友们,多么欢喜,画个图画比一比。(做一个大拇指动作)4、画小鸟,飞在蓝天里。(用右手指向天空,唱到飞字的时候由指变兰花掌打开。)5、
5、画小草,长在春天里。(右手为兰花掌抚摸表示草在地上成长,随后扬起,表示长在春天。)6、你画太阳我画国旗(右手指前表示你画的是太阳,右手收回在胸前表示自己)7、祖国、祖国我们爱你(头向左右点,表示对祖国的热爱。)8、过门前奏(以四拍为一个登勾脚的动作,左右一个,再做小鸟式转身)9、第二段和第一段动作相同。第6-7周 题目: 声音训练与歌曲演唱小小猴真淘气课时安排: 4课时教学课型: 实际型教学目标: 通过本次课的学习,引导学生掌握初步的发声技巧,唱出纯净自然的声音,并要求音色自然而清亮,树立良好的声音观念,为进一步学习声乐打下扎实的基础。教学重点: 1.发声训练,教师在课堂里启发学生,纠正学生的
6、站立姿势、发声、吐字等各方面的缺点错误,使学生掌握正确的歌唱方法和技巧。2、歌曲演唱教学难点:歌唱的呼吸。歌唱的呼吸不同于平时的呼吸,它是平时呼吸的强化和提高。之所以说呼吸是教学的难点,是因为人自出生以来都在呼吸,每天24小时呼吸养成的习惯,如果跟歌唱的要求不符,要改变是非常困难的。这也是整个声乐教学的难点,需要长时间的教学和实践来解决。教学方法与媒介: 通过示范教学使学生认识歌唱的正确呼吸方法教学过程与教学内容:一.声音训练:1. 打嘟噜练习1 2 3 4 5 4 3 2 | 1 2 3 4 5 4 3 2 | 1 嘟-1 2 3 4 5 6 7 1 | 2 1 7 6 5 4 3 2 |
7、1 |嘟-这一条就是我们常说的“打嘟噜”,是声音和呼吸结合的练习。要求完全放松的喉咙和嘴唇,练习时体会。2. 哼鸣练习32| 1 |m_5 43 2 | 1 |m_3. 母音练习5 43 2 | 1 |aoa1 2 3 4 5 4 3 2 | 1 2 3 4 5 4 3 2 | 1 |mi _ma _方法与要求:1、喉部放松,保持气息的支持. 此条练声曲要求声音的线条感和气息的流动性,所有的音的位置要统一,共鸣要丰满。2、注意口腔打开,下巴自然放松.3、母音要规范,咬字要清楚.4、声音连贯.需一口气唱完.二. 歌曲部分1.新歌教唱:先集体跟琴视唱歌曲: 小小猴真淘气. 集体演唱歌曲3_5遍.2
8、、歌曲艺术处理:(1) 作品及音乐简介:小小猴真淘气是说一只小猴乱扔东西,吃完西瓜乱扔西瓜皮,先滑倒了熊大伯有滑倒鹿阿姨,最后滑倒自己。(2) 根据学生的演唱情况,指出问题所在.并予以辅导.(3) 讲述歌曲的背景内容,把握歌曲的风格.三. 表演动作1、小小猴真呀真淘气(单指指向前告诉别人小猴淘气)2、吃完西瓜乱扔皮,(做扔东西的动作)3、滑倒熊大伯,滑倒鹿阿姨,(手掌由外向里过,到2点的方位时向外打开)4、最后滑倒他自己,(点指点指表示自作自受)5、小小猴一呀一身泥,心里后悔真不该乱扔西瓜皮。(单指向前指,接着做摇摆手式表示小猴后悔)6、过门曲(做摇摆身体的律动)四、作业布置背唱歌曲 小小猴真
9、淘气。第8-10周 题目: 声音训练与歌曲演唱小乌鸦爱妈妈课时安排: 6课时教学课型: 实际型教学目标: 在加强学生声音训练的基础上,重点对学生在歌曲演唱中所出现的问题进行个别辅导,使学生能较好地诠释作品.教学重点: 1.呼吸的训练,要求将吸入的气息根据歌曲的需要(如时值长短、音调高低、声音强弱)有控制地、均匀地呼出,通过学习、演唱小乌鸦爱妈妈,使学生了解歌唱呼吸的原理。2. 歌曲教唱教学难点: 1. 建立正确的呼吸状态.2. 用自然的音色演唱歌曲.教学方法与媒介: 讲授法、示范法、引导法教学过程与教学内容:一. 声音训练:1.哼鸣练习5 43 2 | 1 |1 35 3 | 1 |M_M (
10、u) _2.打嘟嚕练习1 2 3 4 5 4 3 2 | 1 2 3 4 5 4 3 2 | 1 |二:少儿声乐教学计划声乐教学计划一、教学对象 :全体声乐学生二、教学目标 :1.培养学生对音乐的兴趣,激发学生对歌唱的喜爱。2.培养学生对音乐的感受能力和鉴赏能力。能做到有感情的歌唱。3.引导学生能用科学的发声方法演唱歌曲。并能很好的保护嗓子;4.培养学生独立识谱和处理歌曲情感的能力。自己能很好的演绎歌曲。三、教学重点:培养少儿歌唱的姿势、呼吸、发声、吐字归韵、音准协调声音的能力及歌曲情感的处理。四、教学难点:声音的放松,能自如的把握气息,掌握头声和各个腔体共鸣的运用。五、 基础教学内容发声训练:1. 哼鸣练习5 43 2 | 1 |1 35 3 | 1 |M_M (u) _2. 打嘟嚕练习1 2 3 4 5 4 3 2 | 1 2 3 4 5 4 3 2 | 1 |嘟_1 2 3 4 5 6 7 1 | 2 1 7 6 5 4 3 2 | 1 |嘟_3. 母音练习1 23 4 | 5 43 2 | 1 |mi _-ma _ mi_不同的音的走向要求呼吸的感觉也不尽相同,这一条要求平稳呼吸。 5 342|1 |aoa此练声曲要求演唱时要有线条感,气息连贯,字要清晰,声音要明亮,共鸣要丰满,歌声要通畅。4.连顿音练习: | | | 1 |mi mami ma