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1、2018年湖南化工信息化教学比赛教学设计方案参赛项目信息化课堂课程名称体育参 赛内容 二十四式简化太极拳专 业大类公共基础课程组教学课题二十四式简化太极拳体育采用教材体育与健康所属课程授课学时1学时授课对象机电1612班学生一、教学目标与内容1、教学目标知识目标 使学生初步掌握二十四式简化太极拳1、起式2野马分鬃3、白鹤亮翅技能目标：发展学生的协调素质和下肢力量。情感目标：通过组织教学，培养学生的组织性和爱国主义精神，修心养性为将来走上社会岗位做准备。2、教学内容二十四式简化太极拳1、起式2野马分鬃3、白鹤亮翅3、教学重点和难点分析教学重点：上下肢协调一致，掌握重心的转移。教学难点：动作流畅，
2、眼随手动，与伴奏音乐保持节奏一致。二、学习者特征分析机电专业学生所从事的一般都是机械制造 安装 修理等工作，所处的环境比较嘈杂, 长期处在这种环境中工作，容易使人产生浮躁易怒的情绪。而经常打太极拳不仅能提高他 们下肢力量与韧性，还能提高他们对情绪的控制能力，从而达到修心养性，调节身心，缓解 压力，提高生活质量的目的。三、教学方法教学方法：1.任务驱动法；2.自主学习法；3.小组练习法；4,讲解示范法四、教学环境与资源准备1、学习环境（D多媒体教室（2）因特网2、学习资源（D PPT教学课件（2）微课视频五、教学组织过程教学步骤师生互动环-Hj教师活动学生活 动设计意评价体时间图系通过QQ视频要
3、求分组上传老师课前要求预习的动课前作导入学生根据要求 上传视频让学生初步 了解二十四 式太极拳的,1 z -u, 刖二式通过视频 上传来评 价学生课 前任务情 况t / 1课刖准备1、上课，师生问部分好2、上传一段本专业就业岗位的工作环镜引入主题3、讲解学习太极拳对我们的帮助4、带学生一起做准备活1、认真观看视 频2、3、认真听老师讲解认真听讲，遵守纪律，运动衣穿着整齐，见习生随堂听课4、开始热 身了解本次课 的任务及目标身体要微微 感到发热5分钟1、播放同学们分组预习的视毓;播放老师规范动作视频；2、教师做示范动作并讲解动 作要领起式。重点：起势的移动脚脚尖不 要超过支撑脚的脚踝。难点：各动
4、作能够顺利连接野马分鬃。重点：嘘下马分鬓动作中.两 脚自问的平衡距离在20厘 难点；各动作能够顺利连 而日连续不断.与伴奉音乐 保持节奏一致白鹤亮翅重点：白鹤高翔动作中.右 脚支撑身体.左脚尖虑点 难点：冬动作能够顺利浑 而日浑续不断.与伴奉音乐 保持节奏一致1、学生讨论课前分 组预习情况；2、学生集体做练 习；3、学生结合教师示 范.自己理解动作要 领；4、根据教师讲解， 学生自己纠正动作。教学步骤：1、教师做完整示范，并讲解5、分小组进行练习 动作要领。2、分小组进行、教师纠正普6、小组进行现场演遍错误，个别指导。示3、分组展示，教师讲解学生充分活动 开，为基本内 容做准备充分让学生了 解
5、动作要领， 会本堂课的内 容充分体现学生 的能动性和自 主性对视频中同 学的动作进 行评价3分钟1、身体重心12分保持平稳。钟2、动作方向 要正确9流 畅。3、重心转换 要明显。每个小组能 够很好的完 成动作，并 意每个动作 细节12分钟4、老师安排见习的同学现场么）一且进仃讥场讦 对各演示的小组动作进行手1”机拍摄并上传至大屏幕5、老师和学生一起进行本次 课的重点和难点进行回顾6、集体练习1、意念放松操8、学生认真观看自己的动作，并进行课 前对比让学生能直观 的看到自己的 动作正确的对自 己的动作进 行评价2、课堂总结3、布置课后任务：4、播放下堂课的内容并要求 利用QQ将下次课的内容自 我预习并上传5、宣布下课学生听着老师的令进行练习1、意念放松使 学生身心得到 彻底的放松2、使学生能够 养成课前预习 的习惯身体得到放 松3分钟
