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1、青，取之于蓝而青于蓝；冰，水为之而寒于水中学英语教研组工作计划表工作计划 【中学英语教研组工作打算表一】 本学期英语学科教研工作，要以课程改革为中心，以推进老师转变教学观念，推进老师整体素养和学科教学质量的提高。在学科教学中渗透心理健康的训练，以提高小组合作学习的时效性为重点开展教研组的活动，把自己的自评和老师的互评相结合，争取能让每次的教研组活动能够到达讨论的目的。每一次参与人员都有收获。 一、详细措施： (一)加强训练理论学习，提高老师理论素养 重视基础，适应共性需求，关注同学情感，提高同学自主学习潜力，为同学构建进展的平台。尽力将新观念、新思路渗透到英语课堂教学之中，以提高课堂教学效率。
2、真正的开展好活动，让教研组的活动发挥其实际的作用。 (二)狠抓教学常规落实，深化训练教学改革。 1、抓好教研组建设。教研组要在落实常规方面发挥重要作用，要做好常规落实的检查、督促工作。作业要做到：有发必收，有收必批，有收必评。教研组长将在13-14周进行检查老师备课及作业批改、订正反馈。 2、加强听课力度，12节课。其它老师要听不少于15节课。老师要仔细记好听课笔记和推举。课后要准时和授课老师交换推举。以便取长补短。使本教研组全体英语老师共起提高，人人受益。 3、加强群众备课。群众备课是发挥群体优势，提高备课质量的重要途径，也是落实教学常规，提高课堂教学效率的必要措施。各备课组要群众备课，讨论
3、教学资料，讨论同学，进度，讨论教学方法，支配及教学资料要一全都。每周至少活动一次，时间固肯定，要有活动记录。每次活动要肯定中心发言人，肯定活动主题，不走形式，不敷衍了事，切实解决教学中的一些问题，尽力提高课堂教学质量，完善教学。各备课组详细备课时间支配如下：周四上午三节。每位老师要根据教学常规完成每一件工作，要求（规范）我们的教学行为，要向课堂45分钟要质量。 备课：熟识教材大纲;提前通览全套教材，通读即将任教的全册教材，明确其地位和作用、明确其指导思想和学问体系、明确同学参加学问学习全过程的脉络和布局。做到对教学工作要有超前性，备课工作要有前瞻性，对教学工作心中有数，很好的把握教材的意图和学
4、科教学的双基要求，使教学的随便性得到有效的掌握。知道学情，依据教学资料确肯定有效的教学对策。我们的备课策略是吃透两头、精讲精练、培育习惯、指导方法。课前能在个人仔细备课的基础上，加强群众讨论。备课组活动中始终坚持以讨论教材、讨论教法学法为主 4、进一步做好英语补缺补差工作。补缺、补差起学的成果要跟踪，加强分析的补缺、补差工作研讨和落实。补缺、补差各备课组要统一资料。补缺、补差各备课组要统一资料。 5、我们老师要做好月考、期中、期末命题双向分析和补缺、补差起学的成果跟踪，加强月考、期中、期末命题分析的研讨和落实。从中准时知道同学学习的状况，对教学和命题进行调整。 6、针对学校同学英语学习两极分化
5、现象，我们将实行如下措施： 1)坚持精讲多练，为每位同学带给发言机会。培育同学养成自己整理错题集。 2)结合各班实际，认真讨论教材，制肯定切实可行的教学方法。 共性留意面对全体，随时调整教学密度、深度、广度，提出的问题要留意深浅结合、因人而异，使每位同学都能预习好新课，听懂每一节课，回答好老师提出的每一个问题，做好每一道适合自己的习题，从而强学习英语的信念，顺当完成教学打算。 3)对学习困难生要加倍关怀、特别爱惜，耐烦辅导差生，耐烦解答他们学习疑难问题，使之把握有效的学习策略。采纳一帮一优生帮差生的形式，肯定期反馈教学效果，让每位同学真正产生亲近感，有利于师生间的情感沟通。 7、加强初三毕业班
6、工作的讨论，提高毕业班教学效率。组织初三英语老师仔细学习上海市中学校英语课程规范，并仔细总结上一届初三的教学阅历，扎扎实实教好基础学问，要在基础学问到位的起时，抓好听、说、读、写综合潜力的培育，共性要重视同学阅读潜力的训练。搜集历年来中考的英语的好的试题，建立中考英语题库，迎接区初三监控考和毕业升学考。 【中学英语教研组工作打算表二】 一、指导思想 依据学校进展规划和办学目标，学校英语教研组将以英语新课程规范为纲，围绕课改完善和深化学科教学常规，严格执行学校的各项训练教学制度和要求，扎实开展英语教研组活动，切实强调团队合作精神，加强传、帮、带作用，从而推进全体英语老师的业务水平，力求全面提高英
7、语教学质量。 二、工作思路 1、协作学校及教务处、教研室组织进行校内外的教学讨论活动，组织老师上 观摩课、示范课，透过听课、评课、研讨等形式，做好课后反思，使本组老师理 论与实践水平共起提高。 2、本学期将加大力度落实群众备课制度，旨在透过群众备课，让老师们更好 地把握课程重点，知道教学难点，构成较完全的备课教案。各班级详细目标如下： 七班级：在做好中学校连接的基础上进一步培育爱好，强化基础，抓好同始班级的英语学习习惯，平常注意口语的训练，帮忙同学克服口语困难，在不让同学负担太重的前提下让同学切切实实有所收获。八班级：加强阅读教学，适当补充阅读材料，留意让同学在阅读中渐渐体会到乐趣，在稳固现有
8、成果的基础上，强化培优补差，力求进一步提升质量。 九班级：在总结反思的基础上，发掘潜力，查缺补漏，着力加强学法指导和潜力培育。 三、详细工作： (一)老师方面： 1、首先，于开学初的教研组活动和全组老师仔细学习本校的教学管制制度及常规要求，并做好明确上课、备课、编写教案、布置作业及作业批阅中的一些详细要求，使老师明确熟悉，从思想上重视同来。并且能有章可循，有规可依。在教学过程中，即在备课、上课、作业的布置和批阅、辅导等各个环节中，以制度为准则，对比检查，严格执行。 2、尽力鞭策青年老师的成长。青年老师是英语组的一支生力军，教研组将连续透过听课、上课、说课、抽查等方式促其不断成长外，还会协作教务
9、处对青年老师的各项考核，例如青年老师基本功比武等。加强备课组内、间的相互沟通，到达互通有无，同心同德，发挥整个教研组的力气，争取每个班级都能在原有的水平上有必需的提高。 3、连续建设本学科的资源库。建立学科的资源库，的确是一个利人利己的好举措。但是资源库是需求不断优化、再建设的，假如没有不断地添入新的资源，资源库将毫无好处，为此，本学期，本组将尽力将本学科的资源组建得更好，透过公开课、网上收集优秀教案、外校沟通试卷等各种形式来丰富资料。 4、加强群众备课，发挥群体优势。严格根据学校统一规肯定进行群众备课。每周一次，做到肯定详细时间，地点，常规和中心发言人。做到活动有改善资料，每次群众备课都由指
10、肯定老师作话题发言，指出每个话题的重点、难点及如何突出、突破的方法，再由备课组全体老师群众商量、改善，力求精益求精，最终构成一个较好的、统一的方案。备课组要做到十个统一，统一进度、统一资料、统一检测、统一作业及透过各种方式对同学做出统一的评价，准时知道反馈，准时调整改善，以提高群众备课的质量。透过群众备课、课堂教学、课外辅导、培优补差等多种形式缩小平行班间的差距，争取整体取得较好的成果。 5、要求（规范）教学的每个环节。教研组要在落实常规方面发挥重要作用，要协作教务处和教研室做好常规落实的检查、督促工作;要肯定期组织教学讨论活动，围绕相应的讨论专题，组织相应的公开课、观摩课、示范课，透过研讨、
11、观摩、评议等形式，使教研组全体英语老师能够共起提高，人人受益。 (二)同学方面： 1、本学期进一步强化后进生的转化工作，做好课后个别辅导。要求各任课老师对本班同学知道清晰，知道其思想动态、学习状况，摸准后进生，查找全都差缘由，有的放矢，区分对待，耐烦辅导。 2、加强初三毕业班工作的讨论，提高毕业班教学效率。扎扎实实，加强对考试动向的信息收集和试题讨论。 【中学英语教研组工作打算表三】 一、指导思想 依据学校进展规划和办学目标，学校英语教研组将以英语新课程规范为纲，围绕课改完善和深化学科教学常规，严格执行学校的各项训练教学制度和要求，扎实开展英语教研组活动，切实强调团队合作精神，加强传、帮、带作
12、用，从而推进全体英语老师的业务水平，力求全面提高英语教学质量。 二、工作思路 1.教学目标：培育爱好，加强学法指导，抓常态课堂、高效课堂，稳固提高英语教学质量。 2.教研目标：组织进行校内外的教学讨论活动，仔细撰写论文，组织老师上讨论课、示范课，透过研讨、评课等形式，做好课后反思，使本组老师理论与实践水平共起提高。各班级详细目标如下： 七班级：抓好同始班级的英语学习习惯，平常注意口语的训练，帮忙同学克服口语困难，在不让同学负担太重的前提下让同学切切实实有所收获。 八班级：加强阅读教学，适当补充阅读材料，留意让同学在阅读中渐渐体会到乐趣，在稳固现有成果的基础上，强化培优补差，力求进一步提升质量。
13、 九班级：在总结反思的基础上，发掘潜力，查缺补漏，着力加强学法指导和潜力培育，强化同学的听力技能。 三、详细工作 (一)老师方面： 1、首先，于开学初的教研组活动和全组老师仔细学习本校的教学管制制度及常规要求，并做好明确上课、备课、编写教案、布置作业及作业批阅中的一些详细要求，使老师明确熟悉，从思想上重视同来。并且能有章可循，有规可依。在教学过程中，即在备课、上课、作业的布置和批阅、辅导等各个环节中，以制度为准则，对比检查，严格执行。 2、尽力鞭策青年老师的成长。青年老师是英语组的一支生力军，教研组将连续透过听课、上课、说课、抽查等方式促其不断成长。加强备课组内的相互沟通，到达互通有无，同心同
14、德，发挥整个教研组的力气，争取每个班级都能在原有的水平上有必需的提高。 3、连续建设本学科的资源库。建立学科的资源库，的确是一个利人利己的好举措。但是资源库是需求不断优化、再建设的，假如没有不断地添入新的资源，资源库将毫无好处，为此，本学期，本组将尽力将本学科的资源组建得更好，透过公开课、网上收集优秀教案、外校沟通试卷等各种形式来丰富资料。 4、加强群众备课，发挥群体优势。严格根据学校统一规肯定进行群众备课。每周一次，做到肯定详细时间，地点，常规和中心发言人。做到活动有改善资料，每次群众备课都由指肯定老师作话题发言，指出每个话题的重点、难点及如何突出、突破的方法，再由备课组全体老师群众商量、改
15、善，力求精益求精，最终构成一个较好的、统一的方案。备课组要做到十个统一，统一进度、统一资料、统一检测、统一作业及透过各种方式对同学做出统一的评价，准时知道反馈，准时调整改善，以提高群众备课的质量。透过群众备课、课堂教学、课外辅导、培优补差等多种形式缩小平行班间的差距，争取整体取得较好的成果。 5、要求（规范）教学的每个环节。教研组要在落实常规方面发挥重要作用，要协作教务处和教研室做好常规落实的检查、督促工作;要肯定期组织教学讨论活动，围绕相应的讨论专题，组织相应的公开课、观摩课、示范课，透过研讨、观摩、评议等形式，使教研组全体英语老师能够共起提高，人人受益。 (二)同学方面： 1、本学期打算大力加强同学的口语训练及听力潜力训练，每个年段每周肯定一次群众听力训练。培育同学的会话潜力，要求老师上课尽量用英语教学。进一步强化后进生的转化工作，做好课后个别辅导。要求各任课老师对本班同学知道清晰，知道其思想动态、学习状况，摸准后进生，查找全都差缘由，有的放矢，区分对待，耐烦辅
