上海市浦东新区2013-2014学年第一学期期末质量测试初三语文试卷

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1、精品资源浦东新区2013-2014学年第一学期期末质量测试初三语文(满分150分,考试时间100分钟) 2014.1一、文言文(42分)(1) 默写(18分)1. 当年万里觅封侯, (诉衷情)2. 了却君王天下事, (破阵子为陈同甫赋壮词以寄)3. ,雪尽马蹄轻。(观猎)4. ,带月荷锄归。(归园田居)5. 日星隐曜, (岳阳楼记)6. 山水之乐, (醉翁亭记)(2) 阅读下面的两首小令,完成第 78题。(4分)天净沙秋白朴孤村落日残霞,轻烟老树寒鸦,一点飞鸿影下。青山绿水,白草红叶黄花。天净沙秋思马致远胡腾老树昏鸦,下桥流水人家,古道西风瘦马。夕阳西下,断肠人在天涯。7 .天净沙秋中“ :和

2、天净沙秋思中“ : 表明两首小令写的都是黄昏之景。(2分)8 .选出下列正确的一项是 (2分)A.两首小令是同一曲牌,所以韵脚相同。9 .两首小令都描写的萧瑟荒凉的秋景。C.两首小令写景都由远及近、实虚结合。D.两首小令都抒发了游子思归的情怀。(三)阅读下文,完成第911题。(8分)潍县署中寄舍弟墨第一书读书以过目成诵为能、最是不济事。眼中了了,心下匆匆,方寸无多,往来应接不暇,如看场中美色,一眼即过,与 我何与也?千古过目成诵,孰有如孔子者乎?读易至韦编三绝,不知翻阅过 几千百遍来,微言精义,愈探愈出,愈研愈入,愈往而不知其所穷。虽生知安行 之圣,不废困勉下学之功也。东坡读书不用两遍,然其在

3、翰林读阿房宫赋至 四鼓,老史史苦之,坡洒然不倦。岂以一过即记,遂了其事乎!惟虞世南、张睢 阳、张方平,平生书不再读,迄无佳文。且过辄成诵,又有无所不诵之陋。即如史记百三十篇中,以项羽本纪为 最,而项羽本纪中,又以铜鹿之战、鸿门之宴、垓下之会为最。反覆诵观, 可欣可泣,在此数段耳。若一部史记,篇篇都读,字字都记,岂非没分晓的 钝汉!更有小说家言,各种传奇恶曲,及打油诗词,亦复寓目不忘,如破烂厨柜, 臭油坏酱悉贮其中,其龌龊亦耐不得!10 选文出自 ,作者是(人名)。(2 分)11 .翻译文中画线句,注意加点词的含义。(3分)读书以过目成诵为能,最是不济事12 .下列说法错误的一项是()(3分)A

4、.虞世南、张睢阳、张方平“迄无佳文”,原因是读书不深入。B.写孔子、苏轼读书的事例,表明圣贤要有所成就也必须勤奋苦读C.作者反对“过目成诵”和“无所不诵”的读书态度和方法。D.作者认为史记中最值得“反复诵观”的只有项羽本纪(四)阅读下文,完成第1215题。(12分)郭子仪初与李光弼俱为安思顺牙将, 不相能,虽同席不交谈。后子仪代思 顺为将,光弼恐见诛,乃跪请曰:“死所甘心,但乞贷妻子。”子仪趋堂下, 握其手曰:“今国乱主辱,非公不能定,仆岂敢怀私忿哉!”因涕泣勉以忠义, 即荐之为节度使,遂同破贼,无纤毫猜忌。(选自资治通鉴)【注释】郭子仪初、李光弼:唐朝人,平定“安史之乱”的主要将领。牙将:

5、副将。不相能:互相看不起。贷:宽恕。节度使:古代官名,总揽数州军事。13 .解释文中加点词。(4分)(1)俱为安思顺牙将 (2)非公不能定 14 .对画线句翻译正确的一项是 。 (3分)A.接着(郭子仪)流着泪勉励(李光弼)来为国尽忠。B.接着(郭子仪)流着鼻涕勉励(李光弼)来为国尽忠。C.接着(郭子仪)流着泪用忠君爱国的道理勉励(李光弼)。D.接着(郭子仪)流着鼻涕用忠君爱国的道理勉励(李光弼)。15 .李光弼向郭子仪“跪请”的原因是“ :。 (2分)16 .从郭子仪对待李光弼的态度来看,郭子仪是一个 ? 的人。(3分)二、现代文(48分)(一)阅读下文,完成第16 20题。(21分)帕瓦罗

6、蒂的“椅子观”陈鲁民意大利著名男高音歌唱家帕瓦罗蒂去世了, 人们纷纷在怀念他,怀念他那响遏 行云的歌声,也怀念他不懈奋斗的一生,我不由地想起了他的“椅子观”。帕瓦罗蒂生前在回顾自己走过的成功之路时说:“当我还是一个孩子时, 我兴趣广泛,有很多爱好和目标,父亲告诫我说:孩子,如果你想同时坐两把椅子,你就会掉到两把椅子之间的地上。在人生道路上,你应该选定一把椅“经过反复考虑,我选择了唱歌。于是,经过七年的不懈学习,终于第一次登 台演出。又用了七年,才得以进入大都会歌剧院。而第三个七年结束时,我终于 成了歌唱家。要问我成功的诀窍,那就是一句话:请你选定一把椅子。”“选定一把椅子”,就是要专心致志干好

7、一件事。森林里有一种皓鼠,能飞但飞不远,能爬树却爬不快,能挖洞只是挖不深,看着是一身本事,却都不大管用,很容易成为食肉动物的口中餐,吃亏就在于没把一门技术学精。同样道理,贪心的猎人要追向五个方向跑的兔子,也只能是f所获。所以老百姓说“行行通不如一行精” “一招鲜,吃遍天” 爱好尽可广泛些,但干事业则f 要集中精力,心无旁雪,“选走 然后聚精会神干下去,做到“术业有专攻”。等。一个人业余 把椅子”,古往今来,凡有大成就大建树者,无不如此。李时珍选定的是采集中药治病救 人的“椅子”,莱特兄弟选定的是造飞机这把“椅子”, 巴尔扎克选定的是写小 说这把“椅子”,他们都成功了。尽管一开始他们并不被人看好

8、,尽管他们付出 的代价也很大,可世界上哪有不付出代价就轻易成功的好事呢?当然,“选定一把椅子”,有个关键因素,就是“椅子” 一定要选准选对。 放眼望去,满世界都是“椅子”,花花绿绿,琳琅满目,但哪一把更适合你,却 要认真思量,精心挑选。譬如帕瓦罗蒂,他从小就声带好、音域宽、乐感强,父 亲和老师都认为他是唱歌的料,因而朝着这条路走下来,就比较容易成功。一旦 选定“椅子”,就应该坚定不移地为坐稳坐好这把“椅子”而努力奋斗, 像帕瓦 罗蒂那样,用一个又一个七年去实现自己的目标,才有了我的太阳那样绕梁 三日的金石之音。人生苦短,应当心无二用。当我们在欣赏帕瓦罗蒂留下的穿云裂石的美妙 歌声时,也请记住他

9、宝贵的人生经验一一“选定一把椅子”。17 .下列句中的引号与第段画线句中引号的作用相同的一项是 (3 分)A.所以俗语有“行行通不如一行精”、“一招鲜,吃遍天”等。B.有个关键因素,就是“椅子” 一定要选准选对。C.巴尔扎克选定的是写小说这把“椅子”。D.才有了我的太阳那样绕梁三日的“金石之音”。18 .阅读第段,回答问题:(1)第段画线句运用了 的论证方法,作用是(4分)(2)第段画线句使用了 的修辞手法,表达效果是(4分)19 .帕瓦罗蒂的“椅子观”具体含义是 (3 分)20 .下列选项中适合作文本文论据的一项是 (3分)A.学而不思则罔,思而不学则殆。B.譬如平地,虽复一簧,进,吾往也!

10、C.蚓无爪牙之利,筋骨之强,上食埃土,下饮黄泉,用心一也。D.敏而好学,不耻下问。21 .第段主要论述了,与上文的论述在思路上形成了 的结构特点。(4分)(二)阅读下文,完成第21 26题。(27分)甘为春泥护春花 陈漱渝 只要能培一朵花,就不妨做做会朽的腐草。鲁迅每每读起这以为深长的句子,我都按捺不住地想到他一一鲁迅, 这位一直激励 着我们年轻一代向前走的中国文豪。1925年的一个北京夏夜,鲁迅端着高脚煤油灯,将五位青年迎进了一间伸手 我触房顶的“灰棚”一一他的卧室兼工作室。 鲁迅亲切地招呼青年们坐下,又拿 出一些糖果和小花生款待他们,然后就从一般书店不肯印行青年人的译作引入话 题。鲁迅说,

11、他留学日本,经常通过东京神田区的丸善书店购买德文书刊。这家 书店起初规模很小,全是几个大学生慢慢经营起来的。青年们感到鲁迅的话是对 他们的一种鼓励与启示,便想尝试着自办一个出版社,去印自己的译作。他们似 乎看到了一个渺茫的希望,平日少有笑影的脸上不禁漾出了笑容。 但是要自印书 刊,首先要解决经费问题,估计大约有六百元成本。六百元,对于这些不名一文 的青年当然不是一个小数目。想到这里,刚才还兴致勃勃的青年们不觉又泛起愁 来。鲁迅好像看出他们的心思。他表示,青年们没人各筹五十元就行了,其余费 用可全部由他垫付。青年们不无遗憾地说,“像这种经营规模,一年也不过能出 五六本书罢了。”鲁迅笑着反驳道:“

12、十年以后,岂不也就很可观了吗?”就这 样,中国现代文学史上一个“实地劳作,不尚叫嚣”的青年文艺社团一一未名社 就这样诞生了。鲁迅对未名社成员的关怀是无微不至的。 社里有一位叫李霁野的,他译完往 星中后,鲁迅不仅为之校订译稿,而且托画家陶元庆设计这本书的封面。鲁迅 还亲自拟了 一篇六七百字的内容说明, 供陶元庆绘图参考。当李霁野因为没有学 费而打算卖掉黑人假面的译稿时,鲁迅立即借给他一百元,让他将译稿留在 未名社出版。鲁迅还源源不断地为未名社的刊物供稿, 帮助它迅速打开局面。对 于未名社出版物的印刷装帧、代销委售等细事,鲁迅也一一注意,亲自指点。当 青年人对鲁迅的帮助深为感激时, 鲁迅恳切而幽默

13、地说,他并非“从井救人”的 仁人,对他的帮助不要不安于心。善于感激当然是一种美德,但如果老记挂这些 小事情,就容易给感情以束缚,是自己不能高飞远走。1932年秋天,有一位上海英商汽车公司的售票员在牛毛雨中来到内山书店。 忽然,北面书架上一本书脊印着“鲁迅译”三个字的毁灭映入了他的眼帘。 他立刻从书架上抽下了这本书,爱不释手地摩拳着。当他看到封底表明的售价是“一元四角”时,不仅有些发窘了。因为他的口袋里总共只剩下一块多钱了, 这 是他跟另一位同住的失业工友几天的饭费。 这时,从书店柜台旁边走出一位身穿 牙黄羽纱长衫的老人。老人的头发一根根抖擞地直竖着, 浓黑的胡须排成了一个 隶书的“一”字。这位

14、工人忽然记起在一本杂志上刊登的鲁迅访问记,意识到眼前这位精神矍钱的老人就是毁灭的译者鲁迅先生,砰砰直跳的心好似要蹦出 胸口。鲁迅看出这位售票员的心思,有从书架上取另一本定价一元八角的书一一 苏联的小说铁流,带着奖励似的微笑慈祥地对他说:“我卖给你,两本,一 块钱。”鲁迅接着解释道:“这本书(指铁流)本来可以不要钱的,但它是 曹先生(指曹靖华)译的,所以收你一块钱成本;我那一本,是送给你的。”售 票员抑制不住内心的激动,从里衫的衣袋里掏出那块带着体温的银元, 放在鲁迅 干瘦的手中,鼻子陡然一酸,几乎掉下泪来。他恭敬地向鲁迅鞠了一躬,把两本书郑重地放进盛火剪。票板的帆布袋,嗡着泪花匆匆走出店门。他

15、对自己说:“鲁 迅先生是同我们一起的! ”此后,这位青年电车工人跟千千万万革命者一起, 投 入了 “毁灭”旧中国的革命洪流里。22 .标题“甘为泥土护春花”中“为读音是 ,理由是. (2 分)23 .第段画线句刻画人物用了 描写方法,作用是 3 分)24 .第段中售票员说的“鲁迅先生是同我们一起的!”成为文中所有青年们的心声。从第、段内容来看,做出这个判断的具体依据是1 ( 6 分)25 .结合上下文来看,第段画线句中“青年人”为什么不能改成“李霁野”? (4分)26 .根据文章内容,选择说法正确的一项是(4分)A.未名社具有“实地劳作,不尚叫嚣”特点,是中国文学史上第一个青年文艺 社团。B.鲁迅在日本时曾经自办出版社印自己的译作,一次激励青年们,给他们圆梦 的希望。C.鲁迅以为自己对未名社的付出,只是小事情,不希望青年们因此失却更大理 想。D.鲁迅教导有志青年投入到毁灭旧中国的革命洪流中, 并激励他们一直向前走。27 .孔乙己、闰土、杨二嫂都是鲁迅笔下鲜活的人物形象。请选取其中一个,先 介

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