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1、九年级(上)语文月考试题、卷面书写(4分) 二、积累与运用(22分)1、下列加点字的注音全都正确的一项是()(2分)A .心无旁警(w u ) 扶掖(y i ) 遐想(xi & ) 静谧(mi)B.怒不可遏(6)弥留(mi) 睿智(rui) 忐忑(tte )C. 一杯黄土( p du)承蜩(ti 9) 衲凿(ruizS) 喑哑(yin)D.强聒不舍(gu。)亵渎(xi e d u )陨落(y tn)容赦(sh 6 )2、下列篇目与作者应不正确的一组是()(2分)A .饮冰室合集一一梁启超B .巴黎圣母院一一雨果C .致女儿的信一一苏霍姆林斯基D.帼帼与岫岫一一叶赛宁3 .下列句子没有语病的一句
2、是()(2分)A社区希望通过开展节约用电教育,防止人们不浪费用电。B学生不但喜欢这种游戏,而且青年教师也喜欢。C我们要引导青少年用美的眼光去看世界,用美的心灵去感受世界。D通过这次社会实践活动,使我们磨练了意志,增长了见识。4 .下列各组中加点成语使用有误的一项是()(2分)A、“正确的答案只有一个”这种思维模式,在我们头脑中已不知不觉根深蒂固;事实上,生活中解决问题的方法并非只有一个。B、做一个人,我们要行使自己的权力;做一个公民,我们要恪尽职守。C、两位阔别多年的老朋友意外在异国他乡萍水相逢,又是握手,又是拥抱, 别提有多高兴了。D、做学问是一项艰苦的劳动,应踏踏实实,不能好高警远。5 .
3、下列诗句与原作完全一致的是()(2分)A.需晴日,看红妆素裹,分外妖烧。B.当鱼塘寒浅留滞着游鱼C.小燕子见了我就笑斜了翅膀啊D.明月撒下它的光辉,给周围的一切披上盛装。6 .仿照句子,续写两个句子。(2分)春天的雨,细腻而轻柔,给田野披上美丽的衣裳;夏天的雷,迅疾而猛烈,为生命敲响热烈的战鼓;秋天的风, , ;冬天的雪,, 7 .按要求默写。(10分)(1) .沁园春雪中写景与议论之间过渡的句子:(2) .沁园春雪中点明全文主旨的句子是(3) .观刈麦诗中与“可怜身上衣正单,心忧炭贱愿天寒”同样表现隐含的矛盾心理的诗句 , 。(4) .月夜诗中从听觉角度和感受角度表现春之来临的诗句是(5)
4、.商山早行诗中把早行情景写的历历在目,称得上“意象俱足”的佳句是, 。三、阅读理解(44分)(一)诗歌阅读(4分)次北周山下王湾客路青山外,行舟绿水前。潮平两岸阔,风正一帆悬。海日生残夜,江春入旧年。乡书何处达,归雁洛阳边。8 .选出对这首诗分析不正确的一项()A.这首诗作者把江南残冬早春的景象描绘得新鲜而又精致,表达出诗人无 比热爱江南山水和怀念家乡及亲人的思想感情。B.这首诗以对偶句开头,“青山”“绿水”给人眼明心亮的感觉。三、四 两句中的“平”和“阔”,显得恢宏阔大,使人胸襟开朗。C.五、六两句写海上红日冲破黎明前的黑暗,江边春意赶走垂尽的旧腊残 冬,不仅意象美妙,还蕴含一种生活哲理,突
5、现了新生事物的强大生命力。D.最后两句表达了作者想做北归的大雁 ,梦归故乡。与前面六句所写 明丽的江南景色形成鲜明的反差。9 .“海日生残夜,江春入旧年”历来得到人们的好评,请选一个角度,作 简要赏析。(二)文言文阅读(9分)阮孝绪传(节选)孝绪七岁,出继从伯胤之。胤之母周氏卒,遗财百余万应归孝绪,孝绪一 无所纳,尽以归胤之姊琅邪王晏之母,闻者咸叹异之。年十六,父丧,不服绵纱,虽蔬菜有味亦吐之。外兄王晏贵显,屡至其门, 孝绪度之必至颠覆,闻其笳管,穿篱逃匿,不与相见。曾食酱美,问之,云 是王家所得,便吐餐覆酱。及晏诛,亲戚咸为之惧。孝绪曰:“亲而不党,何坐之及?”竟获免。(节选自南史选译阮孝绪
6、传)注释出继:此处指把孝绪送给堂伯阮胤之做儿子。绵纱(ku mg):指丝织品。绵:丝绵。纺:絮。颠覆:指王晏遭杀身之祸一事。笳管:即胡笳,一种乐器,比喻 王晏的仪仗。坐:因事入罪。10 .解释下列句子中加点的词语。(3分)(1)闻者咸叹异之(2)不服绵纺(3)孝绪度之必至颠覆11 .下列句子中的“其”与其它三项不同的是()。(2分)A .屡至其门B.故人不独亲其亲C安陵君其许寡人D .意将隧入以攻其后也12 .用现代汉语写出下面句子的意思。(2分)及晏诛,亲戚咸为之惧。13 .选文中的阮孝绪具有哪些品质? ( 2分)(三)阅读下面文章,完成1419题(18分)囚绿记忽然有一种自私的念头触动了我
7、。 我从破碎的窗口伸出手去,把两枝浆 液丰富的柔条牵进我的屋子里来, 教它伸长到我的书案上,让绿色和我更接近, 更亲密。我拿绿色来装饰我这简陋的房间,装饰我过于抑郁的心情。我要借绿 色来比喻葱茏的爱和幸福,我要借绿色来比喻绮丽的年华。我囚住这绿色如同 幽囚一只小鸟,要它为我作无声的歌唱。绿的枝条悬垂在我的案前了,它依旧伸长, 依旧攀缘,依旧舒放,并且 比在外边长得更快。我好像发现了一种 “生的欢喜”,超过了任何种的喜悦。从 前我有个时候,住在乡间的一所草屋里,地面是新铺的泥土,未除净的草根在 我的床下茁出嫩绿的一芽苗,草菌在地角上生长,我不忍加以剪除。后来一个 友人一边说一边笑,替我拔去这些野
8、草,我心里还引为可惜,倒怪他多事似的。可是每天在早晨,我起来观看这被幽的 “绿友”时,它的尖端总朝着窗 外的方向。甚至于一枚细叶,一垄卷须,都朝原来的方向。植物是多固执啊! 它不了解我对它的爱抚,我对它的善意。我为了这永远向着阳光生长的植物不 快,因为它损害了我的自尊心。可是我系住它,仍旧让柔弱的枝叶垂在我的案 刖。它渐渐失去了青苍的颜色,变成柔绿, 变成嫩黄,枝条变成细瘦,变成 娇弱,好像病了的孩子。我渐渐不能原谅我自己的过失,把天空底下的植物移 锁到暗黑的室内;我渐渐为这病损的枝叶可怜,虽则我恼怒它的固执,无亲热, 我仍旧不放走它。魔念在我心中生长了。14、段中作者用了个比喻句来表达自己“
9、自私的念头”,你认为是哪一句? (2 分) 15、段中作者为什么说常春藤“固执” ?这表现了常春藤什么精神品质? ( 3 分)16、段中作者一方面说自己“不能原谅自己的过失”,另一方面却又称“魔念 在我心中生长”,这是怎样的一种矛盾的心情?请你写出来。(3分)17、作者在本文中怀念的仅仅是常青藤吗?还暗含着怎样的感情? (3分)18、作者为什么要把常春藤的柔条牵进自己的屋子里来? (3分) 19、第段作者回忆小时候的一段经历属于 记叙顺序,回忆这段经历 有 作用。(4分)(四)阅读下面的一段文章,完成 2024题(13分)读书是一种享受 缪俊杰近年电视台百家讲坛对论语炒得很火,于是我翻了翻论语
10、。孔老夫子那句话:“学而时习之,不亦乐乎! ”突然使我产生一个话题:读书是 一种快乐,一种享受。读书为什么是一种享受?我个人体会,读书能得到许多知识,医治愚妄 无知的疾病。我国汉代大文学家、 大学问家刘向说过:“书犹药也,善读可以医 愚。”刘向是汉高祖刘邦的弟弟刘交的四世孙, 做过很接近皇帝的佐辅,可以说 既是高干子弟,又是高级干部。但此人不太喜欢做官,而是喜欢读书。他毕生 大部分时间都坐在皇家图书馆 -天禄阁读书和整理图书。他花了二十多年时间 把当朝和以往几百年堆积如山的宫廷藏书重新整理。他勘校了战国策,编著 了新序说苑列女传洪范五行传等著作,可以说他是后来流行的经、 传、诗、赋的总编辑。正
11、因为他读了许多书(包括好书和坏书),所以才说出“书 犹药也,善读可以医愚”这样深刻而富有警策意义的话来。我是很赞成很欣赏刘向这个判断的。人之初,脑子里是一片空白,只是 后来读了书,经世事,才使自己的脑子充实起来。我想,每个知识者的一生中, 都会根据自己的需要从不同的典籍中吸收不同的知识,以丰富自己的营养,充 实自己的精神世界。英国思想家培根说过:“读史使人明智,读诗使人聪慧,数 学使人周密,物理使人深刻,伦理使人庄重,逻辑与修辞使人善辩”每一 类书籍有不同的作用和功能,因此,每个想读书的人都可以而且会根据自己的 不同需要,选择自己想读的书。这些书就像“药” 一样,“对症下药”就可以治 疗自己缺
12、乏知识的“愚”的毛病,使自己变得聪明和充实起来,并得到精神的 满足。所以,当你主动去找书读的时候,书就会使你感觉得到了愉悦,得到了 享受。当然使人不愉的读书也有。特别是当今一些精神垃圾充斥市场的时候, 你拿到这些书会感到头痛,读这些书是一种精神负担。你把它丢到一边,不读 它就是了。“萝卜白菜,各有所爱”。因此,我也很赞成刘向说的“善读”。图书 是一种朋友,善读就是善于交朋友,尤其是涉世不深的青少年,更需要“择其 善者而从之”,选择一些好书,对丰富人们的精神世界有益的书去读,去欣赏。 英国一位作家说过:“不好的书也像不好的朋友一样,可能会把你坑害。”社会 上从一个单纯无知的青少年走上犯罪道路的例
13、子着实不少。所以我们不仅要提 倡多读书,而且还要引导他们“善读书”。这样才能相得益彰。读书要得到享受,得到快乐,当然还要持之以恒,讲求方法。中国古人 所说:“学而时习之”,“知之为知之,不知为不知”,“不耻下问”,“循序渐进”, “学然后知不足”,“锲而不舍,金石可镂”,“欲速则不达”,“业精于勤”,“学 贵自得”,“专心致志”,“博学贵专”等等,都是至理名言,万世警策,我们应 该认真借鉴前人的经验,才会使读书成为一种快乐,一种享受。你相信吗?可 以试一试。(摘自新民晚报有删改)20、本文的中心论点是什么?请用原文回答。(2分)21、文章第段在文中有何作用? ( 2分) 22、先回答:第段用了
14、哪些论证方法?再说说作者是怎样运用这两种论证方 法进行论证的。(3分)23、下面是几则关于读书的名言,如果要在本文中引用,哪一项不可用?并说 说理由。(2分)好的书籍是最贵重的珍宝。(别林斯基)学而不思则罔,思而不学则殆。(孔子)任何一个有学问的人,在他的一生中都阅读过大量的书。(列宁)读过一本好书,像交了一位益友。(臧克家) 24、结合文章,填充下面读书卡片(其中“内容摘要” 一项要求用自己的语言 概括文章的主要内容)。(4分)读书卡片类别:文化教育编号:001题目:作者:出处:新民晚报2008年第423期内容摘要:四、作文(50分)生活中,处处需要爱的阳光,爱的雨露。爱,有时候很简单。是一把遮雨 的伞,一碗清香的面,一双爱抚的手,一张皱折的角币,一句暖人的话只 要我们用心地去体味,细细地去体味,爱,其实就在你我的身边。请以“爱, 有时很简单”为题写一篇作文。要求:文体不限,字数600左右。文中不得出现真实的班级、人名。