《2018-2019学年七年级语文上学期期末联考试题(新人教版第19套)》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2018-2019学年七年级语文上学期期末联考试题(新人教版第19套)（10页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、温州市育英学校等五校2013-2014 学年第一学期期末联考七年级语文试卷考试时间： 120 分钟，分值： 100 分。一、基础知识与运用。 （ 25 分）1 、下面汉字书写完全正确的一项是（ ） （ 2 分）A、水波粼粼分歧刹时瘫涣 B、宽宏大量脸颊阴蔽感概C、小心翼翼绽开 怂涌 威摄 D、洗耳恭听诀别 发髻 啜泣2 、下列词语含义解释完全正确的一项是（ ） （ 2 分）A 、匿笑（偷偷地笑） 喙（鸟和昆虫的嘴） 忍俊不禁（忍住笑）B 、乌有（虚幻，不存在）倏忽（忽然，很快） 栖息（停留，休息，多指兽类）C 、清冽（水清凉） 枯涸（干涸，没有水） 花枝招展（比喻姿态优美）D 、伫立（长时间站
2、立） 尴尬（处境困难，不好处理） 滑稽（狡猾，引人发笑）3 、 2011 年 5 月 12 日故宫博物院向北京市公安局送了一面锦旗，锦旗上有八个字“撼祖国强盛，卫京都泰安” ， 错将“捍”字写成了“撼”字。 照片曝光后， 网民一片声讨。 17 日故宫博物院在网上公布了一封致歉信，致歉信内容如下。 （ 5 分）尊敬的各位公众：由于我们工作的疏漏，在 5 月 13 日向北京市公安局赠送的锦旗上出现错字，谨向公众致歉。此次赠送的锦旗由院保卫部门负责联系制作。由于时间紧，锦旗从制作场地直接锦旗带到赠送现场，未再交院里检查。下午媒体播出后， 院里才发现把“捍”写成“撼”的严重错误。尤其错误的是，在媒体质
3、疑时，该部门仍未请示院领导，继续坚持错误，乃至强词夺理。不仅误导公众，而且使故宫声誉受到严重影响。事情发生后，院里进行了认真调查，给予当事人严肃的批评教育，并采取了补救措施。故宫博物院现正组织全院各部门举一反三，吸取教训，堵塞漏洞，增强工作责任心，进行全面整改。、第一段划线句子缺主语，请在合适的地方补上。、最后一句有个词使用不当，请去掉，这个词是、从书信写作格式看，还少了什么，请补上。4 、名著阅读。 （ 8 分）（1）繁星春水是冰心的诗集，现在你要想同学推荐这本书，请从内容或表现手法的角度进行推荐。（ 3 分）（2）有人认为，冰心是一个散文作家、小说作家，不适宜于诗， 繁星春水的体裁不值得仿
4、效，你的看法呢？（ 2 分）（ 3 ）依照下面的诗仿写。（ 3 分）墙角的花，你孤芳自赏时，天地便小了。谷底的树，5 、古诗词填空。 （ 8 分）D、O烈士暮年，壮心不已。、问渠那得清如许，。、，归雁洛阳边。、论语中讲到“学思”关系的句子是，。、夜雨寄北中诗人想像与友人团聚的句子是，。二、现代文阅读。（24分）（一）十年前妈妈（10分）那是在十年前的一天，当这位老师正利用中午休息时间，在家里睡觉时，突然间，电话铃响了，她接过来一听，里面却传出一个陌生粗暴的声音：“你家的小孩偷书，现在被我们抓住了，你快来啊！”在话筒里还传出一个小女孩的哭闹声，和旁边人的呵斥声。她回头眺望着一边正在看电视的唯一女
5、儿，心中立即就明白过来。肯定是有一位小女孩，因为偷书被售货员抓住了，而又不肯让家里人知道，所以，胡编了一个电话 号码，才碰巧打到这里。她当然可以放下电话不理，甚至也可以斥责对方，因为这件事，和她没有任何 关系。但自己是老师，说不定她就是自己的学生呢？透过电话，她隐约可以设想出，那个一念之差的小女孩，一定非常惊慌害怕，正面临着也许是人生 中最可怕的境地。犹豫了片刻之后，她的脑海里突然冒出了一个念头，对了，就这样做。于是，她问清了书店的地址 之后，就赶了过去。正如她预料的那样，在书店里站立着一位满脸泪迹的小女孩，而旁边的大人们，正恶狠狠的大声斥贝有。她一下冲上去，将那个可怜的小女孩搂在怀里，转身对
6、旁边的售货员说道：“有什么跟我说吧，不要吓着孩子。”在售货员不情愿的嘀咕声中，她交清了几十元罚款，才领着这个小女孩，走出了书店，并看清楚了 那张被泪水与惊恐，弄得一塌糊涂的脸。她笑了起来，将小女孩领到家中，好好清理了一下，什么都没有问，就让小女孩离开了，临走时， 她还特意叮嘱道，如果你要看书，就到阿姨这里来，里面有好多书呢。惊魂未定的小女孩，深深的看了她一眼，便飞一般的跑走了，便再也没有出现。时间如流水匆匆而过，不知不觉间，十年的光阴，一晃而过，她早已忘记了这件事，依旧住在这里， 过着平静安祥的生活。有一天中午，门外响起 了一阵敲门声。当她打开房门后，看到一位年轻漂亮的陌生女孩，露着满脸 的笑
7、容，手中还捧着一大堆礼物。“你找谁？”她疑惑的问道，那女孩激动的说出一大堆话。好不容易，她才从那个陌生女孩的叙述中， 恍然发现，原来她就是当年的那个小女孩，十年之后，已经顺利从大学毕业，现在还特意来看望自己。这个年轻女孩眼睛里泛着泪光，轻声说道：“虽然我至今都不明白，您为什么愿意冒充我妈妈，解救了我，但我总觉得，这十年来，一直都想喊您一声，妈妈。 ”老师的眼睛里，也开始模糊起来，她有些好奇的问道：“如果那天我不帮你，会发生怎样的结果？”女孩的脸上，立即变得阴沉下来，轻轻摇着头说道：“我说不清楚，也许就会去做傻事，甚至是去死。老师的心中猛然一颤，开始暗暗庆幸。自己当年在一念之间所做出的决定，竟然
8、可以如此影响到一 个人的一生。望着女孩脸上幸福的笑容，她也一起笑了起来。6、当这位老师接到电话得知事情完全与自己无关，但她还是作出了施以帮助的决定，她作出这种决定的 原因是什么？答出两，个原因。(2分)7、“她的脑海里突然冒出了一个念头”，请问“这个念头”指什么？ (2分)8、结合加点词，谈谈对下面这句话的理解。(2分)她一下冲上去，将那个可怜的小女孩搂在怀里。9、文章开头为什么不从小女孩偷书写起，而是从这位老师接到电话开始？ (2分)10、找出文章中与标题照应的一句话。(2分)(二)生命化妆(14分)林清玄(1)我认识一位化妆师，她是真正懂得化妆、而又以化妆闻名的。(2)对于这生活在与我完全
9、不同领域的人，我增添了几分好奇，因为在我的印象里，化妆再有学问，也 只是在表相上用功，实在不是有智慧的人所应追求的。(3)因此，我忍不住问她：“你研究化妆这么多年，到底什么样的人才算会化妆？化妆的最高境界到底是 什么？”(4)对于这样的问题，这位年华已逐渐老去的化妆师露出一个浅浅的微笑。她说：“化妆的最高境界可以用两个字形容，就是自然。最高明的化妆术，是经过非常考究的化妆，让人家看起来好像没有化过妆一 样，并且这化出来的妆与主人的身份匹配，能自然表现那个人的个性与气质。次级的化妆是把人凸现出来，让她醒目，引起众人的注意。拙劣的化妆是一站出来别人就发现她化了很浓的妆，而这层妆是为了 掩盖自己的缺
10、点和年龄的。最坏的一种化妆，是化过妆以后扭曲了自己的个性，又失去了五官的协调， 例如小眼睛的人竟化了浓眉，大脸蛋的人竟化了白脸，阔嘴的人竟化了红唇。”(5)没想到，化妆的最高境界竟是无妆，竟是自然，这可使我刮目相看了。(6)化妆师看我听得出神，继续说：“这不就像你们写文章一样？拙劣的文章常常是词句的堆砌，扭曲了作者的个性。好一点的文章是光芒四射，吸引了人的视线，但别人知道你是在写文章。最好的文章，是 作家思想感情的自然流露，他不堆砌，读的时候不觉得是在读文章，而是在读一个生命。”(7)多么有智慧的人呀！可是，“到底做化妆的人只是在表皮上做功夫。”我感叹地说。(8) “不对的。”化妆师说，“化妆
11、只是最末的一个枝节，它能改变的事实很少。深一层的化妆是改变体质， 让一个人改变生活方式，睡眠充足，注意运动与营养，这样她的皮肤改善，精神充足，比化妆有效得多。 再深一层的化妆是改变气质，多读书，多欣赏艺术，多思考，对生活乐观，对生命有信心，心地善良， 关怀别人，自爱而有尊严，这样的人就是不化妆也丑不到哪里去。脸上的化妆只是化妆最后的一件小事。 我用一句简单的话来说明：三流的化妆是脸上的化妆，二流的化妆是精神的化妆，一流的化妆是生命的 化妆。”(9)化妆师接着做了这样的结论：“你们写文章的人不也是化妆师吗？三流的文章是文章的化妆，二流的文章是精神的化妆，一流的文章是生命的化妆。这样，你懂化妆了吗
12、？”(10)我为这位女化妆师的智慧而起立向她致敬，并深为我最初对化妆的观点感到惭愧。(11)告别了化妆师，回家的路上，我走在夜黑的地方，有了这样深刻的体悟：这个世界一切的表相都 不是独立自存的，一定有它深刻的内在意义；那么，改变表相最好的方法，不是在表相上下功夫，一定 要从内在里改革。（12）可惜，在表相上用功的人往往不明白这个道理。11、联系上下文，揣摩第（1）、（9）段中加点词语“化妆”的具体含义。（3分）以化妆闻名：生命的化妆：12、在与化妆师的交流中，“我”的认识经历了这样的过程：（2分）好奇轻视一刮目相看一一致敬一一体悟。13、第（5）段中说“化妆的最高境界是无妆的，是自然，第（8）
13、段中说“化妆只是最末的一个枝节，它能改变的事实很少。”这两种说法是否矛盾？为什么？ （ 4分）14、文章最后一句“可惜，在表象上用功的人往往不明白这个道理”中的“这个道理”指什么？这句话表达了作者怎样的感情？ （ 3分）15、选出对文章内容理解不恰当的两项是（）（）（2分）A.化师认为最底层的化妆扭曲了人的个性，而拙劣的文章也常常是词句的堆砌，扭曲了作者的个性。B.第（5）段中“我刮目相看”的原因是：听了化妆师的叙述后，“我”对化妆和化妆师有了新的认识。C.让一个人改变生活方式，睡眠.充足，注意运动和营养，可改变体质。D.从与化妆师的交流中，“我”体悟到，一切的表象都不是独立自存的，改变表相最
14、好的方法是从内在里改革。E.全文以“我”对化妆认识为线索，突出了在表象上用功的人往往不明白人的生命是最可贵的这一主题。三、古诗文阅读。（21分）（一）阅读下列诗歌答题。（6分）黄鹤楼崔颖昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼。黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠。晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲I。日暮乡关何处是？烟波江上使人愁。16、诗歌的一、二两联和尾联表达的思想感情有什么不同？ （4分）17、下列理解有误的一项是（）（2分）A.开头四句以传说落笔，巧借今昔变化，气势雄浑，感情真挚。B.后四句想象天晴时登楼眺望，由渺不可知的感受转到晴川草树的景象。C.尾联用烟波浩渺的长江烘托作者的思绪，与开头意境相应，情
15、融景中。D.此诗起、承、转、合，出神入化，文思如行云，富于变化，历来被推崇为题黄鹤楼的绝唱。（二）阅读河中石兽，完成下列各题。（9分）沧州南，一寺临河干，山门圮于河，二石兽并沉焉。阅十余岁，僧募金重修，求石兽于水中，竟不可得。以为顺流下矣，棹数小舟，曳铁铝，寻十余里，无迹。一讲学家设帐寺中，闻之笑曰：“尔辈不能究物理，是非木柿，岂能为暴涨携之去？乃石性坚重，沙性松浮,湮于沙上，渐沉渐深耳。沿河求之，不亦颠乎？”众服为确论。一老河兵闻之，又笑曰：“凡河中失石，当求之于上流。盖石性坚重，沙性松浮，水不能冲石，其反激之力, 必于石下迎水处啮沙为坎穴，渐激渐深，至石之半，石必倒掷坎穴中。如是再啮，石又再转，转转不已，遂反溯流逆上矣。求之下流，固颠；求之地中，不更颠乎？ ”如其言，果得于数里外。然则天下之事，但知其一，不知其二者多矣，可据理臆断欤？18、解释下列句中加点词的含义。（4分）山门圮于河啮沙为坎穴转转不已但知其一19、给下面句子划一处停顿。（2分）是非木柿20，有人说，纪的这篇文章也是臆断之作，老河兵的说法难以立
