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1、精选优质文档-倾情为你奉上20xx中学德育工作计划模版仅供参考，切勿通篇使用篇一：20xx-20xx学校德育工作计划伊旗第三小学20xx-20xx德育工作计划一、总体指导思想根据伊旗教育局20xx督导评估方案，中小学德育工作评估细则及我校德育工作实际，本着抓习惯、正言行、守规矩的责任目标，特制定我校德育工作计划如下：二、 工作目标（一）全面做好安全工作。安全工作是学校的第一要务，要想提高教育教学质量，抓好安全工作是保障。（二）加强班主任队伍建设。班主任工作是学校德育管理工作的核心部分，因此，打造一支高素质、工作得力的班主任队伍尤其重要。（三）常规管理初见成效。学生常规管理是学校德育工作的重要环
2、节，应从细、实入手，打造一个和谐、文明、有序、干净、整洁的校园环境，为提高教育教学质量做好服务。（四）班级文化建设有主题。班级作为学校的一个小单元，是孩子们学习的核心场所，就像他们的第二个家，因此，和孩子们共同打造一个温馨、和谐的“家”将成为我们的目的。（五）少先队工作主题式呈现。少先队工作作为学校德育工作的重要组成部分，在对学生“德”的养成方面起着重要的引领和导向作用。（六）多方合作，实现共育目标。新时期以来，学生的培养已不再单单是学校的独角戏，必须整合多方力量，形成共同办学，实现多元育人目标。（七）乡村少年宫建设稳步推进。建立、健全乡村少年宫的实施方案、相关制度，制订负责人岗位职责，保证少
3、年宫开始运行，并起到一定的效果。三、 具体目标分解及措施（一）安全工作无小事。健全安全工作制度、制订安全应急处理预案等。加强学生的游戏安全、活动安全、交通安全、食品安全、消防安全等方面的培训学习。在今年的安全月，组织一次安全逃生演练，使老师和学生不断加强安全防范的意识。安全检查实现每周一大查、一天一小查，并做好安全检查记录，将各类安全隐患消灭在萌芽状态。（二）加强班主任队队伍建设。1.以两级“班主任研修室”为抓手，促进班主任队伍建设。积极组织、参加“旗级班主任研修室”的各类活动，为“校级班主任研修室”工作理清思路，明确目标。争取1-2名班主任成为“旗级班主任研修室”新成员，使我校的“旗级班主任
4、研修室”成员达到3-4人。继续完善“校级班主任研修室”工作机制，健全考核方案，使“校级班主任研修室”成为班主任队伍建设的主阵地。2.请进来、走出去，拓宽班主任的工作视野。积极争取，多方协调。聘请德育管理或班主任管理方面的专家、学者进校，使班主任老师们有近距离、面对面的学习、交流、沟通的机会，为班主任成长搭建平台。积极组织参加外地兄弟学校或机构组织的班主任培训，拓宽班主任工作视野。挖掘校内教育资源，促进班主任成长。成立以校长为组长，分管校长为副组长，其他德育工作人员为组员的校内班主任培训小组，每月为班主任进行一次班主任管理方面的培训。加强个人学习，促进自我成长。为班主任征订、购买班主任管理方面的
5、书籍、报刊、杂志，方便班主任阅读、学习、反思，实现自我提高。（三）常规管理着眼细节，重点做好初始管理。1.尽快组建打造一支素质过硬、敢作敢为的红领巾督查员队伍。学期初，从5、6年级中挑选一部分品学兼优、敢管敢说的同学，成立红红领巾督查队，健全组织机构，明确分工。学校德育处将在学期初从工作流程、工作标准、工作态度、工作方式等方面做好督查员队伍的培训，确保每个督查员在不同的岗位能充分发挥职责，并能公正、公平的处理好每个细节。将学期初的纪律、卫生、两操、路队等常规管理工作放到首要位置。2.初步做到文明有序。通过召开班主任会议，向班主任明确常规管理的要求，班主任对学生做好相关细节方面的培训，让学生知道
6、，什么 是该做的，什么是不该做的。德育处做到一天一检查、一天一公示、一周一汇总、一月一考评、学期末总评。一定要在学期初让学生初步养成一个言行自觉、安全有序的良好习惯。3.卫生工作上一个台阶。校园的卫生是学校的门面，搞好室内、室外的卫生刻不容缓。通过召开班主任会议，向班主任明确常规管理的要求，班主任对学生做好相关细节方面的培训，让学生知道，教室卫生怎么搞、环境区卫生怎么搞、个人卫生怎么搞，如何才能保持我们的卫生良好。德育处做到一天一检查、一天一公示、一周一汇总、一月一考评、学期末总评。尽快打造一个校园干净整齐，教室窗明几净、摆放有秩、不留死角，个人整洁大方的良好学习环境。4.规范两操纪律。要求科
7、任教师认真组织眼保健操，并将此项工作与教师师德师风考核挂钩，具体见师德师风考核方案。确保学生的眼保健操能及时、正确的去做。德育处、体育老师、督查员形成合力，全力规范学生的课间操，真正使课间操成为学生的一个强身健体、塑造规矩的载体。5.路队工作文明有序。班主任作为路队的直接责任人，结合路队管理的具体要求，强化训练，一定要在开学初让路队变的整齐有序。（四）以“温馨教室”为载体，打造主题式的班级文化。利用一个月左右时间，班级初步形成主题式文化氛围，并能长期保持。（五）主题式教育贯穿于少先队工作。通过一月一主题，每周一目标，一天一句话，将德育主题微小化，以大队会、中队会、晨会为抓手，着力推进主题式德育
8、教育。（六）多方协作，实现共育。1.充分发挥家长委员会职能。建立健全班级、学校家委会，打造一支高素质的家长委员会队伍，在学校管理、教育等方面与学校密切配合并带动所有家长，进而努力使5+27，尽量避免5+27现象。2.发挥关工委、红十字会等部门的协同作用，多方位为学生发展提供便利和渠道。（七）乡村少年宫建设稳步推进。建立健全乡村少年宫相关制度，实施方案，组织机构，制订负责人岗位职责，努力使少年宫工作正常运行。篇二：20xx_20xx学校德育工作计划德育工作计划新艾里蒙古乡学校20xx20xx学年度第一学期二零一六年八月德 育 工 作 计 划一、指导思想坚持以中国梦和十八大精神为指导，强化教师德育
9、队伍建设，狠抓以培养良好道德品质和行为习惯为内容的养成教育，以“三爱三节”、爱国主义教育、养成教育、感恩教育、理想信念教育、生态文明教育、传统文化教育等主题教育活动为突破口，着力关注学生的精神成长和身心健康，重视弱势群体的子女教育问题,加强留守儿童的管理和教育，大力推进素质教育，为青少年的健康成长服务。二、主要工作要点1、规范养成教育，重在落实;2、加强队伍建设，重在提升;3、优化文化建设，重在品味;4、精彩德育活动，重在特色。三、具体措施（一）规范养成教育，重在落实。1、以行为规范为突破，加强思想教育。坚持以我校的“四有”、“三讲”、“一孝一服”（有理想、有道德、有文化、有纪律；讲文明、讲礼
10、貌、讲卫生；孝敬父母、服从老师）的德育理念为抓手，认真贯彻落实大安市培养中学生良好行为习惯活动方案。充分利用国旗下讲话、校园广播站及班会课等时间，加强学生的日常行为规范教育。从每天身边的小事抓起，培养学生自尊、自爱、自强、自律的良好心理素质，养成文明、健康向上的优良品质。努力使学生的行为规范外化为行为，内化为素质，逐步养成良好的生活习惯，学习习惯、文明礼貌习惯，促进学生良好行为习惯的内化养成。各班要根据学校及班级实际，制定切实可行的便于操作的班级管理制度，加强对学生的日常行为规范及文明礼仪教育，以保证学校良好的秩序和风气。2、以每周检查重点为导向，落实各项工作。组织检查小组通过定期或不定期的检
11、查与抽查工作，并把检查情况及时记录反馈，对出现的弊端做到抓早，抓好。同时培养学生形成正确的舆论观，并内化为对自己的行为要求，养成良好言行习惯。3、重点加强学生卫生习惯养成教育工作。要坚持做到“日日检查、周周评比、月月总结”。使卫生工作落到实处，走进学生生活，辐射家庭，回归社会。明确每周常规要点，以年龄特点有针对性培养各个年级段应养成的习惯。结合社会发展和学生自身的需要，加强环保意识教育，加强绿色学校建设步伐。通过实践活动来培养学生的良好的卫生审美观念、健康的身体和良好的心理素质以及正确的行为习惯。（二）加强队伍建设，重在提升。1、加强师德建设，提升师德水准。继续贯彻落实、中小学教师职业道德规范
12、和新艾里学校加强管理实施细则，开展师德教育，引导老师以爱心从事教育，使我校老师具有热爱祖国、热爱人民、忠诚人民教育事业的崇高理想，热爱学生、教书育人、无私奉献的高尚品德，勇于探索、开拓创新的敬业精神，做让人民满意的教师。逐步健全制度，不断充实师德教育内容，做好教师的政治学习工作，定期组织教师学习教育法、义务教育法、教师法、未成年人保护法、义务教育管理标准等法律法规，加强师德师风建设。开展师生结对助学活动，推动教师引领，同伴互助，努力践行“做人民满意的教师”的承诺。2、加强班主任队伍建设。班主任工作强调“三个前移”：意识前移，不能出了问题以后才后悔；工作前移，不能出了问题以后才补救；责任前移，不
13、能出了问题以后才承担。认真做好班主任工作培训及班主任工作交流，提高班级管理水平。班主任要认真组织、精心策划好每周的班会，发挥出其应有的育人功能。要充分发挥学生干部的作用，把班会课让给学生，使学生充分展示自己的聪明才智，能力得到有效提高，使班级的凝聚力、向心力不断加强，有利于良好班风和校风的形成。同时加大检查力度，尤其是班级常规工作的检查力度，保证学校的各项德育工作能真正落到实处。3、加强团委工作，使之制度化、常规化。定期开展活动，做到有目的、有计划、有措施、有记录。要充分调动团委干部工作的积极性、主动性，让更多的团员参与到管理当中，引导团员在工作中相互学习、相互配合、相互监督，逐步使团员从“要
14、我这样做”转变为“我应该这样做”，让良好的行为习惯内化为学生的自觉行动。4、成立德育工作领导小组。组 长：高国辉副组长：付永峰组 员：张东旭、国娜、王春丽、王越（三）优化文化建设，重在品味。1、完善校园环境建设，做到净化、绿化、美化。要认识到学校是育人场所，文明场所，不能留有任何死角。加强环境建设，做到让每一棵花草、每一处场所、每一次活动都发挥育人功能。2、致力打造书香校园。结合大安市教育局组织的“书香杯”读书活动精神，努力营造积极向上，清新高雅，健康文明的校园文化氛围，我校将以活动为载体，整合全方位的有利资源，大力开展读书活动，组织全校师生多读书、读好书，开放学校图书室，全面建立班级“图书角
15、”，定期开展读书交流活动，引导学生“读名著，看名片，赏名画，听名曲，诵读古诗文”，增强学生的读书兴趣，打造书香校园，提升校园文化品味。3、加强班级文化建设，形成良好班风、学风、校风。优化班级文化氛围，提高学生的文明素质，充分利用校园之声广播站、学校宣传栏和班级黑板报等宣传窗口，让学生在耳濡目染、潜移默化中陶冶情操，受到教育，内化素质。4、构筑师生、学生之间和谐的人际空间。结合传统节日，开设形式多样的教育活动，倡导人与人之间真诚友善、团结协作、互尊互爱的良好道德风尚，促进师生良好道德品质、行为习惯的内化。（四）精彩德育活动，重在特色。1、以“三个一”活动（每天记住一则名言警句、每周讲一个感恩故事，每月养成一个良好习惯）为载体，以“新五讲四美”（讲诚信、讲文明、讲孝敬、讲节俭、讲勤奋；语言美、行为美、心灵美、仪表美）为目标，继续开展社会主义核心价值观教育，培养学生关爱他人、孝敬长辈、自强自信的高尚品质。2、以“养成良好的学习、文明、行为习惯”为指引，继续开展新守则、规范的学习评比活动。开学第一个月，各班要利用班会组织学生认真学习贯彻新守则、规篇三：20xx-20xx年度第一学期德育工作计划20xx-20xx学年度焦作六中第一学期德育
