《20 xx-20 xx学年度六年级语文第二学期教学总结(共3页)》由会员分享，可在线阅读，更多相关《20 xx-20 xx学年度六年级语文第二学期教学总结(共3页)（3页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、精选优质文档-倾情为你奉上20xx-20xx学年度六年级语文第二学期教学总结模版仅供参考，切勿通篇使用语文教学要实现工具性和思想性的统一向工具性和人文性的统一的转变，教师必须更新教学观念，以整体推进课程改革为核心，深入学习语文课程标准，并以之为指导，开展以课题研究为重点的教育教学研究，深化课堂改革，全面提高教学质量。重新认识小学语文学科的性质和它在小学教育阶段的地位、作用，明确小学语文教学的任务和要求。积极地进行课堂教学的结构和方法的改革，积极地进行思考和研究，在语文学科教学中培养学生的创新意识，提高学生的语文综合素养。一、目标完成情况知识与技能：1、认识了本册书中115个生字，能正确、美观地
2、书写136个字。2、能正确、流利、有感情地朗读每篇课文，会背诵精彩的段落。3、理解了课文内容，学会准确运用词语，体会文章字里行间流露的情感。过程与方法：1、采取学生自读自悟及小组学习、轻松谈话的方式学习课文。2、培养了学生坚强、执着、积极向上、勇敢自信、不懈探索的精神。3、培养了学生丰富的想象力和语言表达能力。情感态度与价值观：1、激发了学生对祖国山河的热爱和向往之情，培养了学生的审美情趣。2、激发学生关爱生命、关心他人、乐于奉献、珍惜亲情的美好品质。3、感受战争的丑陋与和平的美好，激发学生为创造和平的世界做力所能及的事。4、感悟人生，体会生活中的智慧，培养积极的人生态度。二、教学中采取的措施
3、1、在课文教学过程中，加强积累领悟运用加强学法指导，培养学生自学能力。2、作业的布置加强了目的性、科学性、伸缩性、计划性。加强对作业的检查、批改，让学生及时改正作业中的错误。3、注意阅读教学的方法：重要的是把阅读的时间交还给学生。多让学生朗读，启发他们想象。既致力于整体感知课文内容，又注意向课文外延伸。4、教师做好教学的组织者、参与者、引导者。教师的表率，首先是民主、平等的态度；其次是爱学习、会学习。5、营造民主和谐的课堂气氛，向40分钟要质量，突出主体地位，培养创新能力，全面提高教学效率。6、充分利用网络资源、课余时间，增加学生的阅读量，指导阅读方法，培养阅读习惯。 多写读书笔记，多练笔。7、开展好小组合作和竞争。第 3 页
