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1、编号：时间：2021年6月3日自媒体对大学生网络言论的影响调查自媒体对大学生网络言论的影响调查 亲爱的同学： 你好！该问卷中“自媒体”的定义为：自媒体是以网络作为手段，个体发布信息的独立空间，也是面向多数人的、信息交互传播的平台。如：微博、微信、等，通过它们，任何个体都能在任意时间、地点提供或分享信息，表达自身观点或诉求。为了了解自媒体言论状况以及对大学生言论的影响，探索净化网络环境和规范自媒体言论的有效方法，我们开展了这项调查。请在题目下面选择你的选项，再次感谢你的支持与合作。 “自媒体对大学生网络言论的影响”调查组 Q1：你的性别是？ （_ ） 男（_ ） 女 Q2：你所在的学院是？ （_
2、 ） _ Q3：你平均每天的上网时间为？ （_ ） 8小时以上（_ ） 4-8个小时（_ ） 1-4个小时（_ ） 1个小时以下 Q4：您是否会在自媒体上对某一事件发表评论？ （_ ） 经常（_ ） 偶尔（_ ） 从不 Q5：你通常在哪些自媒体上发表言论？（多选） （_ ） 、微信等即时交流工具（_ ） 微博或博客（_ ） 校园BBS（_ ） 人人网（_ ） 贴吧（_ ） 天涯、强国、凯迪等社区 Q6：你在自媒体上发表的信息都是经过证实的吗？ （_ ） 是（_ ） 不是（_ ） 不知道 Q7：你认为自媒体上的言论都真实可信吗？ （_ ） 全部真实（_ ） 部分真实（_ ） 都不真实（_ ） 不
3、知道 Q8：你在自媒体上发表评论时的态度是？（多选） （_ ） 客观理性（_ ） 盲目跟风（_ ） 发泄情绪或压力（_ ） 吸引注意（_ ） 感受平等参与和言论自由（_ ） 其他 Q9：你在自媒体上接触过不良言论吗？ （_ ） 经常（_ ） 一般（_ ） 偶尔 Q10：你对他人在自媒体上发布不良言论的看法是？ （_ ） 理性地对待（_ ） 经常参考别人的评价（_ ） 受情绪化影响（_ ） 置之不理 Q11：你认为大学生对自媒体上不良言论的辨别能力如何？ （_ ） 很容易辨别（_ ） 基本能辨别（_ ） 无法辨别 Q12：你会对你所知道的虚假信息主动辟谣吗？ （_ ） 会（_ ） 不会（_ ）
4、置之不理 Q13：你认为大学生应该怎样在自媒体上发表言论？ （_ ） 应该发表真实可信言论，不盲目转发、评论不实信息（_ ） 可以自由发表言论，但要遵守相关法律和道德要求（_ ） 无所谓，随性而行 Q14：你认为相关部门对自媒体上的言论管理现状如何？ （_ ） 不存在管理，言论自由而混乱（_ ） 出现言论问题时有一定的规范管理（_ ） 管理力度很大，有严格的引导和沟通机制（_ ） 管理存在偏差，言论经常被限制 Q15：你认为造成自媒体上言论存在问题的原因是？ （_ ） 相关部门缺乏管理（_ ） 自媒体自身的特征（匿名性、灵活性等）（_ ） 网民素质参差不齐（_ ） 其他 Q16：你认为自媒体对
5、大学生网络言论最大的隐患是？ （_ ） 造成错误的舆论导向（_ ） 引发信任危机（_ ） 导致群体性事件（_ ） 泄露个人隐私（_ ） 其他 Q17：你认为以下哪些措施可以促进大学生在自媒体上正确发表言论？ （_ ） 加强网络道德教育（_ ） 培养社会责任意识（_ ） 健全网络言论管理机制（_ ） 加强硬件建设和技术更新（_ ） 其他 Q18：你希望自媒体上的言论环境是怎样的？ （_ ） 人人都遵守相关法律法规，发布真实可信的言论（_ ） 遵守网络道德，不随意谩骂和诋毁他人（_ ） 理性看待自媒体上的言论，不随意转发（_ ） 多发表正能量的言论（_ ） 有完备的管理和监督措施（_ ） 其他 Q19：你对大学生在自媒体上发表言论有何看法和建议？ （_ ） _ 第 7 页 共 7 页
