道路桥梁与渡河工程专业应届毕业生问卷调查表

《道路桥梁与渡河工程专业应届毕业生问卷调查表》由会员分享，可在线阅读，更多相关《道路桥梁与渡河工程专业应届毕业生问卷调查表（4页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。

1、编号：时间：2021年6月3日道路桥梁与渡河工程专业应届毕业生问卷调查表道路桥梁与渡河工程专业应届毕业生问卷调查表 亲爱的毕业班同学： 在您即将完成本科学业之际，我们诚挚邀请您对本专业及学院教学工作提出宝贵的意见和建议！为持续改进提供重要参考！ Q1：请填写下列信息 （_ ） 填空1_ （_ ） 填空2_ Q2：通过四年学习，请您对以下内容进行满意度评价。 （_ ） 专业知识的获取与掌握 （_ ） 对道路桥梁与渡河工程专业问题的识别、表达和分析能力培养 （_ ） 对道路桥梁与渡河工程问题的工程方案设计、开发解决方案能力的培养 （_ ） 对道路与桥梁工程相关复杂工程问题的研究能力培养 （_ ）

2、对使用现代工具（网络、专业软件等）进行问题分析、设计仿真、方案解决的能力培养 （_ ） 道路与桥梁工程实践和复杂工程问题对社会、安全、文化的影响理解程度，以及工程责任意识的培养 （_ ） 道路与桥梁工程问题对环境、可持续发展影响的理解程度 （_ ） 对人文社会科学素养、社会责任感的培养 （_ ） 对特定问题解决过程中团队与个人的作用，以及个人角色担当的意识培养 （_ ） 对专业问题的文字表达、语言交流能力的培养 （_ ） 掌握工程管理原理与经济决策方法 （_ ） 对自主学习、终身学习的意识和能力培养 Q3：请结合您个人四年学习生活，对是否达成了道路桥梁与渡河工程专业培养目标，进行认同度评价。

3、（_ ） 具有扎实的自然科学、人文科学知识基础 （_ ） 具有良好的工程责任意识和职业道德 （_ ） 具备道路与桥梁工程规划、设计、施工、运营、管理、交通安全等专业知识及相关研究开发能力 （_ ） 具有良好的专业发展潜力（能够自我学习适应技术发展） （_ ） 具有良好的家国情怀和国际化视野 （_ ） 具有良好的创新意识 Q4：请排序列出至少5门您最受益的课程（或实践环节等）,以及受益方面。 课程（实践环节）名称授课教师受益方面_ Q5：请排序列出至少3门您觉得收获最少的课程（或实践环节等）,以及存在的问题。 课程（实践环节）名称授课教师存在问题_ Q6：请排序列出至少3条对道路桥梁与渡河工程专业或交通学院的改进建议（课程设置、教学安排、能力培养等），越具体越好。 改进建议_第 4 页 共 4 页