《2021年初二年级新班主任工作总结》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2021年初二年级新班主任工作总结（10页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、资料来源：来自本人网络整理！祝您工作顺利！2021年初二年级新班主任工作总结 蓦然回首，日子已经悄然远离。不过过去不代表将来，但过去能奠基将来。今日我给大家为您整理了初二班级新班主任工作总结，盼望对大家有所关心。 初二班级新班主任工作总结范文一： 劳碌而又改善的其次学期即将告一段落,回首这短短的几个多月,从春寒料峭到暑气逼人,好像弹指一挥间,但翻看班主任工作手册上的班主任会议记录,才发觉,密密麻麻大大小小,我和同学们一起做了许多事情。它们都记录着走过的岁月,记录着我们的辛勤的汗水,劳作的才智。真的有必要总结一下,梳理一番。 一、本学期完成的主要工作: 1、主动协作学校、班级、各科室做好教学督导
2、迎检工作。 2、加强对同学的思想训练,培育同学良好的道德品质,努力培育合格人才。 为了协作学校团总支和政教处的工作,我们班主动开展了很多有益于同学身心安康进展的活动。上好每一节主题班会,利用班会课对同学进展身心训练,关心同学澄清思想上的模糊认识,进步同学的思想境界。我还充分利用课余时间和有关同学促膝谈心,准时对同学进展针对性的训练。 3、加强班级管理,培育优良的学风、班风。 八班级是同学的世界观进展、改变的重要阶段,随着课时和学问冗杂程度的加重,很简单产生两极分化,有的同学甚至会感到迷惘,对前途失去信念。在这个学期里,一方面,我主要加大了对同学自治自理力量培育的力度,通过各种方式,既留意指导同
3、学进展自我训练,让同学在自我意识的根底上产生进取心,渐渐形成良好的思想行为品质;又留意指导同学如何进展自我管理,培育他们多方面的力量。 4、主动抓好后进生的转化工作。 后进生的训练和管理历来是班主任工作的难点,却又是影响班级整体训练教学质量进步的至关重要的一环。在这方面,我作为班主任准时对后进生加强心理疏导,关心他们消退或减轻种种心理担忧,让他们认识到自己的价值。同时,我还制造条件和时机让后进生表现其优点和特长,使他们品味到胜利的快乐和喜悦。 5、做好和家长联络的工作。 每一次月考之后,我准时和同学家长联络,让家长准时理解了学校和同学的状况。同时班主任也理解了同学在家的状况、同学的家庭状况。
4、6、做好平安训练工作。 平安工作例来都是学校各项工作中的一个重点工作,它关系到同学的人身平安,关系到学校的声誉。交通平安工作就显得尤为重要,每次放假时我常常提示同学留意,不能有丝毫的放松。 7、主动做好课间操、上好每一节体育课,增加同学的体质,进步同学的学习效率。 8、主动主动地和各科老师联络,协调学校各方面的训练力气,发挥好纽带作用。 凡事都主动地同任课老师协商,倾听、接受他们的看法。可以慎重地处理同学和任课老师的关系,在处理师生冲突时,尽量避开了激化冲突,在这方面,我平常留意到多训练同学,让同学懂礼貌,敬重教师的劳动,树立教师的威信,增进师生情意。 9、主动贯彻落实学校以及各职能部门各个阶
5、段和突发性的工作要求,做到坚决服从、动作快速、部署到位、落实有策。 二、工作中的缺乏: 1、班风学风虽然大有改良,但离班主任预期的目的还有肯定的间隔 ,个别同学学习的主动性不够,局部同学集体意识不强。 2、后进同学转化工作效果有待进步,转化同学数较少,转化的程度也不尽人意。 3、个别班干部的工作力量不强,组织力量弱,虽经关心与辅导,但仍需进一步培育。 三、下一步的整改措施: 1、仔细学习先进的班级管理阅历,向其他优秀的班主任学习。 2、进一步狠抓班风、学风建立,形成良好的学习气氛。 3、多渠道、全方位抓好同学的行为习惯及文明礼仪的训练。 4、与任科教师通力合作,主动协作,从作业、课堂表现等方面
6、着手,努力进步各学科的成果。 5、努力进步班干部的管理、组织力量,增加班级凝聚力,形成一个团结、务实的班集体。 6、进一步开展后进同学转化工作,扩大前一学期的转化成果,为同学后续的学习生活打下良好的根底 初二班级新班主任工作总结范文二： 光阴荏苒，转瞬已到期末。我感慨岁月匆忙，回想这一学期以来开展的各项工作。班主任工作是冗杂的，细致的。我班共有同学43名，男女比例相当。但由于我班生源的特别性，同学比拟难管理。班里30%的同学是单亲家庭，处于无人管理或管理不力状态;还有许多同学特别自卑;这就给我带来管理上的不便。于是我总结出只有爱每个同学，关怀每个同学，建立一个暖和的集体，才能让同学走出阴影，融
7、入到班级中。下面我谈谈我的工作阅历点滴： 一、分析班情，制定目的 进入八班级下学期，只有对他们的根本状况进一步理解，并作进一步的分析，才能有的放矢，因材施教，我对八班级状况分析如下： 1、同学学习根底相对较差，有三分之二的同学没有良好的学习习惯，但也有局部同学，上课老是讲话，不写作业等，学习风气不够好，捣乱课堂秩序的大事屡禁不止。他们的学习习惯有待进一步培育。 2、整个班集体比拟活泼，班干部队伍有明显的号召力。 3、动手力量不强，也不情愿动手，更不情愿劳动，有的甚至斤斤计较。同学的凝聚力仍旧不好，集体荣誉感不强。 4、行为习惯还远远达不到要求，顶撞教师，追赶打闹等事时有发生。 依据以上状况，我
8、制定本学期的总目的：连续培育同学形成良好的日常生活习惯、学习习惯;把握正确的学习方法;形成主动向上的班级整体风貌;促进同学的独特进展。 二、营造气氛，促进班风的形成 狠抓日常行为标准和养成训练，做到抓反复、反复抓。一开学我就组织同学重新学习中同学守那么和中同学日常行为标准，在此根底上，订出实在可行的、为绝大局部同学所能遵守的八班级班级量化考核管理方法，尽可能贴近同学的生活，所出台的惩处条例更有人情味，简单为同学承受。比方有同学违背课堂纪律，写说明书和批判扣分，让违者明白做错事要付出肯定代价的。 我严格落实中同学日常行为标准的要求，特殊是课堂纪律、仪容仪表、早操、升旗仪式、礼仪、卫生值日等方面。
9、早在报名期间，我亲密关注同学的头发，假如有某个男生留长发或染发，我临时不给他报名，直到他听从劝说把头发理短或染黑。我一向注重仪容仪表，不允许同学穿奇装异服来学校。由于有的同学素养低，口不遮拦，满嘴粗话。于是我着手抓同学的养成训练。首先我广泛调查爱讲粗话的同学的家庭背景以及相关状况;其次我广泛向全班同学征求民办法见以及整改措施;然后制定详细施行方案，下放权利给同学干部自己管理，班干和团员充分发挥监视作用。经过一番整改，我班同学的日常用语文明多了。 三、任用人才，放手管理 开学初期我结合本班同学在过去的一年的表现，以及通过各种渠道理解他们的具体的成长改变状况，本着用人唯贤，选出得力班干，组成班委。
10、童涟同学是从外地转来的同学，但是她具有很强的组织力量和指导力量，这学期我大胆任用她当负班长，专管纪律。果真，她一上任，充分发挥他的才能，把班上的那伙淘气捣蛋的同学整得服服贴贴的。一个班的管理是否好，关键还要看班干部的素养。我本着用人不疑，疑人不用的原那么，选好班干，支配好职务，下放权利，大胆放手他们去管理班级，效果不错。 四、因材施教，关怀后进 在考核评价同学是不能一刀切。要成认个体差异，赐予多元化的评价，公正评价同学，鼓励他们进步。至于后进生的转变，浸透了班主任的心血。我班的后进生比拟多，一开头我就制定好后进生的花名册，通过各方面理解他们的具体状况，从他们爱好的事情或话题入手，与他们沟通，慢
11、慢地翻开他们的心扉，会诊顽疾，对症下药，药到病除。 不得不成认，每一个同学，包括后进生都有他们的闪光点，经过我的努力，张兴宇、张寒梅在风筝节竞赛中获得第一的好成果;张欢在祖国在我心中演讲竞赛中荣获学校第一、全镇第一、全区其次的好成果;童涟、何娇等同学的节目在学校及镇分别获得第一的好成果八班级在屡次集体活动中团结一心，获得第一。 五、增加同学的平安卫生训练 针对同学的平安意识薄弱的现状，采纳多种形式进展平安训练，获得了较好的效果。狠抓卫生，班级，清洁区从不留死角，特殊是本班的清洁区，做到勤扫勤拾。确保同学在清洁的环境中学习和生活。 六、多鼓舞，树立同学的信念。 每次在班会、夕会上，都对表现优秀的
12、同学提出表扬。以提倡先进，鼓舞进步，让同学明白胜利就在我们身边，但我们必需有发觉它的力量和耐烦。并提出本班的口号信任自己，当这一切都成为过去，我就是最优秀的!从而营造一种人人自信的气氛。 七、多渠道，主动学习，做好同学的思想工作。 本学期中，通过有关的学习材料、互联网等方式以学习一些先进的教学和管理阅历。更接近地去学习胜利训练的胜利之处，并把胜利学校中同学的学习和生活，也介绍给我们班的同学，让他们明白：没有做不到的，只有想不到的，只要我们付出了，就肯定会有收获的。这样，不但进步了自己的训练素养和力量，同时也给同学了肯定的影响。同时也会给同学以提示：学习中的主动性和自觉性是今后走向胜利的关键所在
13、。 本期八班级同学虽然有了很大进步，但仍旧存在很多缺乏，如学习成果还能令人满足，个别同学纪律差等。但是，我信任我自己，也信任我的同学们，下学期我们会很努力，我们会不断进步。 初二班级新班主任工作总结范文三： 班主任工作千丝万缕、繁琐罗嗦。一个学期来，我时刻牢记爱岗敬业和为人师表的职业道德之宗旨，在实际工作中不辞劳苦、焚膏继晷地主动开展班级管理和德育建立，在上级诸多指导的关怀、支持、指导和关心下，获得了肯定的收效并且有了良性的进展。概括性地说有以下几点： 一、 主动贯彻落实学校以及各职能部门各个阶段和突发性的工作要求，做到坚决服从、动作快速、部署到位、落实有策，常常性抓好班级管理中的组织、协调、
14、催促、检 查和小结环节工作。与其他班主任一样，常常性加强对同学的集会、早读、课间操、卫生清洁、午休等催促检查并考核登记，阶段性地或持续某段时间坚持每天对早 读、午休、清洁卫生状况进展突击检查，常常性、随便性地观看其他课任老师上课时同学的学习和纪律情况，力求更多的感性把握第一手材料，以便有的放矢地加强 动态管理，在深化同学的学习、生活和活动中准时理解、关怀、训练并且催促其良好习惯的养成，同时发挥老师的言传身教之示范效果。 二、主 动、大胆搞好对同学干部的开掘、用法、扶持、训练和培育工作，尽可能的发挥同学的自我管理、自我监视和自我训练力量，培育和进步同学的五自力量。深化 同学生活,擅长洞察和理解状
15、况,。我实行定期召开班干部会议或个别谈话，指出训练其缺乏、授之建议与方法;同时进展职责分工，做到人人有权、人人有责、互 相监视、互相协调，实行民主管理，逐步培育出一批较为得力的班干部，使班级管理有了良性的互动。 三、始终贯彻分层次训练，坚持抓两头、 促中间，不厌其烦地耐烦做好后进生的帮教转化工作。针对本班纪律或学习双差的后进生多的情况，我班实行了同学每天状况登记表、同学思想动态状况每 天公布制度，坚持每天登记、每周公布、每月小结的做法，发觉问题准时订正训练，做到小犯指出批判、多错检讨通报、大错约见家长、累犯严厉处理，更主 要的是班主任常常性加强催促和引导，充分利用班会、集会小结、召开座谈会、电话通知其家
