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1、稻盛和夫干法读后感读后感随笔而曾经我也是正是从作者笔下的活着懂得了什么是人生的真理，生活的意义何在以及人生应有的状态是什么。干法一书是日本稻盛和夫经营之圣又一力作，这本书体现的工作观和活法完全相反，但并不矛盾，东方和西方管理理念的差别。读完整本书是我感触最大的是本书前言幸福的工作法，稻盛和夫把工作当成一件幸福的事情，工作中的思考和体验，给我的人生带来了巨大的收获，让我每一天的生活充满价值，同时工作又是万病良药，可以克服各种困难和考验，工作中体会乐趣，就向人们常说的乐在工作。当今社会，很多人都会把工作仅仅当作满足自己物质需求的必要条件，是不得已而为之，人们工作就是为了能有衣穿，能有房住。干法则告
2、诉我们，若只把工作当“饭碗”，这个饭碗就会越来越“破” ; 如果不顾一切地爱上工作，工作就不但会变成一只“金饭碗”， 而且这只“金饭碗”会盛满成功、 盛满幸福、盛满健康的生活态度，不断地回馈给你。从头到尾，干法讲的主要就是一种精神，一种完美的敬业精神。它深刻的揭示了工作的意义， 我们要喜欢并爱上自己的工作就像我们喜欢上一个东西一个人一样改变自己原有的心态、不管工作差异、职位高低，都必须喜欢上。，爱上了，就无可取代。如果我们都拥有了这样敬业精神，真正理解工作的意义，我们会有意想不到的收获， 不但可以给自己工作的单位创造更大的利益同时自己的身价也与日俱增，为自己创造更多成功的机会。作为一名年轻的人
3、民教师，我常常在想敬业与实现自我价值的现实意义有何联系 ?怎样才能体现出来 ?我不停的思索， 终于找到了答案：新时代的年轻教师首先要拥有对事业的执着和热爱。只有有了对事业的执着和热爱， 才会成为爱岗敬业， 无私奉献的一面旗帜。但它并不抽象，我们应把它融入到我的全部工作当中。乐业敬业精神，强烈的事业心、荣誉感和高度的责任感。这是一名优秀教师的人生价值之体现。敬业爱岗就是要在工作岗位上兢兢业业，拼搏奉献。毫不夸张地说，没有敬业精神，在任何一个岗位上都是绝不可能有所作为的。我们要更加爱自己的职业，爱自己的学生。教育事业直接关系到国家和民族的兴衰， 它是教师的基本道德规范， 教育事业同每个家庭， 每个
4、儿童青少年息息相关。教师的劳动是一种复杂而繁重的脑力劳动， 教师经常不得不突破空间、时间的界限，耗费巨大的精力和心血，我们要尽职尽责，但更要把教师作为自己热爱的职业。孔子之所以为万世师表，在于他一生“学而不厌，诲人不倦”。当代教师的自我修养，也应以“学而不厌，诲人不倦”为主要内容，学而不厌，不仅展示了孜孜好学的精神境界，而且还开创了终生教育之先河， 教师作为人类灵魂的工程师， 人类文明的传播者， 理所当然要学而不厌。诲人不倦既是教师必须的师德规范，又完美地体现了教师无私奉献的伟大精神， “诲人不倦”要求教师正确理解和对待学生在发展过程中的矛盾、问题和困难，百折不挠地肩负起培育“四有”新人的历史
5、使命， 而不是一遇挫折，遭受一点打击，碰到一点难题便自暴自弃，灰心沮丧，退避畏缩。我很庆幸自己选择的教师的职业，来到现在的集体，老师们的团结互助， 勤勉敬业给了我自信，激发了我的无穷的工作热情和灵感，给了我责任感，让我学会用广博、宽厚的师爱包容所有孩子。同时，他们也给了我快乐和幸福，让我由衷地发出对生活更深层的热爱， 给了我慎重的使命感，让我知道我的事业只有起点没有终点。我很庆幸自己每天能够为自己喜爱的职业努力着，我相信以后的我也会倾自己全力做好这份令人尊敬的职业。篇2：干法读后感稻盛和夫先生的干法 ，开篇有一段话，“劳动是医治百病的良药，工作能够克服人生的磨难，让你的命运获得转机。”这段话让
6、我感悟颇多。工作的真谛在于磨砺稻盛和夫先生通过自己的亲身实践和成长历程告诉我们，工作不仅仅是养家糊口的手段， 更是对心灵的一种磨砺， 对人生的一种经历，对人格的一种锤炼 !稻盛和夫先生认为工作是人生最尊敬、最重要、最有价值的行为。工作，每个人都要经历的一道选择题， 可以选择脚踏实地、忘我奉献，也可以选择投机取巧、消极怠工，更可以选择好逸恶劳、不劳而获。当面对这道选择题时，我们必须明白，这不仅仅只是决定了你对工作的态度， 更决定了你对待生活、 对待人生的态度。我们每个人处在这个社会中，具有不同的角色，同时也承担了不同的责任。与私：为人子女，我们肩负着父母的希望 ; 为人配偶，我们肩负着爱人的深情
7、 ; 为人父母，我们肩负着子女的崇拜。与公：身为研发中心员工， 我们肩负着创建一流IT 团队的重; 身为中国人寿员工， 我们肩负振兴民族寿险业的重任 ; 身为中华儿女，我们肩负着民族腾飞的历史使命。面对这种种责任，我们该如何抉择，答案只有一个，那就是脚踏实地、忘我奉献，在工作中投入自己的热情，让工作成为自己人生中的一道风景线，让工作成为自己人生的磨刀石。宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来，终于一天，我们会在工作中体会到人生的价值。工作的本质在于坚持工作从来就不是一帆风顺的，有礁石，有漩涡，有鲨鱼，更可能有海盗。这些困难，我们该如何面对 ?稻盛和夫先生告诉我们：苦难就是考验，已经不行的时候，才是真正
8、的开始。面对工作中的种种困难，我们唯有坚持，我们唯有迎难而上，我们唯有绝不退缩， 我们才能见到风雨后的彩虹，我们才能登上成功的顶峰。法国文学家伏尔泰曾经说过，人生布满了荆棘，我们晓得的唯一方法是从那些荆棘上面迅速踏过。不要因为摔过跤而不敢奔跑，不要因为风雨而诅咒生活， 不要因为迷路而忽视一路的美景，更不要因为一点点困难而讨厌工作， 这都是人生道路上必不可少的。若树不坚持， 如何能挺直树干， 收获那一片阳光雨露; 若竹不坚持，如何能咬定青山不放松，而受人敬仰 ; 若梅不坚持，如何能凌寒独自开，铮铮铁骨，绽放人间 ; 若人不坚持，如何能屹立不倒，终饮那成功的美酒 ?工作好比在沙滩上行走，我们可以走
9、得很艰难，双足伤痕累累，但只要坚持往前走， 不停下自己的脚步， 不放慢自己的脚步，我们终能看到大海的波澜， 此时回头再望， 身后那一排排歪歪曲曲的脚印，记录着我们成功的足迹。工作的价值在于创新日复一日，年复一年的工作，很容易让人产生疲惫感，让人感觉工作很无聊，很苦闷。此时稻盛和夫先生告诉我们，如果每天我们都能创造性地工作，在最细小的工作中寻找创造的价值，工作将变成一件很有意义的事，变成一件充满乐趣的式。“自新应似长江水，日夜奔流无歇时。”自古以来，创新都是社会发展最强大的推动力。创新可以使一个民族从弱变强， 创新可以使一个企业起死回生， 创新也可以使一个人从失败变成成功。创新，犹如跳动的精灵，
10、出没于世间，出没在我们身边，永远是那么的捉摸不定，当你想抓住她的时候，她却隐匿不见了。唯有通过一次次在工作中的尝试，才能捕捉到创新的身影。如何在工作中做好创新，需要有扎实的理论基础，敏锐的观察能力和踏实的工作态度，缺一不可。创新来与学习，学习前人的经验，学习失败的教训，学习他人的长处，才能，在工作中实现创新。学习的方式有多种，以下 4 种是我们必不可缺的：问题学习爱因斯坦说：“提出一个问题往往比解决一个问题更重要，因为解决问题也许仅仅是一个数学上或实验上的技能而已。而提出新的问题、新的可能性，从新的角度去看旧的问题，却需要有创造性的想象力，而且标志着科学的真正进步。”提出问题，预示着新的发现、新的突破。没有问题的提出，就永远不可能解决问题。问题学习，不仅指提出问题，还包括解决问题。解决问题，能够最好地锻炼思维能力、创造能力。同时解决问题的学习，还最能激发人思维、创新的积极性。批判学习第 8 页 共 8 页
