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1、幼儿园2021年六一儿童节创意方案（5篇） 孩子们期盼的六一儿童节立刻就要到来了，我们要好好的策划好这个活动，那你们知道有哪些好玩的方案吗?抓紧来了解下吧!下面是为大家带来的有关幼儿园2021年六一儿童节创意方案最新(5篇)，盼望大家喜爱。 六一儿童节创意方案【篇一】 一、设计意图 小班幼儿是第一次在幼儿园度过六一儿童节，现在的幼儿大多都是独生子女，平常比较自私，为让幼儿感受到节日的快乐气氛，以及与同伴共享带来的欢乐，我们从情感的角度动身，为幼儿创设轻松开心的活动环境，体验与同伴共享、合作的欢乐以及成人对自己的关爱，能够主动地参加到各项庆祝活动中，度过一个欢乐的六一。 二、活动目标 1、感受节
2、日温馨欢乐的气氛，愿意参与“庆六一”活动。 2、体验与同伴共享、合作的欢乐以及成人对自己的关爱。 三、活动预备 1、预备肯定数量的糖果，人手一份节日礼物。 2、录音机、欢快的音乐磁带。 3、布条若干根，五彩包裹若干个;图片鼻子，五官画像。 4、请每位幼儿自带一些零食若干来幼儿园。 四、活动过程 (一)组织幼儿谈话、参观活动室，了解“六一”是小伴侣的节日，体验成人的关爱。 (二)组织幼儿参加嬉戏活动，体验与同伴共同嬉戏带来的欢乐。 1、嬉戏揪尾巴。 玩法：听到老师的指令后，幼儿相互揪同伴的尾巴，揪到尾巴的幼儿得一小礼物。 2、嬉戏五彩包裹。 玩法：幼儿在音乐声中，传递五彩包裹，当音乐停了，五彩包
3、裹在谁手中，就打开一层包裹纸，连续嬉戏，直到找到小礼物为止。 3、嬉戏贴鼻子。 玩法： 蒙住幼儿的眼睛，站在规定线后走到黑板前将手中“鼻子”贴在相应的“脸上”，贴对的发奖品一份。 (三)共享活动：在音乐声中，引导、激励幼儿与同伴共享水果、饮料等。 (四)幼儿与老师共同整理整理活动室。 六一儿童节创意方案【篇二】 留守儿童是社会的一个特别群体，他们的成长、训练已成为家庭、学校、社会共同关注的问题。假如没有一个健康和谐的环境，势必影响他们的每一步成长。为切实解决留守儿童家庭训练、权益爱护中存在的问题，经研究，制定以下实施方案。 一、指导思想： 以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻落实
4、科学进展观，根据中共中心国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干看法精神和构建和谐社会的要求，全面解决留守儿童在家庭训练、心理健康、社会爱护等方面存在的问题，为留守儿童健康、欢乐、公平、和谐地成长制造环境和条件，切实为留守儿童解难事、做好事、办实事。 为了使留守儿童能感受到爸爸妈妈的爱，疏导留守儿童的心理走向健康的进展轨迹，本学期我们普化镇中心幼儿园携手高新文理幼儿园共同完成“西部农村46岁农村留守儿童心理健康项目”计划，详情如下： 二、主题口号：“手拉手传递暖和心连心共促成长” 三、活动对象：普化中心幼儿园大班留守儿童 四、目的意义： 此项关爱行动以关心“留守儿童”健康成长为宗旨
5、，以帮扶“留守儿童”弥补感情缺失、提高道德素养为目标，以动员组织全社会关爱“留守儿童”为重点。本着“真诚、真心、真爱、真行动”的原则，通过开展形式多样的关爱活动，更深化地了解留守儿童的需求，为其学习、生活和身心健康的进展营造良好的氛围;进一步探究关爱留守儿童的有效机制，整合社会资源，让全社会都来关怀和爱惜留守儿童，构建学校、社会合力共育的模式，激励他们自强不息，学会自学、自理、自护、自强、自律，做生活的强者，享受生活的美好和欢乐，促进“留守儿童”健康地成长。 五、活动支配： 1、两园开展项目沟通座谈仪式：查看项目园留守儿童各项资料与幼儿自制家书(时间：14：0014：30) 2、绘本教学拔萝卜
6、授课老师：陈琦(时间：14：3015：00) 3、艺术活动漂亮相框授课老师：赵慢(时间：15：1015：40) 4、两园老师针对绘本老师老师进行课后研讨(时间：15：4016：10) 5，组建一支“关爱留守儿童”志愿者服务队。 6、发放一份“关爱留守儿童”倡议书。 7、召开一次“关爱留守儿童”座谈会。通过沟通在“关爱留守儿童”方面所实行的措施和胜利阅历，共同探讨“关爱留守儿童”有效帮扶机制。 8、开展一次“两地书亲子情”活动。组织“留守儿童”给在外地工作的父母写信，与父母沟通、共享学习生活中的乐趣，增进与父母之间的感情。 活动预备： 1，欢迎横幅。 2，电脑及投影播放设备。 3，六寸全家福照片
7、(幼儿与父母的)，轻音乐一首，剪刀若干。 六、活动要求： 1、加大宣扬训练，营造“关爱留守儿童”的良好氛围。呵护留守儿童、关爱留守少年，是构建和谐社会交给我们的共同责任，要充分利用展现窗、板报等多种形式广泛宣扬“关爱留守儿童”的重要意义，吸引更多的社会爱心人士加入到“关爱留守儿童”的阵营中来。 2、提高思想熟悉，增加“关爱留守儿童”工作的使命感。“关爱留守儿童”工作，是贯彻落实十七_精神、建设和谐社会的需要;是推动我街道素养训练，实现训练均衡进展的需要。各社区要充分熟悉做好留守儿童工作的重要性，增加责任感和使命感，把“关爱留守儿童”工作摆上位置，列入议事日程。 3、健全工作制度，建立“关爱留守
8、儿童”工作长效机制。成立“关爱留守儿童行动”领导小组，建立工作长效机制，扎实推动“关爱留守儿童”工作的开展，确保“关爱留守儿童”工作取得实效。 六一儿童节创意方案【篇三】 一、指导思想： 通过开展丰富多彩、活泼向上的幼儿文化活动，培育幼儿道德修养，引导幼儿主动向上，德智体美全面进展，进一步加强幼儿园文化建设，丰富幼儿文化生活，发挥幼儿的特长，提高幼儿的素养，从而度过一个健康欢乐、美好难忘的六一儿童节。 二、活动主题： 童心向党健壮成长 三、活动目标： 培育幼儿的团结精神以及在活动中的自信，熬炼幼儿协调力量，增加体质。 四、活动时间： _年5月_日上午8时。 五、活动地点： 幼儿园塑胶活动场地。
9、 六、参与活动对象： 中五班全体幼儿 七、活动预备： 1、音乐。 2、呼啦圈40个(装饰好) 3、幼儿节日礼物、奖状。 八、活动过程： 1、布置富有节日气氛的环境，激发幼儿体验欢乐节日气氛。 2、选取音乐素材，活动道具，编排幼儿体操。 3、集中排练团体操，地点中五班活动室。 4、参与彩排，熟识场地，地点塑胶广场。 5、参与幼儿园团体操竞赛，地点塑胶广场。 6、参与面对社会团体操表演，地点塑胶广场。 7、请家长为幼儿预备活动所需物品。如：鞋、袜等。 8、为幼儿颁发奖状及奖品 九、活动预期效果： 营造出一种温馨和谐而又热闹的气氛，让幼儿在这个节日中感受到的都是欢乐。让_年的六一儿童节成为幼儿一个难
10、忘的日子。 六一儿童节创意方案【篇四】 一、“集体舞” 幼儿集体舞是指幼儿群体共同参加的舞蹈活动，它是用来进展幼儿基本动作、进行人际沟通的舞蹈形式。动作简洁、活泼轻松，便于幼儿之间进行感情沟通，有助于培育幼儿集体主义意识。通过集体舞让每个幼儿体验“六一”欢快的气氛。 二、“亲子活动” 欢乐运动促健康，健康的体魄将成为孩子们一生受用的礼物。为了充分展现孩子们健康、活泼、自信的风采，培育幼儿的独立性和竞争意识。同时家长也能在这个特殊的日子里和自己的孩子一起玩嬉戏，享受亲子活动带来的欢乐!增进家长和孩子、家长和幼儿园之间的感情。 亲子运动会项目： 1、嬉戏名称：揪尾巴 嬉戏预备：尾巴若干 参与人员：
11、幼儿、家长(5个家庭为一组) 嬉戏玩法：五对家庭一组，把一条绳子系在幼儿身后做尾巴。家长把幼儿背起来，嬉戏开头，幼儿负责揪其他幼儿身后的尾巴，家长负责想方法让幼儿将对方的尾巴揪下并想方法躲闪，不让其他揪尾巴者把自己的尾巴揪下。 嬉戏规章：在规定的时间内，揪下尾巴条数多者为胜。 2、嬉戏名称：投球 嬉戏预备：纸球数个，小筐数个 参与人员：幼儿、家长(4个家庭为一组) 嬉戏玩法：幼儿站在起点处，家长站在终点处，当口哨响起时幼儿开头往家长手里的小框投球，以进筐的球数为准，2分钟，进球最多者为获胜者。 嬉戏规章：竞赛结果以筐中的球数计算，多着为胜。 3、嬉戏名称：找宝宝 嬉戏预备：红领巾、乐器 参与人
12、员：幼儿、家长(5个家庭为一组) 嬉戏玩法：家长蒙着眼睛，幼儿手持乐器敲出声音，家长依据自己孩子敲出的声音随着孩子从起点走到终点，找对自己的孩子并先到者为胜。 4、嬉戏名称：抬花轿或两人三足 参与人员：幼儿、爸爸、妈妈(两位家长、幼儿)(4个家庭为一组) 嬉戏玩法：爸爸妈妈先用右手握住自己的左腕，再用左手握住对方的右腕做成花轿并蹲下。当孩子坐上轿子后(两只脚分别伸进父母的两臂之间)，爸爸妈妈站起来抬着孩子往前走或跑。从起点跑到终点。先到者为胜者。 5、嬉戏名称：夹珠子 嬉戏预备：玻璃珠若干、筷子、碗、脸盆 参与人员：幼儿、家长(4个家庭为一组) 活动玩法：家长用筷子夹起玻璃珠，并穿过障碍物走到
13、前方1米处的幼儿前面，把玻璃珠放入幼儿手中的碗里，2分钟为限，以碗中玻璃珠多者为胜出者。(注：中途若珠子落地者，必需返回原处重新夹珠子。) 6、嬉戏名称：运球过障碍 嬉戏预备：球、体操棒、障碍物 参与人员：幼儿、家长(4个家庭为一组) 嬉戏玩法：幼儿与家长面对面手持体操棒站立，竞赛开头时，用体操棒夹住球，经过障碍物，将球运到终点的筐里，(若中途球掉在地上应将球夹起连续前进)。球多者为胜。 7、嬉戏名称：青蛙跳 嬉戏预备：青蛙头饰、荷叶(9张)(每组3张荷叶)、小旗 参与人员：幼儿、家长(3个家庭为一组) 嬉戏玩法：幼儿带上头饰手持小旗站在起点，家长为孩子依次向前铺荷叶(每组3张荷叶)，幼儿必需
14、跳在荷叶上，先跳到终点并将小旗插上者为胜。 温馨提示： 爸爸妈妈的主动参加是孩子最快乐的事，也是对老师工作的支持，更是孩子们最欢乐的礼物。 1、准时：31号早上，请家长在8：30以前务必准时带孩子到活动地点。 2、服装：全体幼儿统一着装园服和运动鞋，请家长穿上适合运动的服装和运动鞋、或平底鞋。 3、环保：活动期间，请妈妈不穿尖根皮鞋，爸爸不抽烟，孩子不带零食(可适当带矿泉水)。坚持环保，保持场地卫生。 4、文明：家长之间要团结、相互谦让，做一个文明的家长。 5、平安：活动期间，请家长看好自己的孩子，留意平安。活动未结束前，不能在操场接走孩子，必需在活动结束后才能接走孩子(临走时应与老师、阿姨打招呼)。 6、拍照：我们本次活动的照片，班级孩子、
