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1、湘教版六年级科学上册期末考试（带答案）班级： 姓名： 题序一二三四五六总分得分一、填空题。（共20分）1、拱形承受重量时，能把压力向_向_传递给相邻的部分。2、我们把有规则几何外形的固体物质，称为_，比如身边的物质中有食盐、_、_、_等。3、声音是由物体的_产生的。4、物质的变化可以分为物理变化和化学变化。物理变化的特点是_，化学变化的特点是_。5、人体的结构非常巧妙。头骨近似于_，可以很好的保护大脑。6、煤大多夹在岩层中，这些岩层都是古代沉积的_变成的。7、铁生锈是_和_共同作用的结果。8、食物链中能自己制造食物的生物叫_，直接或间接消费别的生物制造的食物的生物叫_。9、像从路面搭在汽车车厢
2、上的木板那样的简单机械，叫做_。10、离地球最近的星球是_，离地球最远的行星是_。二、选择题（每小题2分，共20分）1、影响铁生锈的因素是（）A只有空气 B只有水分 C是空气和水分共同作用的结果2、草履虫、变形虫等原生动物都是由（ ）细胞组成。A一个B多个C无数个3、固体的白糖在加热的情况下变成液体的白糖，是（ ）。A化学变化B物理变化C物理变化和化学变化4、下列含有淀粉的食物是（ ）A番薯B西红柿C萝卜5、发电机发出的电力大小和（ ）无关。A转动速度B转动方向C发电机大小6、用同一杆秤分别称量三个物体，杆秤平衡时的状态如下图，则三个物体中最重的是（ ）。A重物AB重物BC重物C7、我们在灯光
3、下读书、写字，利用了光的 （ ）。A直线传播B反射原理C折射原理8、材料的厚度和宽度，材料（ ）地影响抵抗弯曲的能力。A同样程度B厚度更多C宽度更多9、像易拉罐压扁.木头碎裂.玻璃碎裂.折纸这样的变化等是（ ）。A形态发生了改变B产生新的物质C没有什么变化10、开水沸腾时，可以看到茶壶口的上方会出现“白气”，这是（ ）。A水蒸气B空气C小水滴三、判断题（每小题2分，共20分）1、建立自然保护区是保护生物多样性的有效方法。（ ）2、远视（老花）眼镜的镜片有放大物体图像的功能。（ ）3、日食和月食都有全食、偏食和环食三种形式。（ ）4、只改变了物质的状态、形状、大小的变化是物理变化。（ ）5、苍蝇
4、在光滑的玻璃上不掉落和它脚上的结构有关。 （ ）6、微生物也需要营养，能够繁殖，具有细胞结构。（ ）7、晶体的形状很有规则，有的是立方体，有的像金字塔，有的像针状。（ ）8、昆虫能分辨各种气味，比人的鼻子灵敏得多。（ ）9、米饭一进嘴，我们会立刻尝到甜味。（ ）10、科学家主要是根据植物的特征对植物进行分类的。（ ）四、连线题。（共10分）1、制作洋葱表皮细胞的切片标本时，请将下列材料与相应作用连线。镊子 盛放多余的洋葱片培养皿 夹取实验材料滴管 吸取少量液体 载玻片 染色碘酒 放置切片标本烧杯 吸取多余水分 裁纸刀 盛放液体 吸水纸 切割洋葱五、图形题。（共12分）1、探究固体受热和冷却后体
5、积的变化。探究问题：铜球在受热和冷却后，体积有什么变化？实验设计： 常温下铜球恰好能通过铁圈 用酒精灯给铜球加热 加热后的铜球不能通过铁圈。1在用酒精灯加热铜球时，应该用酒精灯火焰的_去加热。2加热后的铜球_（填“能”或“不能”）通过铁圈。说明铜球温度升高，体积_。3如果想让铜球再次通过铁圈，下列方法值得采纳的是（ ）。A将加热后的铜球放到冷水里 B继续给铜球加热 C切开铜球4要研究实心塑料球是否具有热胀冷缩的性质，加热的方法比较合理的是（ ）。A像铜球一样在火上加热B放在热水中几分钟C在太阳底下晒一天5以上通过铜球、实心塑料球的实验，可以得到的结论：铜、塑料等固体遇热体积会_，遇冷体积会_，
6、都具有_的性质。六、简答题（每小题6分，共18分）1、在制作人体口腔上皮细胞装片时，应缓慢地盖上盖玻片，其目的是什么？_ 2、细胞的作用有哪些？_ 3、脊椎动物可以分为哪几类？_ 参考答案一、填空题。（共20分）1、下 外2、晶体 白糖 味精 碱面3、振动4、没有新物质产生 产生了新的物质5、球形6、泥沙7、空气； 水8、生产者 消费者9、斜面10、月球 海王星二、选择题（每小题2分，共20分）1、C2、A3、B4、A5、B6、A7、B8、B9、A10、C三、判断题（每小题2分，共20分）1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、四、连线题。（共10分）1、五、图形题。（共12分）1、1外焰2 不能 膨胀 3A4B5 膨胀 收缩 热胀冷缩六、简答题（每小题6分，共18分）1、在制作人体口腔上皮细胞装片时，应缓慢地盖上盖玻片，其目的是防止产生气泡，妨碍观察。2、细胞时生物最基本的结构单位，也是生物最基本的功能单位，生物的呼吸、消化、排泄、生长、发育、繁殖、遗传等活动都是由细胞进行的。3、脊椎动物分为鱼类、鸟类、哺乳类。6 / 6
