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1、加强基层党组织建设 全面提高党员的素质 加强基层党组织建设全面提高党员的素质 党支部是党的基层组织,是党的全部工作和战斗力的基础,在学校全面践行“三个代表”重要思想,树立和落实科学的教育发展观,大力推进教育教学改革工作中负有重要责任。新的历史时期,坚持围绕中心、服务大局、拓宽领域、强化功能,以锐意进取和改革创新的精神加强学校基层党组织建设,不断提高党支部的创造力、凝聚力和战斗力,把基层党支部建设成为贯彻“三个代表”重要思想的组织者、推动者和实践者,是党的十六大对加强基层党组织建设的新要求。因此,加强学校基层党组织建设要以十六大精神和“三个代表”重要思想为指导,坚持科学的教育发展观,认真贯彻中央
2、、省委和省教育工委关于进一步加强基层党组织建设的部署,充分认识加强基层党组织建设是践行“三个代表”重要思想、保持党的先进性的客观要求,是构建和谐校园和“党员保先进,学校创品牌”的重要保证。 一、高度重视基层党支部建设,明确党员先进性的基本要求在新的历史时期,基层党支部建设存在着诸多薄弱环节和突出问题:比如,一是党支部的自身建设需要进一步加强;二是党员的教育和管理方式还需要进一步探索;三是党支部的政治核心和战斗堡垒作用,党员的先锋模范作用需要进一步增强。因此,我们必须站在践行“三个代表”重要思想、坚持科学的教育发展观,全面加强党的基层组织建设、推动学校改革与发展的战略高度,从改革与发展的实际出发
3、,深入研究、加强和改进我校基层党支部建设的有效措施,确定党员先进性的基本要求,周密统筹,认真落实,坚决执行,为推动我校党建工作上台阶而努力。 (一)要有坚定的理想信念。新的历史时期,要求每个基层党员要有坚定不移地为建设中国特色社会主义而奋斗的理想和信念。这些理想信念就是共产党员保持先进性的精神动力。共产党员具备了这样的理想和信念,就有了立身之本,就能自觉地为党和人民的事业而无私奉献。 1理想信念是一个思想认识的问题,更是一个实践的问题。没有远大的理想,不是一个合格的共产党员,离开现实工作而空谈远大的理想,也不是一个合格的共产党员。 (二)坚持理论学习。扎扎实实地提高践行“三个代表”重要思想和坚
4、持科学的教育发展观的本领,是每个共产党员增强党性、提高能力、做好各项工作的前提。共产党员加强学习,首先要加强理论学习。马克思主义政党的先进性首先表现在理论上的先进,只有以先进理论为指南的党,才能实现先进战士的作用。列宁的这句名言,表明了理论上的先进性的重要意义和共产党员先进性的关键所在。 每个共产党员当前学习的首要任务是,把马克思主义中国化的最新成果“三个代表”重要思想学习好,领会好,深入理解和掌握,并自觉地付诸于实践之中。学习和贯彻“三个代表”重要思想和坚持科学的教育发展观是一项长期的任务,要做到真学、真懂、真信、真用,不断加深对党的基本理论、基本路线、基本纲领、基本经验和各项方针政策的理解
5、和把握,牢固树立正确的世界观、人生观和价值观,永葆共产党人的先进性和纯洁性,通过全体党员的勤奋学习,不断推动我校学习型党委、学习型基层党支部和学习型学校的建设。 (三)坚持党的根本宗旨,始终不渝地做到立党为公,执政为民,办群众满意的教育。全心全意为人民服务是我们党的根本宗旨,能否坚持这个根本宗旨,是衡量每一个共产党员是否合格的根本标尺。共产党员心里要始终装着群众,要牢固树立群众观点,倾听群众呼声,反映群众意愿,集中群众智慧,忠实地贯彻执行党的群众路线,要始终与人民群众同呼吸,共命运,心连心,牢记群众利益无小事的道理,为群众诚心诚意办实事,尽心竭力解难事,坚持不懈做好事。立足我校实际,面向全体师
6、生,更新教育教学理念,改善办学条件,加强教师队伍建设,以法治校,以德立校,构建德育新模式,科学稳妥实施高中新课改,不断提高教育教学质量,办群众满意的教育。 (四)坚持勤奋工作。党和人民的事业是由无数具体工作推动的,共产党员保持先进性,发挥先锋模范作用,必须体现在平时的工作中, 2必须体现在改革发展稳定的各项工作中,必须体现在如何团结、带领广大群众共同来推动经济发展和社会的进步事业中。 一名基层党组织的普通党员的作用,对于党和人民的事业来说,就像一台机器上的螺丝钉,怎样使这颗小小的螺丝钉永不生锈,需要有润滑油,这润滑油就是共产党员的先进性。永远保持共产党员的先进性,就能长时间的无论何时何地的发挥
7、先锋模范作用,我们还应该清醒地认识到,平时看来平凡的工作,其实都是与实现党在现阶段的奋斗目标和党的整个事业紧密相连的。作为一名党员,平时应该经常想一想,我应该为党人民做点什么,做了什么,做得怎么样,我们所做的工作是一个共产党员应该做的吗,是否尽了最大的努力。用共产党员的先进性来进行对照,就能鞭策自己,鼓励自己,对自己就会永不放松,就会爱岗敬业,干一行,爱一行,钻一行,精一行,就会在自己的工作岗位上做出应有的成绩。那么,怎样才能创造一流的工作业绩。就是坚持和落实科学的教育发展观和正确的政绩观,一切从学校实际出发,坚持党的教育方针、政策和路线,求真务实,为人师表,教书育人,积极进取,扎实工作,讲实
8、话,办实事。 (五)坚决遵守党的纪律,身体力行地维护党的团结和统一。党的纪律是全党意志的体现,是党的各级组织和全体党员必须遵守的行为准则。只有纪律严明,才能确保党的理论和路线方针政策的贯彻落实,也才能维护党的团结和统一。共产党员必须遵守党的政治纪律,在思想上政治上与党中央保持一致,保证中央政令的畅通,绝不容许搞“上有政策,下有对策”等阳奉阴违的做法,自觉贯彻依法治国的基本方针,坚持依法治校,依法治教,以实际行动维护国家和人民的利益,保证学校健康有序地发展。 (六)坚持“两个务必”,永葆共产党人的政治本色。谦虚谨慎,艰苦奋斗,是我们党的优良传统和作风。是马克思主义政党的政治本色,是凝聚党心、凝聚
9、民心,激励全党全国人民实现国家富强、民族振兴、社会和谐、人民幸福而共同奋斗的强大的精神力量,是党和人民群众永远保持血肉关系的一个极其重要的法宝。一个没有谦虚 3谨慎,艰苦奋斗精神作支撑的民族是难以自立自强的,难以发展进步的,难以兴旺发达的。 共产党员在新时期如何发扬谦虚谨慎,艰苦奋斗的传统和作风。首先是要牢记我国的基本国情、基本省情和基本校情,牢记我们党的庄严使命,始终保持旺盛的革命意志,保持坚韧的革命品格,保持昂扬向上的精神状态;戒骄戒躁,不断进取,开拓创新,扎扎实实地做好各项工作。共产党员要坚持高尚的精神追求,培育高尚的道德情操,养成良好的生活作风;自觉防腐倡廉,拒腐防变,永葆共产党人的蓬
10、勃朝气,在各项工作中最大程度地起到先锋模范作用。 二、巩固基层党组织建设成果,全面提高党员素质。新的历史时期,以新的准则要求基层党员是必然趋势。基层党员做到以上几点要求,是每一个共产党员应具有的精神品质,失去这种精神品质,就失去党员的先进性,就不是一个合格的共产党员,那么我们的党也不是一个先进的党了。更要注意的是,我们对党员的基本要求不过是给基层党员提出一个纪律要求,我们在加强基层党支部建设的过程中还要提出更高的素质要求。纪律要求和素质要求是紧密联系在一起的,因为党的先进性不是一种空洞抽象的理论,而是蕴藏于党员素质之中并在其具体言行中表现出来的一贯的、稳定的、连续的领先性和进步性。党的先进性离
11、不开党员的先进性,而党员的先进性是以党员的综合素质为依托和作为载体而发挥作用的。在新的历史时期,要保持共产党员的先进性,就必须不断提高党员以下素质: (一)政治思想理论素质。政治素质是党员从事社会政治活动必需的基本条件和基本品质,包括其政治态度、政治立场、政治观念、政治倾向、政治信仰、政治品质、政治敏锐性和政治鉴别力等。思想理论素质是指党员的思想路线、思想方法、思想观念、思想觉悟和世界观、人生观、价值观及权力观、地位观、利益观和党员学习、掌握和运用马克思主义基本理论,特别是“三个代表”重要思想和党的基本理论、基本路线、基本纲领、基本经验的程度和状况。思想理论素 4质是政治素质的基础,是全面提高
12、党员素质最基本的反映和体现,在党员素质结构中占有极其重要的份量,常常直接影响、制约和左右着其他素质的形成和作用的发挥。一个共产党员没有良好的健康的思想理论素质,就不可能有正确的“六观”,就难以做到为公立党、执政为民,也不可能更好地发挥其他素质的作用,自然也就无法发挥其先锋模范作用。只有用科学理论武装头脑,积极践行“三个代表”重要思想,坚持科学的教育发展观,才能树立正确的世界观、人生观和价值观,坚定共产主义理想和建设中国特色社会主义信念,始终保持与时俱进的精神状态。政治素质是党员素质中的核心素质,具有把关定向的功能,决定着其他素质的作用方向。提高党员政治素质的突出要求,就是坚决贯彻执行党在社会主
13、义初级阶段的基本路线,牢牢把握立党为公、执政为民这个本质,善于从讲政治的高度去分析、认识、判断和处理各种问题。 (二)道德作风素质和纪律素质。道德作风素质是指共产党员在处理个人与组织、个人与他人、个人与家庭、个人与社会等关系中所表现出的基本品行和素养,以及党员在思想、政治、组织、工作、学习、领导、执政、生活等方面所表现出来的一贯态度和行为。它是共产党员的党性、世界观和内在品质的外在表现,是党员素质的有机组成部分,是党员素质的综合反映。它同党员的其他素质是相互渗透和相互促进的。提高党员道德素质最根本的要求就是要按照以德治国和社会主义精神文明建设的要求,规范党员行为,要求党员做一个品德高尚的人、有
14、党德的人和模范遵守社会公德、职业道德、家庭美德的人。 纪律素质是指共产党员在工作、学习和生活中,遵守党和政府所制定的现行有效的规章、制度、准则、条例、政策等行为规范的意识和素养,包括遵守党纪政纪的自觉性、系统性、完整性、连续性、坚决性和创造性等方面。自觉性,指党员遵守党和政府的纪律是出于内心的自愿而非组织的强迫,是自我的主动积极所为而非外界的压力促使所成的状况;系统性、完整性和连续性,指把党和政府的纪律作为 5一个完整的系统全面遵守,始终如一,而不是各取所需;坚决性,指遵守党和政府的纪律时态度坚决,立场坚定,行动果断,不留一丝一毫的余地;创造性,指在遵守党和政府的纪律时把原则性与灵活性统一于一
15、体,并在实践中不断完善党和政府的纪律。对党员纪律素质的要求,最根本的是要严格按照党章、党内政治生活准则和各项规定办事。 (三)法律素质和知识素质。法律素质是指共产党员的法治意识、法律精神、依法办事能力。法治意识是指党员依法治国的观念,对“党必须在宪法和法律范围内活动”、“任何组织或者个人都不得有超越宪法和法律的特权”的认识和基本态度;法律精神即法律至上的原则,法律面前人人平等的原则,党的一切权力都是人民赋予的原则,党员是否真正具备彻底的法律精神是衡量其法律素质高低的显著标志;依法办事能力,指共产党员根据法律的授权、按照法定程序从事各种活动的水平和本领。共产党员法律素质是新时期共产党员素质中极其
16、关键的一种素质,直接关系到依法治国基本方略的实施和党的先进性的认同程度。知识素质是指党员的科学文化知识素养,包括基础文化知识和专业知识两方面的素养。基础文化知识素养是每个党员都应具备的,特别是党员干部要具备最基本的政治、经济、法律、科技、历史国情、管理等基础知识素养;专业知识素养是党员根据其所处职位、职业、工作性质等的不同,掌握与其所从事的职业、职位和工作直接或间接相关的专业知识。这是衡量共产党员综合素质高低的一个突出标志。知识素质对在新时期保持共产党员的先进性有着重要作用。 (四)能力素质和综合素质。能力素质是共产党员素质结构中的主要部分,包括基本能力素质、核心能力素质和重要能力素质。一般党员应具备善于学习、科学思维、与时俱进、执行政策、团结协作、联系群众、沟通表达等基本能力素质。党员领导干部除此之外还必须具有科学判断形势、驾驭市场经济