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1、学生课余活动伤害事故的防范及处置预案 学生课余活动伤害事故的防范及处置预案 (一)伤害事故的发生 学生在课余活动期间，往往由于不注意，快跑，打闹嬉戏等，造成跌伤，外伤出 血，骨折，休克等伤害事故。 (二)处置措施 1、接到学生报告，或者教师发现后，迅速把学生送到医务室。 2、马上视学生受伤害程度，上报校长，伤轻者医务室自己处理，重者马上联系车 辆或打0叫救护车直送医院。 3、在学生治疗期间，教师等一定要陪学生治疗结束。待到家长到来，向学生家长 说明伤害发生情况，伤害程度，以及医生嘱咐的注意事项。 5、由教师向学生投保单位报告情况，保证落实学生医疗保险。推荐阅读：学生管理制度3篇2017学生管理
2、制度3篇学生伤害事故预防制度学生集中上下楼疏导、指导制度学生出入学校制度学生在校期间突发病的处置预案 学生课余活动伤害事故的防范及处置预案 (一)伤害事故的发生 学生在课余活动期间，往往由于不注意，快跑，打闹嬉戏等，造成跌伤，外伤出 血，骨折，休克等伤害事故。 (二)处置措施 1、接到学生报告，或者教师发现后，迅速把学生送到医务室。 2、马上视学生受伤害程度，上报校长，伤轻者医务室自己处理，重者马上联系车 辆或打0叫救护车直送医院。 3、在学生治疗期间，教师等一定要陪学生治疗结束。待到家长到来，向学生家长 说明伤害发生情况，伤害程度，以及医生嘱咐的注意事项。 5、由教师向学生投保单位报告情况，
3、保证落实学生医疗保险。推荐阅读：学生管理制度3篇2017学生管理制度3篇学生伤害事故预防制度学生集中上下楼疏导、指导制度学生出入学校制度学生在校期间突发病的处置预案 学生课余活动伤害事故的防范及处置预案 (一)伤害事故的发生 学生在课余活动期间，往往由于不注意，快跑，打闹嬉戏等，造成跌伤，外伤出 血，骨折，休克等伤害事故。 (二)处置措施 1、接到学生报告，或者教师发现后，迅速把学生送到医务室。 2、马上视学生受伤害程度，上报校长，伤轻者医务室自己处理，重者马上联系车 辆或打0叫救护车直送医院。 3、在学生治疗期间，教师等一定要陪学生治疗结束。待到家长到来，向学生家长 说明伤害发生情况，伤害程
4、度，以及医生嘱咐的注意事项。 5、由教师向学生投保单位报告情况，保证落实学生医疗保险。推荐阅读：学生管理制度3篇2017学生管理制度3篇学生伤害事故预防制度学生集中上下楼疏导、指导制度学生出入学校制度学生在校期间突发病的处置预案 学生课余活动伤害事故的防范及处置预案 (一)伤害事故的发生 学生在课余活动期间，往往由于不注意，快跑，打闹嬉戏等，造成跌伤，外伤出 血，骨折，休克等伤害事故。 (二)处置措施 1、接到学生报告，或者教师发现后，迅速把学生送到医务室。 2、马上视学生受伤害程度，上报校长，伤轻者医务室自己处理，重者马上联系车 辆或打0叫救护车直送医院。 3、在学生治疗期间，教师等一定要陪
5、学生治疗结束。待到家长到来，向学生家长 说明伤害发生情况，伤害程度，以及医生嘱咐的注意事项。 5、由教师向学生投保单位报告情况，保证落实学生医疗保险。推荐阅读：学生管理制度3篇2017学生管理制度3篇学生伤害事故预防制度学生集中上下楼疏导、指导制度学生出入学校制度学生在校期间突发病的处置预案 学生课余活动伤害事故的防范及处置预案 (一)伤害事故的发生 学生在课余活动期间，往往由于不注意，快跑，打闹嬉戏等，造成跌伤，外伤出 血，骨折，休克等伤害事故。 (二)处置措施 1、接到学生报告，或者教师发现后，迅速把学生送到医务室。 2、马上视学生受伤害程度，上报校长，伤轻者医务室自己处理，重者马上联系车
6、 辆或打0叫救护车直送医院。 3、在学生治疗期间，教师等一定要陪学生治疗结束。待到家长到来，向学生家长 说明伤害发生情况，伤害程度，以及医生嘱咐的注意事项。 5、由教师向学生投保单位报告情况，保证落实学生医疗保险。推荐阅读：学生管理制度3篇2017学生管理制度3篇学生伤害事故预防制度学生集中上下楼疏导、指导制度学生出入学校制度学生在校期间突发病的处置预案 学生课余活动伤害事故的防范及处置预案 (一)伤害事故的发生 学生在课余活动期间，往往由于不注意，快跑，打闹嬉戏等，造成跌伤，外伤出 血，骨折，休克等伤害事故。 (二)处置措施 1、接到学生报告，或者教师发现后，迅速把学生送到医务室。 2、马上
7、视学生受伤害程度，上报校长，伤轻者医务室自己处理，重者马上联系车 辆或打0叫救护车直送医院。 3、在学生治疗期间，教师等一定要陪学生治疗结束。待到家长到来，向学生家长 说明伤害发生情况，伤害程度，以及医生嘱咐的注意事项。 5、由教师向学生投保单位报告情况，保证落实学生医疗保险。推荐阅读：学生管理制度3篇2017学生管理制度3篇学生伤害事故预防制度学生集中上下楼疏导、指导制度学生出入学校制度学生在校期间突发病的处置预案 学生课余活动伤害事故的防范及处置预案 (一)伤害事故的发生 学生在课余活动期间，往往由于不注意，快跑，打闹嬉戏等，造成跌伤，外伤出 血，骨折，休克等伤害事故。 (二)处置措施 1
8、、接到学生报告，或者教师发现后，迅速把学生送到医务室。 2、马上视学生受伤害程度，上报校长，伤轻者医务室自己处理，重者马上联系车 辆或打0叫救护车直送医院。 3、在学生治疗期间，教师等一定要陪学生治疗结束。待到家长到来，向学生家长 说明伤害发生情况，伤害程度，以及医生嘱咐的注意事项。 5、由教师向学生投保单位报告情况，保证落实学生医疗保险。推荐阅读：学生管理制度3篇2017学生管理制度3篇学生伤害事故预防制度学生集中上下楼疏导、指导制度学生出入学校制度学生在校期间突发病的处置预案 学生课余活动伤害事故的防范及处置预案 (一)伤害事故的发生 学生在课余活动期间，往往由于不注意，快跑，打闹嬉戏等，
9、造成跌伤，外伤出 血，骨折，休克等伤害事故。 (二)处置措施 1、接到学生报告，或者教师发现后，迅速把学生送到医务室。 2、马上视学生受伤害程度，上报校长，伤轻者医务室自己处理，重者马上联系车 辆或打0叫救护车直送医院。 3、在学生治疗期间，教师等一定要陪学生治疗结束。待到家长到来，向学生家长 说明伤害发生情况，伤害程度，以及医生嘱咐的注意事项。 5、由教师向学生投保单位报告情况，保证落实学生医疗保险。推荐阅读：学生管理制度3篇2017学生管理制度3篇学生伤害事故预防制度学生集中上下楼疏导、指导制度学生出入学校制度学生在校期间突发病的处置预案 学生课余活动伤害事故的防范及处置预案 (一)伤害事
10、故的发生 学生在课余活动期间，往往由于不注意，快跑，打闹嬉戏等，造成跌伤，外伤出 血，骨折，休克等伤害事故。 (二)处置措施 1、接到学生报告，或者教师发现后，迅速把学生送到医务室。 2、马上视学生受伤害程度，上报校长，伤轻者医务室自己处理，重者马上联系车 辆或打0叫救护车直送医院。 3、在学生治疗期间，教师等一定要陪学生治疗结束。待到家长到来，向学生家长 说明伤害发生情况，伤害程度，以及医生嘱咐的注意事项。 5、由教师向学生投保单位报告情况，保证落实学生医疗保险。推荐阅读：学生管理制度3篇2017学生管理制度3篇学生伤害事故预防制度学生集中上下楼疏导、指导制度学生出入学校制度学生在校期间突发
11、病的处置预案 学生课余活动伤害事故的防范及处置预案 (一)伤害事故的发生 学生在课余活动期间，往往由于不注意，快跑，打闹嬉戏等，造成跌伤，外伤出 血，骨折，休克等伤害事故。 (二)处置措施 1、接到学生报告，或者教师发现后，迅速把学生送到医务室。 2、马上视学生受伤害程度，上报校长，伤轻者医务室自己处理，重者马上联系车 辆或打0叫救护车直送医院。 3、在学生治疗期间，教师等一定要陪学生治疗结束。待到家长到来，向学生家长 说明伤害发生情况，伤害程度，以及医生嘱咐的注意事项。 5、由教师向学生投保单位报告情况，保证落实学生医疗保险。推荐阅读：学生管理制度3篇2017学生管理制度3篇学生伤害事故预防制度学生集中上下楼疏导、指导制度学生出入学校制度学生在校期间突发病的处置预案第 10 页 / 总页数 10 页
