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1、低年级,要以识字写字为重点,为学生全面打牢识字教学的基础。要求如下:用普通话正确朗读课文能用适当的方法理解重点词句,培养一定的语感。积累语言,能运用丰富的词汇表情达意。养成良好的语文学习习惯,如查字典的习惯等。养成良好的写字习惯,掌握正确的写字姿势。字要写得端正整洁。在生活中养成自主识字的习惯。注意听讲,爱发言,爱提问的习惯。 人教版一年级语文下册第一次月考试卷 班级姓名 一、小小书法展示。( 16 分) ch n ti n hu c o sh n me x ng w ng q ng tian zu y u sh ng q y n w i 二、我会比一比,再组词。 (12 分) 白()门()早
2、() 百()们()草() 口()万()有() 古()方()友() 三、我会补充句子。( 9 分) 春()吹夏()落池 草() ()出 水鸟 入()()雪 飘 春回大()()物复苏泉()叮咚 四、挑挑选选(选词填空) (6 分) 做作 1、我把今天的()业都()完了。 清清的青青的 2、山坡上长满了()野草。 干干净净高高兴兴 3、小朋友们()地回家了。 五、好朋友,手拉手。 (10 分) 彩旗飞翔合眼睛 鸟儿飘扬收衣服 柳树奔跑洗棉被 小鸡发芽写教室 花儿开放扫生字 六、读一读,选一选。( 只填序号 )(8 分) 辆 匹 只册 棵 支 架条 一( )飞机一( )书一( )铅笔一()马 一( )
3、树一()车一()小鸟一()鱼 七、连词成句(不要忘了加标点) 。 (6 分) 低年级,要以识字写字为重点,为学生全面打牢识字教学的基础。要求如下:用普通话正确朗读课文能用适当的方法理解重点词句,培养一定的语感。积累语言,能运用丰富的词汇表情达意。养成良好的语文学习习惯,如查字典的习惯等。养成良好的写字习惯,掌握正确的写字姿势。字要写得端正整洁。在生活中养成自主识字的习惯。注意听讲,爱发言,爱提问的习惯。 1阳台上阳光洒在 - 2树林里在有吃草一头牛 - 3爷爷柏树栽种的长大了 - 八、课文和故诗内容我知道。 (14 分) 1你姓什么?我姓() 。什么李?() ()李。他姓什么? 他()张。什么
4、张?() ()张。 2 春晓 - 春眠()觉晓,() ()闻啼() 。 夜来()雨声,()落知() () 。 九、读短文,完成问题。 (11 分) 春天到了,姐姐和弟弟到公园去玩。 公园里花开了,有桃花、苹果花、海棠花,颜色很多:有红的,有白 的,还有黄的,真是美丽极了。 弟弟要摘花,姐姐说: “不要摘!不要摘! 公园里的花是给大家看的。 ” 1、全文共有()个自然段。文中写的是的季节。 (2 分) 2、公园里开了些什么花?分别是:、。 ( 3 分) 3、花有色,色和色等颜色。(3 分) 4、为什么不能摘花?用把答案在文中画出来。 (3 分) 十、春天是美丽的,请你根据图中的春天,写几句话。(8 分) (不会的字用拼音代替)