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1、低年级，要以识字写字为重点，为学生全面打牢识字教学的基础。要求如下：用普通话正确朗读课文能用适当的方法理解重点词句，培养一定的语感。积累语言，能运用丰富的词汇表情达意。养成良好的语文学习习惯，如查字典的习惯等。养成良好的写字习惯，掌握正确的写字姿势。字要写得端正整洁。在生活中养成自主识字的习惯。注意听讲，爱发言，爱提问的习惯。 人教版一年级语文下册第一次月考试卷 班级姓名 一、小小书法展示。（ 16 分） ch n ti n hu c o sh n me x ng w ng q ng tian zu y u sh ng q y n w i 二、我会比一比，再组词。 （12 分） 白（）门（）早
2、（） 百（）们（）草（） 口（）万（）有（） 古（）方（）友（） 三、我会补充句子。（ 9 分） 春（）吹夏（）落池 草（） （）出 水鸟 入（）（）雪 飘 春回大（）（）物复苏泉（）叮咚 四、挑挑选选（选词填空） （6 分） 做作 1、我把今天的（）业都（）完了。 清清的青青的 2、山坡上长满了（）野草。 干干净净高高兴兴 3、小朋友们（）地回家了。 五、好朋友，手拉手。 （10 分） 彩旗飞翔合眼睛 鸟儿飘扬收衣服 柳树奔跑洗棉被 小鸡发芽写教室 花儿开放扫生字 六、读一读，选一选。( 只填序号 )(8 分) 辆 匹 只册 棵 支 架条 一( )飞机一( )书一( )铅笔一（）马 一( )
3、树一（）车一（）小鸟一（）鱼 七、连词成句（不要忘了加标点） 。 （6 分） 低年级，要以识字写字为重点，为学生全面打牢识字教学的基础。要求如下：用普通话正确朗读课文能用适当的方法理解重点词句，培养一定的语感。积累语言，能运用丰富的词汇表情达意。养成良好的语文学习习惯，如查字典的习惯等。养成良好的写字习惯，掌握正确的写字姿势。字要写得端正整洁。在生活中养成自主识字的习惯。注意听讲，爱发言，爱提问的习惯。 1阳台上阳光洒在 - 2树林里在有吃草一头牛 - 3爷爷柏树栽种的长大了 - 八、课文和故诗内容我知道。 （14 分） 1你姓什么？我姓（） 。什么李？（） （）李。他姓什么？ 他（）张。什么
4、张？（） （）张。 2 春晓 - 春眠（）觉晓，（） （）闻啼（） 。 夜来（）雨声，（）落知（） （） 。 九、读短文，完成问题。 （11 分） 春天到了，姐姐和弟弟到公园去玩。 公园里花开了，有桃花、苹果花、海棠花，颜色很多：有红的，有白 的，还有黄的，真是美丽极了。 弟弟要摘花，姐姐说： “不要摘！不要摘！ 公园里的花是给大家看的。 ” 1、全文共有（）个自然段。文中写的是的季节。 （2 分） 2、公园里开了些什么花？分别是：、。 （ 3 分） 3、花有色，色和色等颜色。（3 分） 4、为什么不能摘花？用把答案在文中画出来。 （3 分） 十、春天是美丽的，请你根据图中的春天，写几句话。（8 分） （不会的字用拼音代替）
