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1、幼儿园绘本小黑鱼教案 (含课件) 【活动目标】1理解故事内容，尝试运用语言将猜测阅读的内容表述出来。2.学会仔细观察画面内容。3体验故事中表达的勇于面对危险、团结协作的精神。【活动准备】1小黑鱼PPT；2根据情景配乐；3课前准备：认识海底生物：金枪鱼、水母、珊瑚、鳗鱼、乌贼、海星等。【活动过程】一、谈话导入课题。师：嘘。听，这是什么声音？（海水）你见过大海吗？看，这就是一片大海。（一边说一边画海）师：知道大海里有哪些生物吗？幼儿根据已有经验说出了一些常见的海底生物：美人鱼、鲨鱼、章鱼、海星等等。师：大海里除了住着他们，还住着一条非常可爱的小黑鱼。今天我们就一起到大海里去看看小黑鱼发生了什么有趣
2、的事情。二、感知故事内容。1.故事的名字叫“小黑鱼”。（ppt1）“看，在大海的一个角落里，住着一群快乐的小鱼。他们都是红色的，只有一条是黑色的，他比其他的小鱼们游得都要快，他叫小黑鱼。”（帮助幼儿找出小黑鱼的位置。）师：他们每天快乐的在一起，你们猜猜他们会玩什么游戏呢？这么快乐的日子却没有维持很长的时间。(ppt2)“有一天，大海里突然发生一件可怕的事情？”（夸张），从海浪里突然冲出一条又凶、又饿的金枪鱼，它想干什嘛？”。“他一口就把所有的小红鱼都吞到肚子里。”“小黑鱼呢？”(引导幼儿找出小黑鱼逃走了。)“小黑鱼游得比其他小鱼儿快，所以它幸运地逃走了。可是，所有的好朋友都被凶恶金枪鱼吃掉了，
3、它的心情怎么样？”（让幼儿通过体验小黑鱼的心情，引导他们说出害怕、孤独、恐慌、伤心的感觉。在这样的氛围中，我又让幼儿发挥想象，说说小黑鱼会怎么做。有的说：“小黑鱼很伤心。”有的说：“小黑鱼很孤单。”小黑鱼是否和孩子们所说的一样呢，引导进一步体验小黑鱼的，水到渠成。）(ppt3)“害怕，孤独，伤心极了的小黑鱼逃到了大海的深处。”小黑鱼一个人吃饭，一个人睡觉，一个人玩，一个人游来游去。2.结识新朋友的快乐。(ppt4)a.（惊奇）咦，他看到了什么？（水母）好美的水母啊，感觉像什么呀？（孩子们发挥想象，有的说像半圆形，有的说像飞碟，有的说像章鱼）小结：他看到了像彩虹果冻一样的水母。哇，真想去吃一口呢
4、。（ppt5）b.看，他又遇到了谁？“小黑鱼遇到了大龙虾，大龙虾走起路来真好玩，像水下行走的机器”师：我们来学学大龙虾走路的样子吧。（师幼互动，教师注意观察并提醒幼儿注意驼背，大钳子的形象。）师：“小黑鱼本来很伤心、孤独的，他看到了彩虹果冻一样的水母、像机器人走路的大龙虾，他发现原来不是只有他一个人，他的心情现在会变得怎么样啊？”（幼儿感觉到了小黑鱼的变化，能用开心、高兴来形容。）总结心情：认识了新朋友小黑鱼不再觉得孤单了，他相信朋友到处都有。3.猜一猜并讨论。“小朋友猜一猜，小黑鱼还会遇到谁呢？”（猜测阅读引起了幼儿很大的兴趣，幼儿争抢着说他还会遇到美人鱼、珊瑚、海龟等等。）小结：小朋友认识的海底朋友可真多，小黑鱼遇到了哪些朋友了呢，我们来看看。三、继续观察PPT，理解故事情感。1.边听边看，感受海底美丽的景色。第 4 页 共 4 页
