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1、人教版数学六年级下册：第二单元百分数（二）单元检测一、填空题。1一台电视机打八折后售3200元，电视机的原价是（ ）元。2王老师买了新房子，装修用了10.4万元，比计划节约了两成。王老师原计划用于装修的费用是（ ）万元。3爸爸买了一瓶售价120元的酒，如果按销售价的25%缴纳消费税，爸爸一共要化（ ）元。4张叔叔把50000元钱存入银行，定期三年，年利率为2.75%，其中50000元叫做（ ），到期时王叔叔可以取回（ ）元。二、选择题。1利率是表示（）的比值。A利息和时间 B利息与本金 C本金和利息 2新华书店少儿读物按九五折优惠出售，就是降价（）。A5% B15% C95% 3沙发原价500
2、0元，按4000元出售，相当于原价打（）折。A八 B二 C九二4李叔叔看中了一套售价80万的房子，他选择了一次付清房款，可以享受九六折的优惠，李叔叔买房后还要缴纳房子成交价的1.5%的契税，李叔叔需缴纳的契税多少万？列式是（）。A801.5% B80（1-96%）1.5% C8096%1.5%三、判断题。1小李买了100元的国库券，一年到期后共取回102.23元，计算利率的算式是（102.23-100）100。 （）2一件商品先提价10%，不久后再打九折出售，商品的现在价格与提价前相比，售价不变。 （）3某商店去年月平均营业额是100万元，按规定要交5%的营业税，那么该商店全年交营业税5万元。
3、 （）4三成写成百分数是3%。 （）四、 解决问题。1红星煤矿今年产煤45万吨，比去年增产二成五，红星煤矿去年产煤多少万吨？ 2你能根据下面这张存单，帮赵大爷算算到期时，他得到本金及利息共多少元吗？ 3某商场迎“五一”优惠让利酬宾，全场商品打九折出售，一周后商场20周年店庆，全场商品在前次打折的基础上再打八五折销售一台原来标价4800元的电视机，现在的价格是多少元？4. 张先生以标价20万元的九五折买下一套房子，经过一段时间后，又以超出原标价的20%的价格将房子卖出张先生在买进和卖出这套房子的过程中实际获利是多少元？5某商场对商品进行促销，广告写道“本店商品一律九折优惠”，一种电器按定价打完折
4、后，发现每台可赢利300元。为了进一步提高这种电器市场占有率，商场决定减少定价的20%，这样仍可赢利60元。这种电器每台定价多少元？进价又是多少元？参考答案：一、14000 213 3150 4本金 54125二、1B 2A 3A 4C三、1 2 3 4四、 145（1+25%）=36（万吨） 22500+25002.28%5=2785（元） 3. 480090%85%=3672（元）； 420（1+20%）-2095%=5（万元） 5定价：（300-60）90%-（1-20%） =2400（元）；进价：2400（1-20%）-60=1860（元）。阅读下面的文字，根据要求作文。在生活中，我们
5、要善于寻找和发现，用心去捕捉每一个细节。请以冬日里的一缕阳光为题，写一篇作文记录这个冬日里让你觉得心弦撼动的一件事。要求：文体为记叙文，内容要真实，情感要真挚，不抄袭，不套作，字数不少于800字。【答案】冬日里的一缕阳光当凌晨的光破开无尽的黑暗撒在第一片摇曳着的树叶上时，寒风早已狂卷，带走等候已久的温暖。人们只能全副武装，以此代替太阳的照拂。我漫无目的的行走在大街小巷，不惧寒风，不惧质疑，只为了释放心中压抑已久的苦闷，却发现适得其反。万物毫无声息，人们行色匆匆的景象，只不过是为我的苦闷增添了一份凄凉。坐在沿街的躺椅上，慢慢地放空自己，即将迷离的双眼却忽然找到了方向。对面凄冷的店铺里，传来一阵哭
6、泣以及谩骂之声，许是闷得发慌了，走到店铺旁，冷眼观看这场不知原因、不知过程的人生小戏。原来是母亲管教任性小孩的戏码，越发觉得烦闷，正欲转身离去，却忽然看到那母亲形象全无的扑在孩子身上，放声大哭，心中的某根弦似是被挑动了，身体僵立在那儿，眼眸里尽是那母亲的丑态，耳朵里却慢慢都是她对那孩子的疼爱之语。似是逃避般的，我慌忙而走，甩开那令我不敢直视的温暖，甩开那满是冬意的凄清小街。泪水随着家门的关阖决堤而出，没有料想到的，母亲突然出现在我面前，不断的询问我怎么了，是不是受什么委屈了，快告诉她。发了疯般的，不停地要我告诉她原由，那手忙脚乱的样子竟是比那店铺里的女人更让人无法言语。心中的弦被全部拨断了，化
7、作一颗颗细珠滚落在山丘上，掩埋在泥土里。我破涕为笑，紧紧抱住面前的人儿，不顾她的惊讶与局促。那一刻，我似乎看见母亲身上的无形光芒染上了我的双手，遍布我的全身。我醒悟，并不再沉闷，因为我知道，不管我在外面遇到多大的难，多大的险，不管心中有多么苦闷，妈妈永远会在我的身旁守护我、疼爱我，即使皱纹爬满了她的脸颊，银丝钻进了她的秀发，她依旧会坚定不移的望着我，盼着我幸福安康。从那以后，打开门，即使迎来的是风霜雪雨、满目冬意，我也不会逃避，因为我的母亲就像是那冬日里的一缕阳光，冲破重重阻碍，将她最温暖的一面投射到我的身上，渗透到我的心里，将逐渐变冷的心紧紧的包裹起来，就像小的时候被紧紧地裹在襁褓里一般，温
8、暖而又舒适。假如“明天”还有“明天”，我愿将自身化作冬日里的一缕阳光，温暖他人，而不仅仅是被温暖。【解析】试题分析：本题考查学生命题作文的写作能力。作文题目是“冬日里的一缕眼光”。关键词是“阳光”，透过字面看题目的深层含义 “冬日里的一缕眼光”可以用来比喻什么呢？ 阳光的本意：明亮、温暖、舒适（天气）。可以比喻：关爱、帮助、体贴 冬日寒冷、阴沉（季节），可以用来比喻：挫折、失败、伤感、孤独、消沉（处境、情绪等）。 一缕：细、少、珍贵。所以题目可以用来比喻：心情消沉时，来自老师、家人、朋友等的关心、帮助、鼓励；孤独寂寞时，来自他人的陪伴；绝望无助时，来自他人的帮助所以，作文时，写在自己内心最复杂
9、最需要帮助的时候，有人突然相助，让自己感受到了温暖。 立意：我因为一件什么事，心情消沉（失落、痛苦），一件事（或一个人）给了我勇气（信心、力量），让我的情绪由到起来。 我悟出了一个道理，体会到了一种心情。点睛：命题作文是传统的作文考试方式。有人说命题作文是“戴着镣铐跳舞”。意思是命题作文限制得过死，不利于同学们发挥习作个性。其实，我们只要把握命题作文的写作规律，一样可以写得精彩。命题作文，审题非常关键，拿到作文题目，要解决三方面问题：1、确定文章体裁；2、划定取材范围；3、掌握写作重点。要写好一篇命题作文，需要做到以下几点：第一步：精细审题。一般情况下，审题应做到“瞻前顾后、一字不漏”，明确题
10、目的范围及重点，找准“题眼”。第二步：精深立意。立意，就是确立文章的中心思想。中心犹如文章的灵魂，必须正确、集中、深刻。第三步：精心选材。力争用与众不同的材料，写出自己独特的生活经历和生活体验。第四步：精彩表达。表达包括结构和语言两个方面。确立了中心，选好了材料，就要考虑文章的谋篇布局。此外，还要精心锤炼词语，巧用修辞手法，力求让文章语言“活”起来。阅读下面材料，完成作文。世间万物，只要有交集，都是遇见。人与独特的景相遇，与生活中热爱之物相遇，与熟识或不熟识的人相遇，因为相遇，彼此丰富了生命，拥有了灵魂，促成了成长。请以“最 的遇见 ”为题，写一篇记叙文。（要求）注意文体规范和书写规范。文中不
11、出现与考生有关的真实的校名、人名等个人信息。字数在800字左右。【答案】例文：最美的遇见人生就像一趟列车，这路途中会有许多站口，来来往往的人群会在这里上车或是下车，而这期间会有很多美好的遇见。家幸福的遇见从第一眼看见这个多姿多彩的世界开始，从第一次哇哇大哭开始我遇见了你们爸爸妈妈。是你们让我来到这个世界，能够感受到大自然的奇美壮观；是你们给予了我双眼，让我看见了美丽，看见了神奇；是你们给了我双手，让我懂得如何凭自己的努力去创造奇迹；在我得意时，警告我的是你们；在我快乐时，笑的最灿烂的是你们；在我退缩时，支持我的是你们；在我努力时，鼓励我的是你们这个家，因你们而温暖。在这趟列车上，在任何的站口，
12、你们都将默默地一直陪伴着我，直到永远爸爸妈妈，能遇见你们，我很幸福。师温暖的遇见从第一步迈入教室开始，从第一次邀游在知识的海洋开始我遇见了您我的老师。在课堂上，您风味有趣的讲课方式，让本是枯燥的课堂变得格外精彩；在课下，您和我们聊学习，聊生活那时，我们不再只是师生，在尊重的基础上，我们成为了朋友，虽然不是形影不离，但是我们却很亲切。你带领我们畅游在智慧的天地间，让我们无穷无尽地接受清风的吹拂，雨点的洗礼我们是树苗，老师，您让我们茁壮成长。在这趟列车上，您陪我走了很长的路，给了我无尽的温暖，虽然在某个时候，您可能会转换另一辆列车，但是在匆匆忙忙的上上下下间，我不会忘记您，我的老师。老师，能遇见你
13、，我很温暖。XX班幸运的遇见XX年的开学季，我正式步入中学，非常幸运，我遇见了你XX班。你就像是一个召唤师，把性格不同，生活不同的我们聚集在一起，组成了一个温暖的“大家庭”，让身处茫茫人海中的我们相遇，成为了同学，成为了朋友。你是我们之间友谊的桥梁，是在知识的海洋里载我们前行的帆船，是收集我们喜怒哀乐的魔法箱，是我们中学故事的开端和结束，是我们青春不可磨灭的最美好的回忆。没遇见你之前，我根本不明白什么是集体，不明白什么是团队精神，不明白什么是浓浓的同学情谊。是你，带我走进了这个团体，在时间地打磨下，我渐渐领悟到了其中的真谛。 XX班，能遇见你，我很幸运。列车在继续前行，可能许多乘客已经下车，我
14、不知道，待你们再次上车时还能想起我们曾经相识过吗？但是，我会一直带着你们的期望，伴着列车前进再前进，去远方遇见最精彩的自己。【解析】【详解】本题考查学生写作文的能力。审题：这是一道半命题作文，并规定了体裁，写一篇记叙文。从材料来看，题目中的“相遇”并不是指一般的接触，而是指令人心灵受到感染、震动的接触。相遇的双方可以是人与人，也可以是人与物；可以是现实的，也可以是想象的；可以是快乐的，也可以是忧伤的此题可以深情回忆曾经发生的难忘的“相遇”，通过具体的动作、对话等描写，表达内心的深刻感受。可从以下角度构思：角度一，写自己与现实生活中的某个人相遇，这个人可以是你的亲人，也可以是你的老师、同学或陌生人，要选取相遇后心与心发生了碰撞，产生了美好情感的事，这样的内容才符合“相遇”的内涵。比如你只身在外，身处困境，遇上了一位好心人，他热心地帮助了你，你感激万分，这样的相遇确实值得回味。角度二，写自己与文学作品中的人物相遇，在阅读中认识了某个人物，被他的精神所感染，被他的遭遇所震撼，为他的行为所折服，
