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1、关爱留守儿童_实践心得体会精选_5篇 有这样一群孩子，他们的父母为了生计背井离乡，他们或是被交付给爷爷奶奶抚养，或是跟从父母处处流浪。下面给大家分享一些关于，便利关爱留守儿童_实践心得体会大家学习。 关爱留守儿童_实践心得体会1 有这样一群孩子，他们的父母为了生计背井离乡，他们或是被交付给爷爷奶奶抚养，或是跟从父母处处流浪。从今，他们的生活比其他一般孩子少了很多，也多了很多。为了能更好的关注留守儿童，关爱和服务儿童成长、成才，作为新一代青年的我们，他们眼里的大哥哥、大姐姐们，理所应当竭尽自己所能，赐予他们关心。因此小组成员组队，细心预备工作，在一起开会，商量相关工作的开展怀揣着美妙的幻想，属于
2、我们的“心手相牵，爱暖朝阳”关爱留守儿童_实践之旅就这样开头了! 一样的夏天，一样的酷热，不一样的暑假。酷热的夏日挡不住诚诚的奉献之心，辛勤的汗水改善了悄悄的实践之旅。漫长的暑假因有了_实践而变得布满了期盼和振作。为了能让小伴侣们度过一个快乐又改善的假期，小组成员经过头脑风暴，将这次活动分为主题训练活动，户外素养拓展活动，技能培训活动等。 7月2日，我们来到园林社区。社区的书记对我们的到来很是欢迎，为我们供应了充分的设备与资源。考虑到刚放暑假，平安问题是学校始终强调的重点。还结合社区领导的要求讲讲道德训练。上午我们开展主题训练活动-平安与行，感恩于心。中间穿插有奖学问竞赛抢答，充分调动了小伴侣
3、们的主动性，寓教于乐。由父亲节，母亲节来由引出感恩训练，在我们成员的感恩的心手语操表演之后，聪慧的小伴侣们很快学会了这套手语操呢!最终在音乐声中小伴侣们拿起手中的画笔诉说对父母的“画语”。大多数孩子都在传达着“爸爸妈妈你们辛苦了，我爱你们!”看后我们都很感动。孩子们的童年嬉戏是不行或缺的。下午我们专程进行嬉戏环节。我们高校生与小伴侣分组，打成一片，像好伴侣一样进行嬉戏竞赛，让孩子把应有的天真可爱表现与言行中。有贴鼻子，三人抱团，击鼓传花，抓树叶，大西瓜小西瓜，官兵捉贼等简洁又好玩的嬉戏。小伴侣们很感爱好，玩的不亦乐乎!其中我们那组玩三人抱团时，当报纸被折成很小的一块，又要4个人的脚可以站在上面
4、。灵机一动，我和搭档分别背起1位小伴侣，面对面一只脚站着，2位小伴侣再双臂抱着，这样就会稳稳地站在报纸上了，并且赢得了第一名咯!通过这个嬉戏让小伴侣们真正参加其中体会乐趣，又领悟团结协作的重要性。不需刻意，自然而然的灌输，其训练效果是巨大的。这一片欢快的天地应当属于她们的，也是属于我们的，而经常我们却忽视了。当活动快结束的时候，有个小伴侣问我“姐姐，你们以后还来吗?”吃惊的同时又很快乐，我确定的说“来，我们肯定来。” 在接下来的几天里我们又对拱山等社区进行了丰富的活动。如教小伴侣跳舞，唱歌，书法以及义务家教等。 最难忘的莫过于在实践过程中发生的小插曲了。记得到拱山社区的那天早上，装有主题训练P
5、PT的优盘忘带了，可是活动马上又要开头了。当时我们急得不知该怎么办才好，心想这下完了。还好我们是一个团队，临时转变策略，先让2个主持人以小伴侣们和我们高校生自我介绍为开场，做个小嬉戏热身为回去拿优盘的成员有足够的时间。小伴侣们并没有感到特别，通过各自的自我介绍和嬉戏，反而大家更加熟识，有的小伴侣不再拘束和大方。上面的环节结束后优盘也拿回来，继而开头主题训练活动。活动结束之后我们都会心的笑了，有惊无险啊!不过也让我们更加明白了团队的意义与重要性。大家一起努力，一起想方法，正所谓“众人拾柴火焰高”做起事来会更简单。完成一件工作需要我们大家融洽的配合，我们每个人都不行能单独地做完每件事。 当然除了我
6、们自身发生疏忽，实践过程中还会遇到其他的问题：部分家长的冷漠与不解，在拱山社区教小伴侣们跳舞时，可能外面的家长看起来秩序有点乱，不满的说“这是什么活动，污七八糟的。走，跟我回家”，曾让懊丧占据我们的心头。有些孩子的淘气捣蛋也让我们大伤脑筋。此外，酷热的天气，虽然没有骄阳似火，没有一丝风的天气总是让人黏湿的不舒适，我们的信念和热忱有时会大折扣。可是，看到孩子们亲切的喊着姐姐问东问西时的喜悦，社区领导为活动顺当开展供应了充分的物质关心时的感谢让大家又重新振作了起来，以全新的姿势连续奋战。 回顾奔波于社区与学校的日子里的点点滴滴，我很庆幸自己是这个_实践团队的一份子，很庆幸自己能够参加其中。我收获了
7、很多，熬炼了很多，也成长了很多，提升自己融入_的力量。_实践活动给生活在象牙塔中的高校生们供应了接触_、了解_的机会。从中我学到了许多书本上学不到的东西，也有了很多感悟。这次活动促进了我们对农村留守儿童的了解，提高了我们对经济和_进展现状的认识，实现了书本学问和实践学问的良好有机结合。通过实践活动可关心我们树立正确的世界观、人生观和价值观。主动投身_实践，深化群众，了解_，增长才能，是青年同学成长成才的正确道路;是青年同学为_做贡献的重要途径。_实践是作为促进高校生素养训练，加强和改进青年同学思想政治工作，引导同学健康成长成才的重要举措，作为培育和提高同学实践、创新和创业力量的重要途径。暑期_
8、实践活动是学校训练向课堂外的一种延长，是推动素养训练的重要手段。_实践恰为我们供应了一个走出校内，呈现自我的舞台。利用假期参与有意义的_实践，在实践中积累_阅历，在实践中检验自我，在实践中提升自我力量，为以后步入_打下坚实基础! 真的感谢这次_实践，感谢我们的团队，教会我好多好多的东西，教我要擅长沟通，教我要能吃苦耐劳，教我要乐观面对生活，教我要有自信。 一片叶子属于一个季节，年轻的莘莘学子拥有绚丽的青春年华。谁说意气风发，我们年少轻狂，经受不住暴雨的洗礼?谁说校内里的我们两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书?走出校内，踏上_，我们同样不会辜负他人的期望，为自己书写一份满足的答卷 难忘的_实践已经结
9、束，和队友们一起坚持把通高校子的优秀品质和良好的精神风貌体现得淋漓尽致，在社区人民的心底留下了美妙的印象。这，也是一种美好。七月，我们走进火热_，用欢乐和汗水谱写一曲壮美的青春之歌。七月，我们撒播盼望，献出爱心，就如天际的缕缕曙光，把一片天地照亮。 岁月伊始，将来的日子还长。我们的所学却才刚刚开头，新的考验和选择还在前方等着我们，信任再深的水淹不死渴望探究的鱼儿，再烈的火也烧不死雄心壮志的凤凰，象牙塔里的我们也能够经受住暴风雨的洗礼，扬起抱负的风帆，驶向胜利的彼岸。在我们的空余时间，真真实切的走进孩子们，给孩子们的童年更多的关爱。我们微小的一小步，就能促进_的一大步，我想用我们的微薄的力气，让
10、更多的孩子得到爱与爱护。诚心祝福那些孩子们健康成长、美好生活!飞得更高，更远! 关爱留守儿童_实践心得体会2 在这个酷热的七月，我参与了_学院“携手明天，共享成长”关爱留守儿童志愿服务团赴_县下乡的暑期_实践活动。 _月_日至_月_日的八天时间内，我跟随志愿服务团为留守儿童送去了暖和与慰问，宣扬了上海世博学问、地震避险学问等。通过开展素养拓展嬉戏、课业辅导、家书手机短信送亲情、热门思想汇报问卷调查等方式了解了他们的生活、学习状况，同时增长了他们的学问，开阔了他们的视野，敬重了他们的人格。与孩子们的接触与沟通，丰富多采的活动内容也让我学到了许多书本上学不到的东西，让我更加理解了“纸上来的终觉浅，
11、绝知此事要躬行”这句诗的含义。 “没有调查，就没有发言权”，只有自己亲身经受过才会体验到书本上没有的学问与感受。暑期_实践活动为高校生供应了一个走出校内、踏上_，呈现自我绚丽的舞台，也是一次让高校生能投身_、体验生活、服务人民的绝好机会。就从我们这次深化下车乡留守儿童的调研活动来说，了解到由于他们缺少父母的关爱与教导，时常惦念他们的爸爸妈妈，以致有些孩子形成了孤僻的性格，心中不免一阵伤心。但是俗话说“穷人的孩子早当家”，他们中的绝大多数在这种状况下仍旧能够努力学习，为了幻想而奋斗，我不禁又感到欣慰，为他们感到兴奋。 “艰辛知人生，实践长才能”。通过关爱留守儿童的_实践活动，使我逐步了解了_，开
12、阔了视野，增长了才能。“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”，已经不适应现代_的进展趋势。我们应当在_实践活动中认清自己的位置，对自己有一个精准的定位。只有真正的理解_实践的意义，心得体会在_实践中获得学问与力量，才能在今后遇到挫折与挑战时，用自己在实践得到检验的学问与力量去解决它，克服它。_实践使高校生找到了理论与实践的最佳结合点，而那些只重视理论学习，忽视实践环节的人，是不行能有长远进展的。 作为新时代高校生，我们不仅要好好学习把握现代化的学问，而且还要多参与_实践，在实践中运用学问、更好的把握学问;在实践中了解_进展，才能熬炼自己、进展自己，使自己将来能更好地投身于_、服务于_。只有到实践中
13、去、到基层中去，把个人的命运同_、同国家的命运联系起来，才是高校生成长成才的正确之路。 关爱留守儿童_实践心得体会3 由于是第一次参与_实践，能够参与由大二的师兄、姐组队的实践小分队，我感到很兴奋。活动时间为8天，在这8天里，全部队员共同合作明确分工顺当完成这次实践。在这次实践中充分体现了我们_院校同学吃苦的精神，同学们团结协作、相互关心，较好地反映了我们同学干部的整体素养;遇到的点点滴滴都深深地印刻在我的心中，使我一再思考，颇有所获。今日，我将自己此行的心得体会写下来，盼望对于自己、对于我们这个群体能有些许的关心。 新店镇中心学校是雅安市第一家留守儿童之家，这是一块急需_赐予关注的年轻的土地
14、。随着经济的进展，父母渐渐地从农村走进城市务工，而他们的孩子却留在农村由孩子的爷爷奶奶或外公外婆带，而这就是问题的所在，在这样的训练背景下产生了隔代的问题，小孩子们就简单产生导致性格孤僻等问题。有句话叫少年强则中国强，那么儿童作为祖国将来的接班人，他们的健康成长意义重大，我们这次实践主要就是盼望能带给他们欢乐，尽可能的同他们放开心扉地沟通，享受到大哥哥大姐姐带来的爱，实践证明我们是胜利的。 从走进校内看着孩子们微笑的那一刻，我知道这次实践将是具有特别意义的一次实践。进入学校我就支配队友将他们行旅搬到教室支配住宿，由于我负责搞后勤，支配完住宿的事我就去联系学校的老师帮我们预备厨房做饭用的用具。第
15、一天晚上大家开了个会，商量其次天的教学任务。感觉真的是“凡事预则立，不预则废。”由于我们大多数都不是师范专业的，如何备课成了一大难题，想到以前老师上课重难点突出，条理清楚，其实老师他们也是很仔细地做好备课工作的。还好有一个从_师大过来的师姐帮拿办法才弄好明天的上课内容，以后几天我们的备课工作很顺当。由于是以暑期夏令营的形式开展我们的活动，上课时就没像平常老师上课那样严厉?，就上课时间而言主要是给他们讲英语，让他们提前感受英语学习的氛围;此外还讲解并描述一般物理小试验，培育他们对科学的热爱;也有剪纸课，让他们学会动手，熬炼自己动手的力量，这都是教学上的事儿了。 几天下来我感觉到与孩子相处还是很简单的，他们缺少父母的爱，只要我们给他们一点儿关怀，他们都会感动不已。平常老师上课的时候由于同学太多，每个老师所能顾及到的人有限，有的同学难免会觉得老师偏心什么之类的，在心里面就会产生缺失的情感使他们的心灵简单受到创伤，往往只能无条件地、被动地承受现实。他们孤独、自卑、精神压抑、性格孤僻，不情愿与老师和同学沟通;他们内伤心苦，看上去淡漠、自闭。这几天来的相处还是遇到了这样的问题，有一个小女孩除了上课外都是一个人单独一起，还好我们多有留意观看，个人简历每天都由一个同学送她到家，几天下来她就情愿同同学一起耍，这让学校的老师及我们队员都感到兴奋。不论是在学校还是在校外，但愿孩子们以后能够得到更多的
