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1、高校心理辅导心得600字5篇 心理健康是进展良好的心理素养的前提和基础，但是心理辅导也是不行或缺的一部分，有时候当遇到什么事情，心理过不去的时候，往往就需要有人进行心理辅导，所以，当你遇到心理障碍时，你会怎么办呢?下面就是我给大家带来的高校心理辅导心得，盼望能关心到大家! 高校心理辅导心得1 带着一份向往，带着一份喜悦，带着一份期盼与责任，我有幸参与了远程训练的心理健康的培训，不仅有理论的学习，改善我们的大脑，同时还深化训练教学第一线参观学习和调研，使我在思想理念和工作力量等方面都有了较大程度的提升，真是感受颇深，受益匪浅。 感受一：认识心理健康重要，促进展。 通过本次的学习，我认识到了老师心
2、理健康的重要性。我认为，老师是学校心理健康训练的推行者、具体实施者，一个胜利的老师，除了要有渊博的学识和优良的教学技能，还要有健全的人格和高尚的品德。老师的言行对同学有很大影响。老师的衣着举止，言谈风度，以及待人接物等，都会使同学受到深刻的影响。人格健全的老师，能在课堂中制造一种和谐与温馨的气氛，使同学如沐春风，轻松快乐，而人格不健全的老师，只能在课堂上造成一种紧急或恐怖的气氛，使同学如坐针毡，惶惑担心。所以新的训练实践要求每一位老师都应当从自身的心理健康的角度，完善自己的人格，提升自己的人格魅力。 感受二：提高自身素养，助成长 通过培训，自身有了提高。我对心理调适的技能，供应维护心理健康和提
3、高心理素养的方法有了肯定的了解;通过对个别典型的案例的分析学习，对认识与识别心理特别现象有了认识，而且有了肯定的辅导思路。教学活动是师生双向互动的过程。心理素养良好的老师，会凭借自己的语言、行为和心情，潜移默化地感染同学，促使同学主动主动地投入学习;同学在老师的感召下，会表现出剧烈的求知欲，体验到愉悦、满足的情感，并流露出对老师的尊敬和爱戴。要努力克服不良心情的困扰，在不断提高学问素养的基础上，培育自信乐观、豁达开朗的健康心理。只有这样才能充分发掘自己的潜能，发挥自己的才能，促进同学的健康成长，提高训练教学的整体效益。 总之，在这次的培训的熬炼中，我增长了学问，扩大了视野，在业务水平上有了肯定
4、的提高，在以后的工作中，我将在原有的基础上，更进一步努力，将所见、所学依据实际运用到自己的教学工作，为学校工作尽己所能! 高校心理辅导心得2 我认为作为高校生，心理健康就是对生活和学习有乐观的心态;有正确的自我主观意识;能很好地把握自己,掌握自己的心情;和同学们关系和谐,很好的融于集体;能很好的适应环境 心理询问，是指询问员运专心理学的学问，通过询问等方法解决其心理困惑。心理询问事实上是关心来访者实现心灵再度成长的过程。那些认为只有心理有病的人才会去心理询问的观念是不对的.总之，心理询问是指运专心理学的方法，对在心理适应方面消失问题并企求解决问题的来访者供应心理帮助的过程。通过这学期对高校心理
5、的学习，我对心理学问有了肯定的了解，首先是对心理学的进展史有了肯定了解，然后是学习了一些团体活动的学问，并且在参与活动课的过程中体会到了许多人生的学问，在团体活动中大家彼此放开了自己的心扉，主动的参加到了集体的活动中，在此中再一次体现了集体的力气在心理询问的活动课中，我认识到了人心中脆弱一面，有时心灵事多么的需要他人的呵护，那种心与心的沟通才能让人体会到沟通得喜悦，我们的心理询问的仿照有时会让人感觉像节目表演，但是大家真诚的心却又不能不让感动，初次它让我体会到了那种关心别人的喜悦。活动课是实施素养训练的有效形式，是理论联系实际的重要途径。它可以调动同学学习的_，活跃课堂气氛，真正达到育人效果。
6、同学在实实在在的活跃的生动的并且有肯定新意的活动中受到教益和启迪，促进知行的结合。 同学在主动参加教学过程中，激发了感情，明白了道理，情理凝聚，形成了信念之后，进而需要在行动中表现自己。此时老师要引导、鼓舞同学把健康高尚的情感向外投射，为他们供应呈现自己行为的机会和场所。这学期我还参与了我们学校的心理协会-沁心港湾，这是一个暖和的大家庭，大家在一起共同努力，不仅学到了许多心理方面的学问，还为其他同学供应心理方面的服务。格外是今年的5.25活动更是深深的感动了我，老师与同学们的亲热交谈让同学们，还有我有懂得了许多许多而且在这里我可以把在心理课上学到的学问付诸与实践，让我学而致用!完成了高校心理学
7、的学习，我对自己高校四年的生活有了初步的规划，对以后的路，对自己的职业生涯有了一个初步的规划可见，心理学对我们高校生的关心之大是自不待言的。我们无论在生活、还是学习、交际方面都可以用到这方面的学问。这门选修课我很感爱好的一门，我有种不用逼自己去用心听课，而是那种不由自主被老师所吸引的感觉。可见心理学真的有它的魅力所在啊!虽然我选修的心理课结束了，但我对心理学问的学习却还没有结束，或许心理学跟我以后的职业没有什么很大的联系，但是心理学学问对于我的关心却是长远的，甚至是一生的。 高校心理辅导心得3 时代的进展，对人的素养提出了更高的要求，因此拥有健康的心理是现代人必需具备的条件和基础。从素养训练的
8、着眼点来看，健康的心理是孕育良好素养的保障。学校生正处在身心进展的重要时期，随着生理心理的发育和进展，竞争压力的增大，_阅历的扩展，以及思维方式的改变，就可能遇到或产生各种心理问题。因此，我们老师在引导同学获得学问的同时，更应当责无旁贷地担当起孩子的“心理健康医生”。这次我有机会参与心理健康学习，真实感受颇深! 今日我们班召开了一场关于高校生心理健康的主题班会。本次班会由心理情景剧、“专家”讲心理、DV播放等许多好玩而有意义的环节组成，其中给我映像最深的是DV播放环节。 DV播放环节主要是通过dv播放的方式来对我们高校生在日常生活中的一些不健康心理的呈现于揭露，再结合同学们的主动发言从而达到准
9、时订正、预知与了解相关学问的目的。这样一来不仅将心理健康这一严厉?的主题活跃化为大家供应了一个正视自己心态的机会，更加重要的是在3段dv的创作与录制的过程中、通过这些好玩而有意义的合作拉近了同学心与心之间的距离，加强了整个班集体的分散力与向心力。 这一环节中主要体现了沉迷网游、自恋等心理问题，同学们的精彩表现以及动画制作的诙谐幽默都将将此次班会推向了_。博得了观众和评委的全都好评。 通过全班上下的全都努力我们的精品班会取得了圆满的胜利。我信任通过本次班会不仅会在肯定程度上关心同学们树立良好的心理坐标而且也会促进我们整个班集体更加和谐有序的进展。 高校心理辅导心得4 健康的心理是我们成长必的备件
10、条件! 同学们，请想一想，假如给你两个人让你选择其中一个做伴侣的话，前一个是对生活布满了主动的心态，不管遇到了什么事情都能一笑带过对你每天笑脸相迎的人，后一个是犯难发愁，遇到难题总是怨天尤人，每天对你愁眉苦脸的人。不用说，大家都会选择前者，这由此可以看出一个健康的心里是我们成长的必备条件。 何为健康的心理呢，能够正确对待批判与表扬，正确处理胜利与失败，对任何有益_和人类的事能够布满信念与盼望，有一个主动向上的心态，这才是一个健康的心理。反之一个人受到表扬时就得意忘形，忘乎所以，沾沾自喜，受到批判就没精打采，丢失意志，不思进取或对任何事都抱有消极的看法，这是不健康的。 怎样才能有健康的心理呢?首
11、先要加强自我修养，“静以修身”这要求我们心要静，要学会目标转移不胡思乱想，用学习来改善自己。另外，要加强我们的道德修养，提高自制力。在学习生活中要“严以待己，宽以待人”擅长制造和奉献，对老师，同学要以诚相待，尊敬师长，团结同学，多做一些助人为乐的事情，还要不断克服自己的不足，虚心听取被人的看法，能和反对自己的人正确相处，只有这样才能有一个健康的心态去迎接生活面对学习。 同学们，信任我们只要具备了健康的心理并锲而不舍的为自己的抱负而奋斗，就肯定能制造奇迹，取得胜利。 高校心理辅导心得5 真是千载难逢的机会,使我有幸与心理学教授、心理学博士零距离接触。几天的课程学习，虽说有点紧急，有点疲乏，但内心
12、的喜悦是无法用语言表达的，感觉到是那样的改善，那样的兴奋。 从教十几年了，始终担当着班主任工作，自认为了解孩子们的心思，算得上一个称职的老班主任了。随着_的进展，始终困惑着我的问题是：为什么这些孩子越来越不听话了?越来越难教了?曾经，对于心理健康辅导一窍不通，稚嫩地认为：每学期给孩子们上几节热喧闹闹的心理课就行了。通过这次的听课、学习、团体活动，真正让自己大开了眼界，受益匪浅。我最终明白了，什么才是真正意义上的学校生心理健康辅导。 一、认识了道德问题与心理问题的区分 以前，始终以为同学在学习过程中做错的事情都是道德上的错误，因此始终训练同学不行以这样或那样，觉得同学来学校学习，完成作业，上课仔
13、细听讲，和其他同学和谐相处等都是同学应当做到的，也是必需做到的，而同学不做作业，打架，厌学等都是不应当的，就是同学的错，老师应当批判，训练他们做好。但通过心理辅导后，再来分析这些问题同学，有些是他们存在着肯定的心理问题，而不是道德上的问题。因此，我们要依据同学的状况，具体分析，实行适当的方法，解决同学所存在的问题。 二、了解了心理健康辅导的基本技巧 在心理辅导的过程中，有肯定的辅导技巧：接纳、倾听、共情等。说说很简单，但真刚要做到完全接纳那些有心理问题的同学，很困难。当有心理问题的同学需要关心时，我们首先要接纳对方，即无条件的主动关注对方，仔细倾听困扰着对方的事情，对其产生共情，感受对方的感受，了解其状况，让对方的心情得到宣泄，然后一起探讨，最终解决问题。 因此，我们做老师的，要转变一下心态，无条件的主动关注，倾听，共情等，真诚地对待每一个同学别人，促进其人格的健康成长。 三、懂得了提高自身素养的重要性 老师自身的素养挺直决定着训练的行为。只有把握关于儿童青少年心理进展的科学学问、根据科学的规律和方法开展训练工作、处理同学日常表现出的心理行为问题和意外大事，老师才能真正做到将心理健康训练落在实处，才能真正促进同学心理健康的进展。 高校心理辅导心得600字5篇
