小学科学教科版五年级上册第四单元第4课《身体的“总指挥”》课件

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,身体的“总指挥”五年级 科学,聚焦,我们的身体能够做不同的事情,是谁指挥这一切?,脑能做什么?,脑能帮助我们做数学题,读懂课文内容。,脑能帮助我们设计建造汽车、飞机、火车等。,脑能在人睡觉的时候,指挥呼吸和心跳,维持生命。,脑能做什么?,“总指挥”,大脑,小脑,脑干,探索:认识我们的脑,大脑,探索:认识我们的脑,控制运动 接受信息 处理信息 语言表达 ,探索:认识我们的脑,调节躯体平衡和控制肌肉。,小脑,脑干,心跳 呼吸 消化 体温 睡眠 ,探索:认识我们的脑,我的课堂活动记录,脑能做什么,1. 2. 3. 4. 5.,日期,记忆力,研讨:脑的健康,研讨:脑的健康,充足休息,科学饮食,活动锻炼,乐观情绪,研讨:脑的健康,拓展,观察自己的课程表,从科学用脑的角度分析课程安排是否合理,如果不合理,请提出改进意见。,有趣的大脑,成人脑的质量大约为1300-1400克,大约占体重的2%,却消耗了人体耗氧量的20%-25%,消耗的能量相当于点亮一只20瓦的灯泡。 人体感觉器官不断收集的信息,只有1%会得到大脑的处理,剩余的99%都被筛选删除了。,大脑的认知误区,人类大脑只是使用了10%,剩余90%未被开发利用的观点是错误的。 运动才是世界上最简单有效,也是最便宜的健脑方法。,做好身体的“联络员”的学习准备,所需材料:乒乓球(或小沙包、小纸球) 若干个,纸杯1个,接球得分记录表一张。,

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