学校亲子活动方案策划5篇

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1、学校亲子活动方案策划5篇 亲子活动主要是以亲缘关系为主要维系基础，以孩子们跟家长的互动嬉戏为核心内容，全方位开放孩子的多种力量，关心孩子们初步完成自然人向_人的过度的一种活动。学校亲子活动方案策划怎么写?这里给大家分享一些关于学校亲子活动方案策划，盼望能帮到各位。 学校亲子活动方案策划1 一. 活动目标：为了丰富同学们的业余生涯，加强同学体质，营造轻松、愉悦、协调的亲子气氛，让全部同学介入亲子活动会。通过活动，以增加亲子之间的沟通交换。 二. 活动时间：20_年10月16日(木曜日)下战书1：00至2：00 三. 活动地点：操场 四. 参加对象：启智部、聋教部全体同学 五. 工作职员筹备: 1

2、. 每个班的班主任负责组织治理本班同学参与游艺活动。班主任给同学做好保险、卫生宣扬及嬉戏领导工作。 2. 总务处预备奖品若干 3. 董庭富、周玲美两位老师负责现场调控。 4. 少先队大队部负责游艺名目器具。 5. 摄像： 照相： 六. 运动部署： 1.搭雪花片。 活动地点：指定地点 负责老师：钱建春 嬉戏规章： 家长与孩子一起参与，比哪组先搭完。 同时举办4组。 2.小小保龄球 活动地点：指定地点 负责老师：戴建英 嬉戏规章： 在地面上放置一个保龄球区，放置6个矿泉水瓶作为保龄球，在间隔保龄球区若干米处设置起点，用母球(同一)滚向保龄球，以击倒“保龄球”个数盘算成就。 家长与孩子各一次。 家长

3、和孩子击倒的个数合起来满6个有奖。 3.投沙包 活动地点：指定地点 负责老师：张小锋 嬉戏规章：家长与孩子各3次。 在地面上设置一个同心圆靶，直径1米，共分5环，靶心与每环距离均为20厘米，以沙包终极落点计算环数，如落点在环线上则算高环数，以5、4、3、2、1记分。 亲子合起来总环数为15环有奖。 4.托球跑 活动地点：指定地点 负责老师：金 芳 嬉戏规章：家长与孩子为一组，每次4组。 乒乓球必需放在乒乓球拍的旁边，从起点到终点(10米)再返回，将球拍跟球交给对方，同样走个往返，看哪组先到获胜。 5.投篮 活动地点：指定地点 负责老师：朱绣梅 嬉戏规章：家长与孩子各投5个，合起来投中3个(启智

4、部)5个(聋部)有奖。 6.踩高跷 活动地点：指定地点 负责老师：杨洪林 嬉戏法规：幼儿与家长背靠背用脚踩着家长的脚，家长从动身点走回终点，速度最快者获胜。 留神点： 活动参与者凭参加券参与活动，各负责老师撕毁参加券。 每位同窗只能加入两项活动。 学校亲子活动方案策划2 一、活动形式： 亲子竞赛活动 二、活动目的： 1、通过亲子活动，增进家长与孩子之间、家长与家长之间、老师与家长之间、老师与同学之间等亲近关系配合、师生关系，有助孩子身心健康成长。 2、通过参加竞赛嬉戏，增加孩子的集体荣誉感和责任心;促进家长与孩子之间的亲密配合，增进彼此感情。 三、活动时间： 20_年5月31日(星期一)下午4

5、：00-6：30 活动地点：高家基学校校内山顶操场 四、活动预备： 1、活动方案，有关表格。 2、竞赛嬉戏活动有关预备。 3、奖品预备。 4、发动家长。 五、活动内容： 1、活动前预备。 2、欢迎家长。 3、亲子竞赛活动开展： 1)活跃气氛：亲子跳大绳嬉戏。规章家长牵着孩子共同胜利跳入大绳，然后共同胜利跳出大绳。胜利者即派发小奖品。 2)亲子抢凳子：规章家长和孩子分组同时进行抢凳，8个家庭同时PK，按出局家庭先后挨次定名次派发小奖品。 3)亲子大象抛接投沙包：规章孩子弯腰如大象状转5圈，再抛出球，家长于远处接球。按命中数挨次定名次派发小奖品。 4)二人三足：规章依据现场定跑道，5个家庭同时PK

6、，按到终点的先后名次派发小奖品。 5)妈妈认孩：规章5名妈妈蒙上眼睛，孩子们随机站于妈妈们前，妈妈们通过触摸孩子的头部或脸部认孩子;认出自己的孩子的话就抱着。按状况派发小奖品。 6)家长、孩子、老师分享活动体会。 7)亲子派发、分享礼品。 六、活动结束： 活动结束，整理相关物品;提示大家留意交通平安，各自返家。 学校亲子活动方案策划3 一、活动目的 学校是孩子学习成长的地方，家庭是孩子栖息的港湾，父母又是孩子的第一任老师，家庭、学校是孩子一生受训练的两个重要阵地。家校携手，开展“我读书，我欢乐”亲子共读活动，营造深厚的读书氛围，激发同学的读书爱好，培育孩子读书习惯，促进孩子全面健康地成长。 二

7、、活动口号 1、发愤识遍天下字，立志读尽人间书。 2、让学习成为习惯，让读书成为乐趣。 3、我读书，我欢乐，我读书，我漂亮。 三、活动预备 A、校内 1、校内内的走廊、宣扬橱窗等阵地张贴宣扬标语、名人名言等，营造出一种浓郁的读书氛围，让全校同学明白读书的好处。 2、学校图书保证做到全天开放，每班设有图书角，图书角上必需有肯定数量的图书，为同学借阅图书供应便利。 3、各班级学习园地中开发“书香园”，介绍有关名人读书的故事，推广优秀书目，沟通同学和家长的读书心得，让孩子好读书，读好书，在潜移默化中受到书的熏陶。 B、家庭 1、每个家庭为孩子制造一个好的阅读环境，做好四个一：一个不受外人干扰的小阵地

8、，一张小书桌，一个小书架，一个台灯。 2、家长带孩子购买一些必读书目。 四、活动过程 第一阶段：宣扬动员 1、向家长宣扬：家长学校将开展“我读书，我欢乐”亲子读书活动，并简要说明此项活动的目的。(各班级向家长发放“亲子读书活动”倡议书) 2、家长学校召开家校联谊活动，讲明家校携手，开展“我读书，我欢乐”亲子共读的重大意义，号召亲子共读。并倡议老师、家长和孩子同阅一本好书，在学校和家庭中形成读书热潮。 其次阶段：方法探讨 1、向家长推举孩子必读的书目或要购买的书目，每学期至少两本。如结合语文课文开展拓展阅读，三班级学习了想别人没想到的后，可指导家长和孩子一起读创新故事，提示家长督促孩子开展阅读活

9、动，保证阅读效果。 2、各班级设计家庭课外阅读反馈表，要求家长于每周或隔周填写一次，如实反映孩子在家的阅读状况。 3、依据反馈表，评选每月读书之星，并向各位家长通报，让家长充分重视，并向自己的孩子宣扬身边的榜样，促进孩子的阅读爱好。 4、在家长会中，让家长和学员共同探讨亲子共读的方法，发觉家长中“亲子共读”的榜样，提议这些家长把自己的阅读阅历进行心得沟通，让更多的家长把握指导孩子阅读的方法、阅历。 第三阶段：成果汇报 1、开展迷你书签、亲子读书记录卡等制作竞赛。 2、开展“我和孩子共读书”家长征文竞赛。 3、开展“小书房评比”活动，数一数我有几本藏书，比一比谁读过的书多，评比之最，向家长们告知

10、。 4、评出一批书香家庭。 学校亲子活动方案策划4 活动目标： 关心家长制造与孩子间的沟通、交往平台，促进儿童健康成长。 参与人员：六(2)、六(3)、六(5)班全体家长、同学、班主任、体育老师、当天下午有课的科任老师。 活动地点：学校篮球场、足球场。 活动时间：20_年12月8日(星期三)下午14：30-16：40 活动组织： 总指挥：曾见阳活动协调：邓焕金 组织组长：温惠君组织人员：唐东成、何小平、 陈少岩、各班主任(场地布置、活动组织) 后勤保障：谢东红、刘微兰(饮用水、礼品领取) 平安保障：黄光威、黄文金(预防受伤) 活动过程： 一、家长到校，到礼堂集合。学校作动员讲话。 二、各班组织

11、家长、同学到指定的场地集合，由班主任公布活动内容、规章，指导开展活动。 三、亲子活动嬉戏(以班为单位) 1、协同运输篮球 嬉戏方法：家长与同学手持2根木棒托着篮球，从起点运输到终点，先把箩筐内的球运输完为胜。 分组方法：每次分6组同时进行竞赛 活动地方：篮球场 活动材料：篮球18个、箩筐10个，木棒12根。 2、二人三足 嬉戏方法：家长与孩子并排站在起跑线后，两人内侧的两只腿要用绳绑住，老师发令后必需绕过标记物才能返回。以先跑完的队为胜。 活动地点：足球场 嬉戏规章：绑腿的布条不能松，必需两个人同时跑。 分组方法：2人一组，共分6组同时进行竞赛，父子或母子配合。 3、抛接毽球 嬉戏方法：家长和

12、孩子各自站在相对的两头，孩子拿着6个毽球抛到家长手持的塑胶桶那里;然后双方调换位置，12个毽球抛完嬉戏就结束。以接到的毽球数多的队为胜。 活动地点：田径场 分组方法：2人一组，共分6组，父子或母子配合。 活动材料：毽球36个、塑胶桶6个 4、穿越障碍救人接力 嬉戏方法：孩子先站在对面，家长跑步穿过障碍到达孩子处，手牵手2人同时再次穿越障碍跑回终点，最快到达者为胜。 活动地点：田径场 活动材料：跨栏架6个 学校亲子活动方案策划5 春天是盼望的季节，童年是人生最纯真的时间，在这个布满向往的美妙时间里，期盼一只只动漫风筝带着孩子的心愿飞向蓝天，实现童年的幻想 活动目标： 1.让孩子、家长、老师共同分

13、享参加嬉戏的乐趣，加深家园情、师生情、亲子情。 2.给孩子表现自我的机会，培育孩子活泼、开朗的性格，促进孩子交往力量的进展。 3.通过活动让家进步一步了解孩子的心愿，促进家园同步训练。 尊敬的家长： 你们好! 我们班定于5月12日(周六)上午8：3011：00在朝阳公园北门进行户外亲子活动，欢迎各位家长伴侣前来参与。 本次活动的主题是：放飞漂亮的风筝。 活动的具体支配及留意事项如下： 活动支配： 8：308：40在朝阳公园北门集中 8：408：50提出制作风筝的要求 8：5010：30鼓舞幼儿与家长自由大胆设计风筝 10：3011：00家长把孩子的心愿记录下来,老师、家长和孩子一起放飞风筝。

14、11：00结束活动、幼儿由各家长送至幼儿园午餐。 爱心提示： 1.请家长带一盒笔(水彩笔或油画棒均可，老师会带水粉)。 2.请家长给孩子穿适量的衣服、轻便的鞋子。带适量的水和食物,自带摄像机或照相机。 3.5月12日早上8：30准时在朝阳公园北门集中。 4.活动中留意培育孩子合作、互助、分享的良好的_性行为 5.训练孩子爱惜环境，不攀折花草树木。 6.训练孩子留意平安，不攀爬栏杆，不在河边逗留、玩耍。 7.为从小培育孩子良好的卫生习惯，请各家庭在活动结束时清理自己的垃圾，并训练孩子不能任凭扔垃圾。 8.11点左右结束活动，活动后自行支配活动，没有特别要求。 9.请家长关注自己孩子的平安。 10.参与家长人数不受限制。 11.活动中，以孩子绘画为主，家长参加绘画前、用色前，要征求孩子的看法。 12.重点：设计的画面，要讲求对称，家长必要时要做指导。