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1、学校生弟子规读后感10篇 弟子规是孔圣人说的一句话改编的,学习弟子规是做人的基本条件。今日我就与大家分享学校生弟子规(读后感),仅供大家参考! 我读的弟子规150字 今日张老师让我们回家读弟子规,父母呼,应勿缓,父母命,行勿懒。这一句。爸爸给我讲了这句话的意思,他的第一句是,爸爸妈妈叫我的时候,得答应得快一点,不能慢慢吞吞的。其次句的意思是,妈妈爸爸(指令)我去干事的时候,不能偷懒,行动要快速而且不能偷偷溜走。我大快朵颐快的读完了。我不光读了这句话,我还多读了好几句呢。 妈妈说:说到简单,做到难。我觉得我自己肯定要努力做到这些要求。 读弟子规 刘乐天 今日我听了弟子规里的黄香温席,讲的是冬天黄
2、香给他的爸爸用自己的体温给爸爸暖床,爸爸睡觉就不冷了,夏天给爸爸用扇子扇枕席,爸爸睡觉就不热了,黄香真孝敬自己的爸爸。 我也要向黄香学习,也要孝敬我的爸爸妈妈,爸爸下班我要向爸爸说辛苦了,妈妈累了我要帮妈妈,还要帮爸爸妈妈分担他们的我自己能做的事。我爱爸爸妈妈,我以后要很好地孝敬他们。 弟子规读后感 弟子规是一本很著名的书,主要讲了孝敬父母,关怀兄弟姐妹 其中最让我感叹的是孝敬父母的(句子)。 亲友疾、药先尝的意思是:父母亲得病的时候,要先帮父母尝一下药。 父母呼、应勿缓的意思是:父母叫你的时候,不行待慢,得马上去父母身边。 父母命、行勿懒的意思是:父母叫你干什么的时候,不能偷懒不做。 父母教
3、、须敬听的意思是:父母给你讲道理的时候,得仔细听。 这些道理只要明白了,全部人就都会孝敬父母! 弟子规读后感200 所谓德,即:道德。道是(自然)规律,德是力行。所以只有在生活中实践,真干,到处力行弟子规,才是真正的学习,由于学而不习,等于无学。不力行但学问,长浮华成何人。 力行也肯定要以身作则,从自己做起。身教胜于言教。所以末学要感恩我们的孩子们,他们的每一个问题都是在关心老师们成长,这就是教学相长的最好体现。末学更要知难而进,好好学习和领悟(训练)的真谛。让自己能够成为一名合格的老师,能为每位孩子传道,授业,解惑,这是末学现在最大的目标和志向。 弟子规读后感200 训练无小事,他不光只是在
4、课堂上,更多的是将其落实在生活的点点滴滴,一心为孩子着想,用一双敏锐才智的双眼观看孩子,了解他们内心的真实想法,先知其心,然后才能救其失也。用真诚的心唤醒孩子本善的心,让他们顺着天性美好成长。 但,苟不教,性乃迁,顺天性而非共性,这两个词差之毫厘,谬之千里。其根本区分在于:一个无私利他,一个自私自利。所以,要从小给孩子灌输正知正念,培育浩然正气,为自己培福积福,再造福,那么,他的晚年必定是美好圆满的。人生最难得的莫过于此。 让末学跟孩子一起努力,从当下做起,一步一步向美好动身! 弟子规读后感 读了弟子规后,使我深受教导。今日我要践行弟子规。 吃午饭时,我观察妈妈还站着,我就想到了长者立,幼勿坐
5、;长者坐,命乃坐。假如长辈还站着,晚辈不应先坐下;长辈坐定后,允许我们坐才可以坐下。于是,我等妈妈坐下,对我说:坐下吃饭吧!我才坐下。 开头吃饭了,我想到了对饮食,勿拣择;食适可,勿过则。对饮食不要挑剔偏食,而且要适可而止,不要吃过量。我就把蔬菜、土豆和肉都夹在了碗里,吃饱了,我就把碗筷都整理好,端进了厨房。 晚上睡觉时,我换上睡衣,我想起了:置冠服,有定位;勿乱顿,到污秽。帽子和衣服应当房子固定的位置,不要顺手乱丢乱放以免弄皱弄脏。我就把我的衣服全放在了床头的凳子上,预备睡觉。 今日我收获不小,学习又践行了弟子规,很快乐。 弟子规读后感 弟子规的是清朝康熙年间的秀才李毓秀,属于传统蒙学读物中
6、面世较晚,流传广泛,影响深远的一种读物,这本书分入则孝,出则 弟,谨,信,泛爱众,亲仁等几个部分,格外讲(家庭训练)和生活训练。 学了弟子规,我学到了先做到孝敬父母,与兄弟姐妹互敬互爱,日常语言行为要当心谨慎,对人要有诚信。我也要好好学习,听父母的话,尊敬父母,要有礼貌,多和品德好的人在一起。要养成好的习惯,改掉自己的不良生活习惯和学习习惯,不在背后谈论别人,谈论别人的缺点。 弟子规这本书让我知道了许多道理和待人的礼节,我很喜爱。 弟子规读后感 杨景伊 今日 我读了弟子规中的一个典型守则是 : 事虽小,勿擅为;物虽小,勿私藏。这句话的意思是:事情虽小,但也不能善意妄为;(物品)虽小,但也不能私
7、拿私藏。 这句话让我联想到另一句话莫以善小而不为,莫以恶小而为之。这两句话都告诉我一个同样的道理:千万不能以为事情很小,而可以任意妄为,积少成多,事情越做越大,终有一天,会变成无恶不作的坏人。 学习弟子规有感 刘蔓仪 今日,老师教我们读弟子规,老师主要讲了弟子规中入则孝这部分的内容。讲的是我们应当怎么做一个孝顺有礼貌的好孩子,我们读的很快,读完后,蒋老师问了我们许多问题:有没有关心爸爸妈妈做家务?有没有和爸爸妈妈吵架?在家和妹妹有没有抢玩具?在学校有没有和同学打架?坐公交车有没有给老爷爷老奶奶让座?见到老师有没有向老师问好?老师问我们平常是不是都是这么做的。这时,我惭愧地低下了头。我想到了昨天
8、妈妈在检查作业作业时,我有一个拼音写错了,妈妈向我指出了错误,可是我却很不兴奋,还生气,一晚上没有理妈妈。 今日读了弟子规,我才知道我这样做是不对的,古时候的小伴侣都知道父母教,须敬听;父母责,须顺承,我却没有做到。妈妈向我指出错误是为了关心我改正,我怎么还可以发脾气呢,今日回家我肯定要向妈妈赔礼,向妈妈说对不起。 以后我要象弟子规里写的父母呼,应勿缓,父母命,行为懒,父母教,须敬听,父母责,须顺承。读到这里我想到到了自己,平常都没有做到,妈妈叫我做事情总是拖拖拉拉 ,不能准时的去做,还有做错事情的时候妈妈批判训练时,也不虚心去听。 上面这些我都没有做到,以后还要多学习怎样做一个孝顺父母,团结
9、同学,珍惜时间,诚恳守信,仔细学习的好孩子! 读弟子规有感 弟子规共分为总叙及其它七大部份,分别列举了为人子弟在家、出外、待人接物、求学应有的规范和(礼仪),格外讲求家庭训练与生活训练。学习它首先对孩子们是必需的,由于孩子是祖国的将来,少年强则祖国强,少年智则中国智,少年厚德则中国才会更加兴盛发达。尤其是德,假如孩子没有德,纵然他(她)满腹经纶、才高八斗,将来也未必会成为_的栋梁。其次,作为大人,学习弟子规也是大有脾益的。 由于我们要培育的是德才兼备的好孩子,俗话讲打铁尚得自身硬,何况是为人师长。而另一方面,我们现在的_普遍强调和遵循的都是急功近利型的竞争模式和进展思路。若以这个作为行为准则,有利可图的,大家就争先恐后、趋之若鹜;没名没份的,大家都退避三舍、恐及其身。那么久而久之,在利益面前人们将道亦无道;大而推之,则国将不国。 所以就大人和孩子一块学习弟子规来说,我觉得倒不失为一次家长和孩子共同学习、不断进步的有益尝试。大人自己通过学习和力行弟子规,每一条都和孩子一起学,一起做,不论孩子说什么、做什么,大人都坚持原则不动摇。久而久之,孩子必将在学习生活、待人接物和尊老爱幼等方面有一个可人的进步。