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1、学校美术老师自我总结-总结 篇一：学校美术老师个人工作总结 学校美术教学工作总结 马秀兰 这一学年我担当的是七班级的美术训练教学工作 ,美术训练教学每年都反反复复，但在每年反复训练教学的过程中，我却有着不同的收获。现将这一学年的训练教学工作总结如下，以便今后更好地开展工作，弥补不足，精益求精。 美术是最擅长表现情感、以情动人的艺术。它的魅力在于给人自由驰骋想象的空间。一副好的美术作品，或许几分钟之内使你获得几星期苦思冥想的东西;或是衬托出一个美妙的幻想;或是寄予一个美妙的寓意;或是抒发一片灼灼的情感这种立意与意境之美对人有着深刻的感染力 ,会在心灵深处留下美的烙印 .美术课为了更好的完成教学任
2、务、达到教学目的，培育同学审美情操，通过艺术形象，培育同学的美妙情操，使他们身心得到健康的进展。 一、坚持以审美训练为核心，注重培育同学对美术的爱好、爱好及情感。努力做到通过美术训练陶冶情操、启迪才智、激发同学对美的爱好与追求。注重以同学为主体，让同学在快乐的实践活动(绘画、手工制作、观赏，商量、联想、想象及律动)中，主动地去发觉、去探究，去感受音乐、理解美、表现美。 二、在教学过程中，本着让同学从“要我学-我想学-我要学”这一过程进行转变。为了达到这个目的，首先对教材的目标进行了设定。并依据学校同学的基础和接受力量的不同而对教材 内容进行合理的取舍，支配了本学年的教学方案，细心编写了各个班级
3、各个课时的教案和导学案，配合学校强势推动教学改革。在具体的训练教学中，我一方面在教学模式上采纳一些适时有效的设问，启发、引导同学主动思索;另一方面通过大量的实物展现与课件相结合，吸引同学留意力，充分调动同学学习的主动性与学习爱好，从而达到课堂教学实效性。为了使同学能轻松、快乐地上美术课，多用鼓舞的方式使同学表现出良好的品质。努力做到用好的设计抓住同学的留意力。对于破坏课堂秩序的行为也进行了善意的批判与订正。在课堂活动中，我会创设公平、民主、愉悦的环境，能够在课堂中点燃同学的求知火焰。 三、本学期七班级大部分内容是绘画，同事还穿插了书法课程，绘画课程几乎每节课都有多媒体展现，给同学大量的图片展现
4、，书法课程也用了多媒体展现，这样同学临习帖子的钱就省出来了，同事也可以观赏到大师们的作品。 四、努力学习，加强修养。我常常利用休息时间去收集各种文化资料，以便让同学能多看、多接触优秀的作品，从而增长见识，并获得美的感悟。要是条件允许的话，还可以让同学适当地写生课。此外，我还很留意自身的学习。如：练习专业技能;阅读一些美术、训练、文化等方面的报刊、杂志;上网查找有关训练工作站，并细心创建了自己的美术博客与各地的中学校老师进行了很好的学习和沟通。 当然，我在教学工作中也存在这样和那样的不足，主要表现 为 1、课堂教学不能针对7个班同学实际，缺乏“备同学”这一必要环节。 2、忽视与个别班级同学的沟通
5、，有待于进一步改善。但我会尽最大的力量和努力改正不足的地方，进一步优化课堂教学。 学校美术爱好小组活动总结 马秀兰 一学期来，本小组充分利用其次课堂，培育同学的美术学习爱好，发挥同学的美术潜能，展现同学的才艺，使同学学有所长；丰富同学的课余生活，营造良好的学习氛围，推动我校校内文化建设。完成了小组活动的方案，现将一学期的活动开展状况总结如下。 一、加强制度管理，增加同学信念。 在本学期的第一次活动，我向同学简要总结了上学期活动开展的状况，表扬了一些在活动中表现优秀的同学，同时也指出了在活动中消失的一些不良现象。强调了小组活动的制度和要求，如：要求组员务必守时守纪、遵守考勤制度，因故缺席者，须提
6、前请假；未经老师允许，不得带领非组员进入画室；务必按辅导老师的要求如期预备好学具，以保证活动的顺当开展。介绍了本学期爱好活动的开展形式及活动内容，分析了美术在_生活中的作用与地位，向同学描绘了学习美术的美妙前景，激发了同学的学习热忱，增加同学信念。 二、完成了其次阶段的专业技能培训方案。 根据小组活动的学年方案，从校情和学情动身，我们其次阶段的美术专业技能培训分A、B、两组实施，活动目标为：A组：通过对同学进行美术专业技能的指导与训练，使同学能运用透视原理表现物体的形体和空间，初步把握石膏、静物素描写生的一般方法。B组；通过激发同学的美术爱好，使同学乐于美术创作活动，指导同学初步把握卡通画技法
7、和基本技能。 对于A组的训练，因同学已经有了一些基础，再则教具、学具也较易预备，活动开展起来相对顺当，目标也简单达成。但对于B组的训练，难度比预期的要大得多。一是对题材的选择，内容要健康向上。二是颜色的运用要协调，经过与同学共同探究，也摸索出一些阅历。 三、主动组织同学参与美术作品展评活动。 对同学进行基础学问和基本技能的培训，不是爱好小组活动的最终目的，最根本的目的是要运用学问和技能，行之有效的开展美术创作活动。在对本小组成员进行专业技能培训的同时，我注重组织、辅导同学进行美术创作，这些美术活动的开展，既丰富了校内文化，开阔了同学视野，又为同学进展美术特长搭建了一个平台。 四、存在的问题:
8、由于各方面的缘由，我校爱好小组活动在开展过程中，还存在以下问题有待我们以后想方法解决。 1、虽然上学期购置了一些美术器材、教学用品，但与教学需要相差远，在肯定程度上影响了活动开展的进度和质量。 2、还有部分同学没有利用好课余时间进展爱好，在训练美术技能上下苦功夫。 3、部分班级同学的考勤状况不抱负，有班主任托课状况，甚至留同学在班里写作业。 篇二：学校美术老师工作总结 学校美术老师工作总结 我们都习惯用一刺眼的功夫来形容时间的消逝。这 不，暑假又快要到了,一学期又快要过去了，那究竟收获的又是什么呢？今在此作一番的总结，以便择优汰劣，取长补短以待今后的教学水平更上一层楼。那现先认真地回顾这一学期
9、的工作吧： 一、 教学方案贯彻状况 ： 学期初，仔细学习学校工作方案和教务处工作方案，明确了学期工作的目标和任务，结合本教研组工作的现状和特点，根据学校美术教学大纲的要求，本学期新课开头之前即已制定了周密详尽的教学方案。教学中仔细遵照教学大纲的要求，仔细贯彻党的训练方针，坚持思想训练和技能训练，大力推广素养训练，按时按质地完成了本期的训练教学工作。 二教学工作的总结： 1教学工作状况： 训练教学是我们老师工作的首要任务。本学期，我 努力将所学的新课程理念应用到课堂教学实践中，立足“用活新老教材，实践新理念。”力求让我的美术教学更具特色，形成独具风格的教学模式，更好地体现素养训练的要求，提高美术
10、教学质量。 我任教初一初二的美术课，共十二个班，一个班每 周一节课。在日常教学中，我坚持切实做好课堂教学“五仔细”。课前仔细作好充分预备，细心设计教案，并结合各班的实际，敏捷上好每一堂课，尽可能做到课堂内容当堂完成，课后认真批改同学作业，不同类型的课，不同班级采纳不同的批改方法，使同学对美术更有 爱好，同时提高同学的美术水平。另外，授课依据得失准时写反思，目的是为以后的教学积累阅历。同时，由于初一初二处于叛逆时期，我还主动和班主任进行沟通，了解同学，改进教法，突破学法。针对旧教材内容陈旧、单一、脱离同学实际问题，我主动进行校本课程的开发与设计，设计了”叶贴画”,”吹塑纸版画的制作“等课程，着重
11、培育同学的综合实践力量和创新思维力量。美术课教学中，我采纳系统性、阶段性相结合的原则，做到每堂课都能让同学有收获。总之，不管在课堂教学，还是在课外教学中，我都以培育同学力量，提高同学的素养为目标，增加同学的创新精神，力求让美术教学对同学的成长和进展起到更大的作用。 2考核成绩：本学期考核还是根据以平常作业完成状况为主，期末理论考试为辅，综合评定同学的成绩。 3教学讨论的方案完成状况： 主动参与校际、教研组、备课组教研活动，仔细做好听课，评课。还主动参与学校的运动会宣扬工作，以及学校宣扬栏的宣扬。 4课外爱好小组工作状况： 利用每星期六下午的时间指导初一初二的同学参与美术爱好小组活动，主要开设了
12、美术基础课程：石膏几何素描，风景速写等，同时加以一些水果拼盘，花鸟写意国画等等，取得了较好的效果。 三自身素养的提高： 课堂之余，我仔细参与了学校以及教研组组织的各种政治业务学习外，参与进修学校组织的每次远程训练网络学习活动，以及每个寒假暑假都参与了泉州师院的函授 本科学习，同时还订阅了训练教学刊物从理论上提高自己，完善自己，并虚心向其他的一些新老老师学习，取人之长，补己之短，从而使自己能更好的进行训练教法工作，从而能够更快地适应二十一世纪的现代化教学模式。 四、加强反思，准时总结教学得失。 反思本学期以来的工作，在喜看成绩的同时，也在思考着自己在工作中的不足。在以后的工作中，争取有更大的进步
13、，在教学中有更大的创新。在这个学期中我仔细学习新课标，讨论新的教学教法，对课堂中存在的问题仔细地去分析，探讨综合探究及多媒材的运用。我还和其他老师相互听课，相互学习新课标，并把新课标的精神和理念运用到教学当中。为了更好地做好今后的工作，总结阅历、吸取教训，本人特就这学期的工作小结如下： 一、教学工作方面 在教学中我常常利用课下时间，了解同学在美术方面的想法与爱好。爱好是最好的老师，爱好是同学进展思维的巨大推动力，不管做什么事情，只要有了爱好，才会使人集中精力，主动思索，而且还会达到废寝忘食、欲罢不能的地步。 因此，我们首先要激发同学对美术的爱好，在教学中运用故事、嬉戏、观看光碟等现代化手段，以
14、及声音、图像等到手段来激发同学的爱好。例如，在课堂上我让同学和我一起做嬉戏，在把看到的、想到的画在黑板上，同学玩的快乐，画的快乐。和谐富有想象的作品、具体而又鲜亮的形象消失在同学的画笔下。美术课不同于其他学科，它及观赏、临摹、想象、 创作于一体，能使同学在轻松快乐的课堂气氛中感受美、发觉美。假如在课堂上一味的实行临摹等陈旧的教学方式，势必使 课堂气氛枯燥乏味。因此我让同学多观看生活中事务及景物，观看他们的颜色和线条。使同学感受到大自然的美。允许同学想象，超越生活而又联系生活。当我把作品放在黑板上方展现的时候，同学陶醉在艺术的海洋，我心中也感到无比的感动。我在教学中还和同学一起探讨和制作了纸板画
15、做成小集子，让同学在上课和课下观赏纸板画和其它作品。我在教学工作中遇到了不少困难，针对这些状况，我虚心向有阅历的老师讨教阅历。在教学中，仔细钻研新大纲、吃透教材，主动开拓教学思路，把一些先进的教学理论、科学的教学方法及先进的现代教学手段敏捷运用于课堂教学中，努力培育同学的合作沟通、自主探究、勇于创新等力量。作业采纳小组评，老师评等多种形式来给同学成绩，我常常在上课时把同学的作业放在黑板的上方让全班的同学观赏。用这种方式来促进同学和激励同学，使同学感受到自己的劳动成果。在课堂上，我用小展牌的形式把同学的优秀作品沾在小展牌上作为一个流淌的展牌到每一个教室展出，还有在学校画廊中展现同学作品。同学的作品得到了沟通的机会和展现机会，也使的校内环境得到了美化。 二、 训练工作方面 同学的审美训练和思想训练就成了我在教学中不行缺少的一部分。九班级班级人数众多，管理训练任务很重，我常常运用课间对个别同学进行个别训练和思想训练。 在教学中，一件好的美术作品，一句鼓舞的话，都可以引起同学对美术教学的短暂关注和学习的_，同学的日常行为习惯有肯定的好转，我运用美术课中的美来训练同学，是他们认识到，心
