《2021年中学班主任工作计划九篇》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2021年中学班主任工作计划九篇（20页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、2021年中学班主任工作计划九篇【 工作计划】 关于中学班主任工作计划集合九篇 时间一晃而过，又将迎来新的工作，新的挑战，来为以后的工作做一份计划吧。写工作计划需要注意哪些问题呢？下面是小编为大家收集的中学班主任工作计划_篇，希望能够帮助到大家。 中学班主任工作计划 篇1 西河中学_班40人，男生25人，女生_人。面对这样一个集体，我通过观察发现，确实有一批自我管理意识很强的同学，学习积极主动，劳动时踏实细致，但也有些学生缺乏合作意识，自我管理能力较差。有相当一部分学生是通过高密度的培优班强化训练得来的高分，有些学生缺乏强烈的学习动机和刻苦学习的自觉性。虽然目标远大但缺乏具体的切实有效的学习方
2、法。基于此我班确定了以培养学生健全人格为宗旨，以培养学生自主合作能力和良好学习习惯为目标的工作方针，培养合作精神，张扬创新个性，塑造全面发展的优质人才。 一、培养健全人格，打造优质人才。 在班级树立做人第一，做学问第二的思想。建构自立、自信、自尊、自强的健全人格培养模式，培养学生追求卓越，乐观向上的人格品质，使学生能客观地认识自我，自觉管理自己的学习生活，自信、合作、诚信、责任，追求健康高尚的精神生活。激发学生强烈的学习动机，孜孜以求，勤奋好学，培养品学兼优、全面发展的优质人才。期望学生“做一个由于自己的存在，而使别人生活更幸福的人”，不仅学业优秀，同时更要人格健全。创品牌管理，出优质人才。
3、二、形成文明班风，凝聚集体合力。 文明向上的班风是良好习惯养成的基础，树立学生以高尚的品德、超人的才情、深厚的学养为目标的人生追求，逐渐形成文明儒雅，奋发向上班级风尚。班级以一艘“飞帆”航船号作喻，激发学生集体意识，比喻整个班级就像一艘航船，需要大家齐心协力，用非凡的意志、非凡的努力才能驶向成功的彼岸。在开学第一天，就在黑板上写出“81是我家，用心去爱它”的口号，一进入教室就有归家的温馨感觉。班级构架以队为单位，将40位学生分成四个小队，每个小队自己设计队标、队训，鼓励学生在合作中发展自我、沟通情感、培养自信，增强团队意识和班级凝聚力。每一个学生不仅代表个体，更重要代表集体、代表团队。将“我荣
4、队荣，队荣班荣”的思想深入到每个学生心中。力量从团结来，荣誉从集体来。 三、分层目标管理，捆绑综合发展。 按照学生能力和学业成绩将学生分成三层，按好中弱分配到各小队，优化组合，捆绑发展，在团队中，使优生更优，潜能生提高，弱势群体得到帮助。每人为自己设计进步阶梯，确定自己的发展目标，在自己规定的时间内，达到理想的目标。在层级式团队中，使学生能力得到综合发展。班级管理结构以小队为单元，队长和班长负责制，每周评比星级小队。班级设班级总监，代理班主任监督班委会行使老师权利。班级管理思想主要发挥学生主体作用，民主平等地与学生对话沟通，培养学生自我管理意识和规则意识。由班级总监和班长定期召开班委会，确定召
5、开班会主题。主题班会由学生自行组织，自己主持，将班会搭建成学生展示才华，锻炼能力的舞台。近期主题班会计划： l 我是谁？（自我介绍） l 打架斗殴事件的讨论用什么心态对待周围的人？如何培养自己文明的行为？ l 细节决胜的关键 l 记录成长档案培训 l 讨论：优秀的人才应具备什么样的素质？ l 信念的力量成功人士、科学家、名人事迹的启发 l 自信以自知为基础，以自强为动力 四、建立成长档案，评价促进发展 在班级分别建立班级、小队、个人评价档案。通过过程性评价，记录团队和学生个人成长轨迹。发扬优点，矫枉过正，通过发展性的积极评价，在同伴、家长、老师的共同关注和期待下，约束自己的行为、自觉管理时间、
6、主动反思学习，积极进行合作。档案是成长过程，也是成长导航。 在成长档案中，采用多元评价的方式，每周将学生在校表现以过程记录和师生评价的方式，反馈给家长，通过家长评价结合学生个人反思，总结上一周学习生活情况，制定下一周努力计划。每月进行评比，并颁发成长贺卡。通过这种过程性的质性评价，期望有效促进学生的全面发展。 中学班主任工作计划 篇2 新学伊始，班主任工作又在学校工作的常规程序中拉开了序幕。 回顾初一，经过一学年的摸索与实践，思想上多多少少都有了一些体会：不论站在讲台上还是坐在办公室里，发现心里对班级都有了几分淡定的自信。因此，和上学期相比，本学期的班主任工作，心中又多了几许美好的憧憬。自信固
7、然重要，但我还是不敢作更多的奢望(暂时)。因为，要做一个好老师，一个好班主任，这毕竟不是一朝一夕就可以练成的，它不仅是一项技术，更是一门艺术可望而不可即啊!业绩始于计划，当然计划也不是唯一的，一味的照着计划按部就班，那就失去了工作本身的意义，所以现在暂且根据学校的大方向及班级的小细节，初拟一个计划，使得日后的工作更具规范性与效率性。 一、班级情况分析： 从上学期的各方面情况来看，自我感觉本班总体还是不错的：班上还没有出现那种特别调皮的学生，班风积极健康向上，每位学生都有极强的集体荣誉观，学生思维活跃，班干部的工作能力有很大提高，大部分学生已经逐渐养成良好的学习习惯，但是仍不排除少数一些自控力较
8、差的学生还游离于主动学习行为之外，学习成绩靠后的同学或多或少带了一些厌学的情绪。本学期仍应进一步培养学生良好的学习习惯，并逐步灌输快乐学习的思想，争取引导每一位同学都有明显进步，顺利迎接初三的严峻考验。 二、本学期目标： 1、进一步培养良好的行为习惯和学习习惯。 2、巩固良好班风，完善班级管理制度，做到”人人有事做，事事有人做”，凝聚挖掘班级各方力量，提高班级整体水平。继续争夺每月“先进班级”的荣誉称号。 3、继续加强学风建设，培养学习兴趣，明确学习重要性，注重学法指导，提高学习效率。 4、与学生融洽相处，建立”亦师亦友”的新型师生关系。 5、继续加强学生的自我管理意识，这一块上，本学期喊的口
9、号是“诚信自律 为人为事” 总之，欲大胆放手让学生自己干力所能及的事，并做好组织引导工作，最大限度的营造一个团结、积极、先进的班集体。 三、具体措施： (一)思想教育： 1、针对学生的实际行为继续强调文明礼貌，加强中学生守则、中学生日常行为规范教育。 2、定期召开班干部会议，及时了解班级情况，做好班干部的培养工作。按原先的既定计划，这个学期又将产生一批新的班干部。 3、多多了解关心学生，努力开导学生，尽力扮演好”心理专家”和”引导者”的角色。所以，仍然坚持上学期的每礼拜两次的“心桥”间接谈心工作。 4、积极与年级组、医务室、政教处取得更多联系，适时开展一些有关青春期方面上的心理专题知识讲座。
10、5、争取为班级开设一个网上乐园，记录他们成长的点点滴滴。 6、通过学校的“书香校园”活动，欲让学生多看一些有关情感升华的书籍，目的是教学生从小就应该胸怀一颗懂得感恩的心。 (二)常规工作： 1、适当调整班干部组织，每半个月举行一次班干部会议并做好记录。鼓励班干部积极主动并创造性地处理班内事务，培养工作能力。 2、每礼拜轮换一次座位。在这块工作的设想上，本学期不想再按世袭从高到低、适当兼顾视力的方法来编排座位，欲采用一种新的轮换制度，欲通过这样的轮换制度，让学生在一个学期里除第一排不能坐到外，其余每个位置都能坐到 3、继续沿用上学期的每两人一次的值日卫生制度。但上学期放学后的关窗工作做得不是很好
11、，准备这个学期要落实到人。 4、作好班级美化布置工作，营造学风浓郁，充满青春朝气的班级氛围。出好黑板报和学习园地，做到每三个礼拜轮一换一次。 5、继续抓好出操的质量。继续坚持每天放学后的长跑锻炼。 6、班会课和晨会课上仍然坚持“做人底线的思想 ”。 (三)学风建设： 1、加强与各任课老师的联系，抓好各门学科的联系工作。 2、做好”后进生”转化工作。上个学期，因本人涉及的工作量太大，在对学习落后的学生关爱上还缺少力度，这个方面争取在这个学期里能得到改善。 3、重视对优等生的培养。 4、加强对学生综合能力的培养，积极培养学生的创造精神，开展形式多样的活动，如知识竞赛、读书交流会、辩论会等。 5、继
12、续加强学生对作业的自主管理。 6、把对学习的认识转移到“快乐学习”上来。 (四)活动安排： 九月：学习新学期本班班级规章制度；班级环境布置；产生新一轮班委；全体学生制定新学期学习计划；全班形成“尊师重教”风气；确立学习相互服务岗位；填写好目标追赶卡；住校生的思想教育；抓好出操质量思想认识；灌输“快乐学习”思想；班级开展一期弘扬民族精神的活动。 十月：评选九月班级学习标兵、文明生和进步生；举办一次快乐学习的主体班队；办好一期“快乐学习”的宣传墙报；出一期“国庆”专刊；启动班级的“读书月”活动；十月教学质量跟踪测试及进行相关分析；运动会； 十一月：评选十月班级学习标兵、文明生和进步生；期中复习考试
13、及考风考纪教育；开办一次“快乐学习”的经验介绍或者辩论赛；引导学生定好相关的书刊或杂志征订工作；法制教育主题班会。 十二月：评选十一月班级学习标兵、文明生和进步生；期中考试质量分析；及时一道学生的不良学习行为并加以改正和完善；举办一期有关青春期教育的知识讲座；开展一次有关“快乐学习”自我体验故事的讲演比赛；十二月月考；开展以科学创新为主题的主题班队活动。 一月：评选十二月班级学习标兵、文明生和进步生；丰富学生的业余文化生活，开展一些文娱活动；开展一次有关“感恩”的新年晚会活动；期末考试复习备考；各类先进学生评选活动。 中学班主任工作计划 篇3 新的一学期又开始了，我将重点狠抓班风建设，主要通过
14、班会或课间时进行思想教育;同时多给学生一些时间，班会上讨论、评论近期班级出现的好与不好的事情，增加学生们自觉管理班级的责任感，使学生们在自我反思和自我批评的过程里，更能明辨是非黑白，实现自律;继续抓好常规工作，健全和完善班级制度，_八年级班主任下学期工作计划范文。具体做法如下： 一. 班级情况分析 (一)班风方面 我们的十一班是一个团结、向上、活泼的班集体，并培养了一批班干部和课代表，认真负责的值日班长和小组长，成为老师工作的好帮手;日常各方面检查成绩很好，要继续保持。但也存在不少问题。个别组长能力有待提高。 (二)学习方面 班级前十名的同学成绩稳定，并能自觉、主动地学习。其他同学有上进心，能
15、在比、学、帮、超中不断前进，在期末考试中取得了很大的进步，但也有些同学缺少适当的方法和持之以恒的学习品质。学习较吃力的学生数量的增加是我们下学期一定要避免的问题。他们普遍基础薄弱，信心不足，上进心不强，问题较突出。 二. 新目标新计划 本学期，我计划在加强班级凝聚力方面多下些功夫，多向老班主任讨教学习，结合本班特点，准备从以下几个方面入手： (一)班级管理方面 (1)作业收发制度：课代表在教室最前的几张桌坐下，同学们一进教室就交作业，杜绝抄袭现象，作业统一收齐后，于课前交给各科老师，如实上报作业的完成情况，并由学习委员刘海静记录，家长会上通报。 (2)课堂管理：每天的值日班长要认真负责，记录好一天的主动积极学习，消极对待学习，上课不认真听讲，上课干扰课堂纪律，自习说话等等，并且每天一总结，对于工作认真负责的要及时表扬。 (3)班干部管理：培养和利用好学生干部。班长、班委、团支部成员及各科课代表和各组组长分工明确，责任到人，并形成制度，使班级工作能按部就班的完成。充分发动小组活动，培养自觉性，制度奖惩制度，激励同学们各方面发展。 (二)思想教育方面
