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1、师德师风训练建设个人总结-总结 篇一：师德师风训练建设个人总结 “学规范、强师德、树形象”师德训练活动个人小结 师德师风的学习，使我从中加深了对老师这一职业的理解。老师既是学问种子的传播，又是文明之树的培育者；既是人类灵魂的塑造者，又是人类_进展与进步的开拓者，是年轻一代健康成长的引路人和光辉典范，因而，老师的言行是构成对同学影响的最现实的因素之一。它不仅影响着同学学习状况及其效果，而且影响着同学人格等心理品质的形成和心理健康的进展水平。为切实贯彻学校的师德师风建设工作，我又仔细学习了老师法、中学校老师职业道德规范等训练法规，严格根据“有事业心、有责任心、有上进心”、“爱校、爱岗、爱生”、“团
2、结协作、乐于奉献、勇于探究、主动进取”的要求去规范自己的行为。对待同学做到：民主公平、公正合理、严格要求、耐烦指导；对待同事做到：团结协作、相互敬重、友好相处；对待家长做到：主动协调、主动沟通；对待自己做到：严于律己、以身作则、为人师表。 我深知：现在_需要的是科学与艺术双翼的人才，美能启智，美能育德。培育制造力，是美术的优势所在，而没有想象力与制造力，就没有科学的发觉与创造。在课堂上，我实行多种教学方法，从培育同学的创新性思维力量着手，调动同学学习与探究的主动性，让同学在得到美的熏陶的同时，开拓了他们的创新精神，培育了实践力量。在每年的少年儿童科学幻想绘画竞赛中 ，我辅导的同学屡获大奖：想象
3、力丰富、构图新颖、创意独特、技法丰富。整改过程中，在学习中坚持理论联系实际的学风，做到学以致用，以理论来指导自己工作的实际，并仔细对比自己的言行，进行深化的自查自纠，从根本上杜绝体罚和变相体罚同学等严峻损害师德师风的行为、树立良好的师表形象和训练形象。今后改进的方向： 1、进一步加强学习，从思想上、行动上提高自己的工作责任心，树立一切为同学服务的思想；提高自己的钻研精神，不要遇难而退，要发挥敢于与一切困难做斗争的思想和作风，刻苦钻研业务学问，做到政治业务两过硬。 2、敬重同学、关怀同学、热爱同学、诲人不倦、克服不良心情、杜绝不良的行为。对同学的人格的敬重上，公平地看待每一位同学，关爱每一位同学
4、，严格要求每一位同学；要关注同学的全面进展，和谐进展；要充分发挥同学主体性、独立性、制造性，鼓舞同学主动主动的学习和参加_实践活动，使同学的潜力得到充分进展。 3、注重心灵的沟通，让每一位工作在这里的师生都身心愉悦、心灵伸展。我们老师应当注重人文关怀和精神建构，我们不能仅仅关注业务水平的提升，学问结构的改善，还应充分重视人文精神的改善，建筑起精神文明的长城。 4、在教书与人方面，注重同学素养训练和同学的全面进展。注重课堂教学效果。注重自身综合素养的提升，开阔眼界，广纳博收，以丰富的文化艺术为滋养，孕育丰厚的人文底蕴。以独特的儒雅的气质感染着同学。一言一行，一举一动，如春风化雨般，潜移默化地影响
5、着孩子们，引领着他们向善，求美。5、树立终身学习的观念，不断夯实自身基础与专业水平。我会提高业务修养，不断学习，改进、完善自己的学问结构和力量结构，能适应训练不断进展的需要。敢于创新，敢于超越前人，敢于进行训练教学改革，始终站在教改的前沿。 6、乐于奉献，实现自我。老师需要一种奉献精神。我们老师要有创新意识、进取精神。我会制定个人的奋斗目标，不断追求胜利。建立公平的思想，建立服务育人的理念。为训练事业，为学校的进展奉献自己的一切，在下一代的健康成长、全面进展中实现自己的人生价值。 师德建设是与时俱进的，我会坚持以科学的理论武装自己，坚持以先进的训练理念提升自己，坚持以自觉的育人精神引导自我，我
6、会充分发挥课堂主渠道育人功能和为人师表的作用，把师德工作渗透到训练教学的全过程。训练大计，老师为本；老师素养，师德为本。我会努力成为“政治坚决、思想过硬、学问渊博、品行高尚、精于训练、擅长育人”的好老师。 篇二：2021年师德师风个人总结 师德师风个人总结 作为一名光荣的人民老师，从教三十多年来，严格按中学校老师职业道德规范行教，无愧于_义义训练事，现总结如下： 首先依法执教，学习宣扬党的训练方针和基本路途，自觉遵守老师法与党和国家的大政方针保持高度全都。 其次爱岗敬业，热爱训练和学校，仔细备课上课，仔细批改作业，不敷衍塞责，不传播有害于同学身心健康的思想。 第三热爱同学，关怀全体同学，敬重同
7、学的人格公平，公正对待同学，对同学严格要求，耐烦教导，不讽刺挖苦、卑视同学，不体罚和变相体罚同学，爱护同学合法权益。 第四严谨治学，树立优良学风，刻苦钻研业余，不断学习新学问，探究训练教学规律，改进训练教学方法，提高训练、教学和科研水平。 第五团结协作，敬重老师，虚心学习，关怀集体，维护学校荣誉，共创文明校风。 第六敬重家长，仔细听取家长看法和建议，取得支持和配合，不指责训斥家长。 第七廉洁从教，发扬奉献精神，自觉抵制_不良风气影响，不利用职务之便谋取私利，不乱收费。 最终，为人师表，遵守_公德，衣着干净得体，语言健康得体，举止文明礼貌，严于律己，作风正派，以身作则，注重身教。 总之，在训练教
8、学中，严格要求自己，无任何有悖于训练法规的行为和言论，完全符合人民老师的光荣称号。 篇三：20212021师德师风建设工作总结 20212021学年师德师风建设工作总结 师德、师风是老师队伍建设的灵魂。我校坚持把加强老师的思想道德建设和职业道德建设摆在非常突出的地位，非常注重塑造老师健康的人格，完善的师表，引导老师树立正确的价值观，大力提倡敬业，奉献精神，致力于建设一支政治坚决、思想过硬、学问渊博、品德高尚、精于教书、勤于育人的老师队伍。现对我校开展的师德师风建设活动作以下总结： 一、统一思想，提高认识，增加老师品德修养。 为确保我校师德师风建设取得实效，学校成立了师德师风建设领导小组，张焰明
9、校长全面负责，中层干部具体实施操作。师德师风建设领导小组先后组织召开了行政会及全体教职工动员会，对广阔老师进行职业抱负、职业纪律、职业道德、职业行为、职业技能以及以德修身、以德正已、以德育人等方面的训练，提倡和谐训练、美好训练，引导老师时刻_教书育人的神圣职责，树立剧烈的事业心和责任感，增加职业道德观念，依法履行老师职责和义务，恪尽职守、勤奋工作，争当人民满足的老师。学校领导干部、班子成员领先做出榜样，充分发挥党、团以及工会组织的作用。一是讲团结。在师德师风建设活动中引导教职工“讲政治、讲学习、讲正气”，全校消失了“讲沟通、讲协作、讲大局”的良好态势；二是讲民主。充分教研组、工会组织等的职能，
10、仔细做事，师德师风的评议求实；三是讲人文关怀。到处关怀广 大一线老师，准时了解老师的疾苦，准时为老师排忧解难。 二、加强理论学习，提高思想素养 1、学校有方案有步骤地抓好了学习训练活动，首先组织老师学习中华人民共和国老师法、中华人民共和国训练法、预防未成年人犯罪法、未成年人爱护法等法律法规，提高老师的法律意识，增加依法治校的力量和水平。 2、组织老师仔细学习了中学校老师职业道德规范、公民道德建设实施纲要、洪雅县老师职业道德十不准、洪雅县老师礼仪规范等法规，学校并将禁令和工作纪律张贴在老师的办公室和楼道。全体老师向_公开承诺：依法执教、爱岗敬业、热爱同学、教书育人、为人师表、严格自律、廉洁从教、
11、重视访谈、严谨治学、团结协作。 3、学校利用政治学习时间，引导老师正确理解老师职业道德内涵，把握师德原则、师德规范及训练法规，提高认识、规范行为，采纳集中学习和分散自学，讲课辅导与集体商量相结合的学习方式。组织老师学习先进事迹。学校组织商量，谈感想，谈体会，写心得，决心以他们为榜样，依法执教、廉洁从教；求真务实、爱岗敬业。 通过学习，加强了老师职业道德的责任感和紧迫感，提高了老师教书育人水平，使老师进一步端正了训练思想，真心实意地关怀、爱惜、培育训练每一名同学。 三、丰富活动载体，开展系列活动。 1.召开了全体老师大会，学校领导作了师德师风建设工作的动员部署，每位老师引起了高度重视，增加了参与
12、这次活动的自觉性，结合自身实际，制定了师德修养方案。全体老师庄严承诺“依法执教，爱岗敬业，热爱同学，廉洁从教，为人师表。” 2、在老师中实施了“四师”训练工程： （1）铸师魂。要求老师具有“四心”：关爱同学诚意，了解同学细心，训练同学耐烦，服务同学热心。 （2）育师德。要求老师做到“三爱”：爱事业，爱岗位，爱同学。对后进同学有“三心”：爱心、耐烦、信念。 （3）树师表。要求老师有高度的_责任感、高尚的道德情操、超群的教学艺术；要有奉献精神、敬业精神、创新精神。 （4）正师风。通过制度规范、行为规范、榜样规范，加强老师的职业道德建设。 3、帮扶活动，真情投入。为了真正把手拉手、心连心帮扶活动落到
13、实处，学校开发德育资源，把以往简洁的经济资助变为全方位的爱生助学活动，启动了以“关怀同学思想，关怀同学学习，关怀同学生活”为宗旨的爱生助学的“三帮”活动，使资助活动进一步拓展空间，提升活动质量，保证同学不因经济困难而失学。 首先学校在同学中进行了调查，确定了帮扶对象，其次学校对贫困同学赐予了不同层次的资助，有的同学老师为其购买书包、文具等学习用品、有的同学老师为其购买过冬的衣服。每位 老师都有自己的帮扶对象，每名老师都和联系的同学结对子，深化班级同学中间关怀、爱惜同学，做思想工作，利用课余时间给同学补课，关心同学解决生活上的困难，让同学感受到师爱，使同学不仅学会学习、学会生活，更学会做人。通过
14、活动，实现了后进生无掉队，特困生无失学，优秀生更优秀的目标，全体老师坚持爱心第一、训练第一，让同学切身感受到师爱的暖和。 4、为了进一步推动我校师德建设工作向纵深进展，塑造老师师德群体的良好形象，坚决杜绝师德不良现象的发生，全体老师拒绝有偿家教，虚心接受家长、_各界伴侣的监督。 5、曾有人说：“老师无小节，到处是是楷模”。是的，身教言传的影响训练是无时无刻的。因此，老师肯定要留意自我形象的塑造，成为同学学习的楷模。为了展现老师风采，提高学习师德师风的影响力，学校利用家长会，展现良好的师德修养和精湛的训练教学力量，让家长看到：把孩子放在这样的学校、教给这样的老师放心。 学校是耕耘盼望的园地，是孕育明天的摇篮，老师的思想政治素养和职业道德水平，挺直关系到训练质量的凹凸，关系到青少年同学的健康成长，关系到科教兴国战略的实施，关系到_主义精神文明建设和物质文明的建设。为此，我校将连续深化师德师风建设、强化师德修养，营造更加健康的训练氛围。 2021年6月
