《二年级下册数学专项训练脱式混合运算练习题1112│全国通用》由会员分享，可在线阅读，更多相关《二年级下册数学专项训练脱式混合运算练习题1112│全国通用（5页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、二年级下册脱式混合运算练习题（十一）第5页/共5页唐宋或更早之前，针对 “经学”“律学,，“算 学,，和 “书学”各科目，其相应 传授者称为“博士”，这 与当今“博士”含义巳经 相去甚远。而对那些特 别讲授“武事”或讲解 “经籍”者，又称“讲师”。 “教授”和“助教”均原为 学官称谓。前者始于宋, 乃“宗学”“律学”“医 学”“武学,，等科目的讲 授者；而后者则于西晋 武帝时代即巳设立了， 主要协助国子、博士培 养生徒。“助教”在古代 不仅要作入流的学问， 其教书育人的职责也十 分明晰。唐代国子学、 太学等所设之“助教” 一 课本、报刊杂志中的成 语、名言警句等俯首皆 是，但学生写作文运用 到
2、文章中的甚少，即使 运用也很难做到恰如其 分。为什么？还是没有彻 底“记死”的缘故。要解 决这个问题，方法很简 单，每天花3-5分钟左 右的时间记一条成语、 一则名言警句即可。可 以写在后黑板的“积累 专栏”上每日一换，可以 在每天课前的3分钟让 学生轮流讲解，也可让 学生个人搜集，每天往 笔记本上抄写，教师定 期检查等等。这样，一 年就可记300多条成 语、300多则名言警句, 我国古代的读书人，从 上学之日起，就日诵不 辍，一般在几年内就能 识记几千个汉字，熟记 几百篇文章，写出的诗 文也是字斟句酌，琅琅 上口，成为满腹经纶的 文人。为什么在现代化 教学的今天，我们念了 十几年书的高中毕业
3、生 甚至大学生，竟提起作 文就头疼，写不出像样 的文章呢？吕叔湘先生 早在1978年就尖锐地 提出:“中小学语文教学 效果差，中学语文毕业 生语文水平低，十 几年上课总时数是9160 课时，语文是2749课 时，恰好是30%,十年席，也是当朝打眼的学 官。至明清两代，只设 国子监（国子学）一科 的“助教”，其身价不谓 显赫，也称得上朝廷要 员。至此，无论是“博 士”“讲师”，还是教 授”“助教”,其今日教师 应具有的基本概念都具 有了。60-11-40日积月累，终究会成为 一笔不小的财富。这些 成语典故“贮藏”在学生 脑中，自然会出口成章, 写作时便会随心所欲地 “提取”出来,使文章增 色添辉
4、。60 + 71+65的时间，二千七百多课 时，用来学本国语文， 却是大多数不过关，岂 非咄咄怪事! ”寻根究 底，其主要原因就是腹 中无物。特别是写议论 文，初中水平以上的学 生都知道议论文的“三 要素”是论点、论据、论 证，也通晓议论文的基 本结构:提出问题 分析问题一一解决问 题，但真正动起笔来就 犯难了。知道“是这样”, 就是讲不出“为什么 根本原因还是无“米”下 “锅于是便翻开作文 集锦之类的书大段抄起 来，抄人家的名言警句, 抄人家的事例，不参考 作文书就很难写出像样 的文章。所以，词汇贪乏、内容空洞、千篇一 律便成了中学生作文的 通病。要解决这个问题, 不能单在布局谋篇等写 作技
5、方面下功夫，必须 认识到“死记硬背的重 要性，让学生积累足够 的“米99-8 + 8176 + 92-4039-32-34x5x29616:879-9x840:5 + 8275 + 7x29x8x477 + 79 + 5730:5 + 586484-94-992-24 + 677 + 20+790+189396 + 31-9718 + 35 + 9453-17 + 46101-2x522-3x792 + 80-10898+165x4 + 4710(2 + 6362 + 86 + 70二年级下册脱式混合运算练习题（十二）40% 342 + 73 + 3830:10 + 217x5-1958-30+6510+40-961 3x64x8-1696-5x82494428 + 7x71938X128 + 5x110-144-240+42-3113+40 + 87109 40%24-13 + 3846-3 + 2014 + 51-47x5x8
