中考语文物理复习方法

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1、备战大考 我们常常看到在大大小小的数学考试后，一些同学大呼小叫：这道题我本来会做的，可惜不 是这里看错了，就是那里算错了;还有一些同学在考试过程中，对于“ 难题 ” 百思不得其解， 可是交卷之后， 并没有得到别人的任何帮助，便想出了解题的方法。上述这些现象我们将如 何面对，争取不走弯路或少走弯路?对此我向大家提出几点建议： 1、钻研课本，打好基础 在理科复习中，首先应将课本中的基本概念、法则、公式、性质、公理、定理及解答问 题中常用的一些基本理科思想方法进行梳理，注意挖掘和发挥课本中例题、习题的潜在功能， 归纳整理基础知识、基本技能。 2、练习重效率，切忌好高骛远 做练习题若不注意消化吸收，只

2、是一味地贪多求快，轻易重难， 则会劳而无功。 复习时， 一要落实课本中练习、习题以及读一读、想一想、 做一做等探索性内容，二要精选近年来各 地中考试题中的优秀试题，进行强化训练，不能贪多求快，要注意练习的效率。 3、注重反思解题的思维过程，提高思维能力 平时做练习时，注重反思解题的思维过程、探索过程、自己出错的原因和思维的断层。 解题时， 要注意观察已知条件和需解决的问题的特点、挖掘其背后隐含信息、联想有关的已 学知识、寻求解决问题的突破口;解题后应反思，此题的解法自己是怎么想出来的，通过解 题自己受到了什么启发，特别是在解答时曾感困难的问题，更应思考在什么地方遇到了困难， 造成困难的原因是什

3、么，由此又可吸取什么经验、教训等等。 4、树立自信，保持好心态 良好的心态对理科考试尤为重要，也是思路顺畅的前提。过度紧张会导致思路不清，计 算错误或做不出题。学会自我调控情绪，培养自信心，以积极的心态面对考试。 考前需注意：三大点和三小点 2017 届三大考的硝烟还未散去，新一届三大考的号角又已吹响。每一名毕业班的同学都希 望在大考来临前有一个良好的开端，因此怎样利用寒暑假的时间学习，以及学习哪些内容就 成了一个重要的问题。 从学习时间上说,同学们在休息之余，一定要坚持每天拿出一定的时间进行学习,每天用 来学习文科或理科的时间不一定很长，大约在1-2 小时左右即可，关键在于每天这1-2 个

4、小时的时间一定要能够保证，无论是文科还是理科，学习切忌一曝十寒，要知道每天学习一 小时，连续学习4 天，与一天之内连续看4 个小时的书，然后后面3 天完全不学习的效果 是完全不一样的。在保证学习时间的同时，大家也要讲究学习效率，在学习的过程中千万不 要心浮气躁，要保证每天一个小时的学习是全神贯注的。 其次再来说说学习哪些内容： 第一，重视课本知识，任何科目的学习都万变不离其宗，学习里面的这个“宗”-课本 ，学习知识都来源于课本，考试内容有些高于课本，但基础是不变的， 是课本知识的衍生物。 要一点点去挖掘试题背后的东西，找到考试重点是哪部分。不能一味地去做一些试题而忽略 了课本这个根本。 尤其是

5、在学习新知识的时候必须要保证将课本的知识点和例题弄明白，这 样才能掌握书本知识。 在暑假相信很多同学都会对将要学习的知识进行预习。有很多同学在对数学进行预习的 时候有一个误区,就是认为我把书看了就是预习了,我觉得只有在看书的基础之上能够将课本 上每节的配套练习解决才算真正的预习,因为数学知识的掌握情况最终还是得体现在解题 中。 第二 ,要学会正确地纠错:在学习数学的过程中,每个人都会犯错,出现错误是正常的,并不 可怕 , 可怕的是很多同学一错再错,这里面就涉及正确纠错的问题。暑假的时间相对充裕,正 是我们纠错的好时机。但是数学的改错绝对不是简单地用红笔把得数改正就可以的。正确的 纠错应该是首先

6、搞清楚自己到底错在哪里,是自己对题目的分析有问题还是运算过程中出现 了错误 ,其次大家要把自己的错误记在心里,时时强化自己的记忆,纠正头脑中的错误观念。如 果条件允许 ,家长能够把孩子每天犯的错误单独抄在一个本上定期让孩子再重新做一遍,会收 到更好的效果。 第三 ,做好总结 :学习之后的总结是学习的一个重要环节,进行总结是对知识进行升华的 过程。很多同学也知道要进行总结,但是需要总结什么很多人并不清楚,在这里建议同学们利 用暑假时间总结以下几点: 1.总结旧知的知识结构。数学每一章都有一个知识体系,大家应该把这个知识体系总结出 来并利用这个知识体系,记忆和掌握数学的各种定理和知识点。 2.总结

7、自己一些容易出现错误的点。大家可以重新回忆自己出现过的错误,看看哪些地方 是自己反复出现问题的点,往往反复出现问题的点就是自己的学习漏洞,如果运算有问题就强 化运算能力 ,如果是知识有漏洞就把知识再回顾一遍,并适当地配合着知识做一些练习。 总之 ,要想取得良好的学习成绩,持之以恒与良好的学习方法缺一不可,数学也不例外。 大 家也可以利用暑假总结一些适合自己的学习方法。 初中语文 -要点考点 （一）学语文该学些什么呢？ 最根本的问题是培养我们自己的文化底蕴。文化底蕴是学好语文的基础，只有文化底蕴 丰富了，以后才能够做到对学习各种阅读训练材料、写作指导之类的东西游刃有余。因此， 一要多读一些史、传

8、、文摘之类的书，多看一些现代科学、技术、文学、艺术之类的著作。 但是仅仅多读多看效果并不十分理想，还必须要把学习到的知识有机地组织起来。当读了一 定数量的书后， 我们的眼界便开阔了，思考问题也全面了，于是文化底蕴便开始丰富了。二 要重视读史、 （包括社会发展史、文学史、科学史等）读传、读文摘，这样收获会很大。读 史，可以增长我们的才、学、识；读传，可以让我们时时感到一位历史伟人的精神力量，明 确自己的人生之路该怎么走；读文摘， 可以让我们学会如何取舍。我们注意到有许多学生买 了许多介绍培养阅读能力，提高写作水平的书，读书时抄抄写写、录文断句。不可否认这对 学习语文有一定的帮助，但这是远远不够的

9、，重要的是提高我们的文化底蕴。 （二）学习语文的六步法 （1）了解。 看课文、看注释、看课后的“ 思考与练习 ” ，看单元知识和训练，了解了这 些信息后，对单篇课文和整个单元就有了一个初步的印象和全面的了解。 （2）查相关的背景知识和扫除文字障碍。 （3）独立思考。重要的是根据提示、文章、练习题进行思考。如提示的内容是否真懂 了，文章主题的概括、层次的划分、段意的归纳、句子的理解、写作特色的分析等问题能否 解决，课后习题能否回答。那些基础知识扎实、自学习惯好、自学能力强、有钻研精神的同 学，在 “ 思考 ” 方面要适当地自我要求高一些。 （4）批注。 就是在不懂的地方标上符号。如不懂之处用“

10、？ ” ，重点之处用“ ” ，课前 自学批的字，最好用铅笔，听课后批的字可用钢笔写，以免时间一久，将自己的见解和老师 的观点搞混了。 （5）质疑。 就是对文章的见解、修辞手法、表达方法等提出疑问，这是成为一个批判 型学习者的第一步，学生只有成为一个批判型学习者，才能起到事半功倍的学习效果。例如 在三国演义 、 水浒传 等古典小说中有许多将对将的单独拼杀，同学们就应该想一想这 可能吗？如果不可能，作者又为什么这么写？ （6）记录。 就是做好读书笔记。 （三）固定读书时间的重要性。 学习语文应该是一件轻松的学习活动。学习语文其实不用刻意去学习，它靠的是日积月 累和逐渐的积淀。 每天固定地拿出一些时

11、间进行阅读和写作十分重要。当阅读和写作成为习 惯后，任何一位同学都会对“ 语文 ” 产生兴趣，并发展成“ 爱好 ” 的。久之您的文化底蕴就会越 来越深。 （四）打牢语文基础。 从古至今，几乎每一个学生都是从学习语文入门，开始“ 学习 ” 的。语文是其它所有学科 的基础，数、理、化、史、地、哲等各门学科都离不开对文字的理解。因此同学们必须要打 牢语文基础， 语文方面的基础知识涉及的范围非常广泛，学好语文不能靠临时突击，要靠平 时重视基础知识的掌握，多积累，多归纳，才能做到“ 厚积薄发 ” 。文学基础知识非常广泛， 有语音、文字、词语、句子、篇章、标点符号、修辞手法、文学常识、古代文学常识、作家

12、作品、诗词鉴赏、语法应用等，这些知识都要做到分别掌握，方法是多读、多写、多摘录、 多归纳。 （五）要讲究学习效果。 主要是树立端正的学习态度和采取正确的学习方法，明确学习的目的，制定学习计划。 端正学习态度， 在学习语文这门学科中是极为重要的，平时多请教老师，多与同学讨论，多 进行探究， 都有利于提高学习效率。同学们还要掌握良好的学习方法，多研究别人的学习经 验，探索出适合自己风格的学习方法。特别要重视语感培养、知识的归纳和累积知识之间的 联系等等。 （六）要重视总结相关的学习要点，浓缩知识的精华。例如： 1.记叙文的要素：时间、地点、人物、事情的起因、发展、结果。 2.说明文的要素：对象及特

13、征、说明顺序、方法、语言和观点的连接。 3.议论文的要素：论点、论据、论证。 4.文章的表达方式：记叙、说明、议论、描写、抒情。 5.修辞的方法：比喻、拟人、夸张、排比、对偶、反复、设问、反问、对比等。 6.人物描写的方法：外貌、语言、动作、心理描写。 7.词的分类： 实词，名词、动词、形容词、量词、代词。虚词，副词、介词、连词、助 词、叹词、拟声词。 8.短语分类： 并列短语、偏正短语、动宾短语、动补短语、主谓短语等。 9.句子六种成分的位置顺序：主、谓、宾、定、状、补。 中考：初三生该如何学好物理 1.静心找问题。初中升学考试物理内容大致分四部分：力学、电学、热学、光学，其中力学 大约占4

14、0%，电学占35%，光热部分约占25%，中考的分值分配基本如此，而且中考难题 比较集中，一般讲，光学、热学部分不出难题，难题出在力学和电学部分，那么我们的复 习就不应平均分配时间，应将主要精力放在电学和力学方面。由于每个学生的学习情况不 同，成绩也就不同，所以在复习前必须明了自己在学习物理方面，知识缺陷主要在哪里， 不能打无准备之仗。例如，力、热、光、电各部分哪一部分自己没有学，那么就重点复习 这一部分。如果你电学学的不错，并不意味电学中你就没有漏洞，如有的同学电学中就怕 故障排除问题，那么这就是你的弱点，就应全部将这类题目多做，多分析直到学会为止。 有的同学就怕电功率综合题，那你就找出北京和

15、全国中考试题中的电功率题加以强化训练， 找规律，找方法，找思路，直到把它攻克炎止，总之精力和时间不可平均分配。 2.人之初，性本忘，遗忘是所有人都存在的自然现象，两年所学物理都记住是不太容易的， 所以在找出问题攻克难点的基础上还要照顾到面。初中阶段二册书中有188 个知识点， 26 个基本公式， 23 个重要实验，53 个理解，因此应遵循一个原则：先死后活，不死不活，死 去活来的原则，就是将这些知识点、公式、概念、规律该记的必须记住，记不住，根本谈 不上灵活使用。 3.复习过程有几点建议：1）读书，读书破万卷，下笔如有神，咱们物理是读书破两本，考 试心不慌。读书分为粗读和精读，粗读就是指：全面

16、的一字不差的通读两册物理书在读书 的同时进一步加深对物理知识、概念规律的理解。精读是指重点对重要概念、规律、定义、 公式在理解的基础上强化记忆。2）课堂听讲：紧跟老师进度，重在落实，在课上练习中 一定做到快，但必须保证正确率。发现问题要及时异懂异会，并应建立自己的错误记录本， 找原因，找问题，犯过的错误，绝不可再犯。 4.练， 熟能生巧，见多才能识广， 在完成作业的基础上准备2011 年全国中考汇编和2007-2011 年北京各区中考汇编，会做的题可不做，重点放在自己不熟，不会或没见过的题目，这些 题叫长见识的题，弄会了有助于我们熟悉中考走向，中考题型大有处。 5.讨论：有不少同学只顾自己复习，很少与班上同学交流，这是目前大多数同学所欠缺的。 集思广议是学物理的极途径，有时老师没讲明的问题，可能同学的几句话就可让你明白了， 有时你明白的知识给人家讲，讲的时候，也许你讲来讲支渠自己也绕进去讲不明白了，这 就证明你自己还没有真正明白，正把自己存在的问题也找出来了。尤其是一些综合难题， 通过同学们讨论可能多种思路和方法，恰巧就填补你方法单一的赞美丰富了你的思路和方 法，何乐而不为呢？ 中考物