《小学六年级道德与法治上册期末试卷（A4版）》由会员分享，可在线阅读，更多相关《小学六年级道德与法治上册期末试卷（A4版）（6页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、小学六年级道德与法治上册期末试卷（A4版）(时间：60分钟，总分100分)班级： 姓名： 分数： 一、填空题（共20分）1、法律保护了我们的_，在法律的规定下，我们享有人身权、_等权利。2、地球出现了资源_、环境_和生态_等问题。3、_的兴起和发展为古代文明社会的形成奠定了重要基础。4、人与自然是_共同体。人类对大自然的伤害最终会伤及_，这是无法抗拒的规律。5、_让人们彼此宽待、和睦相处，它是我们和谐、美好生活的重要基础。6、_、_是中华文明的重要发祥地。7、人类居住的地球，约_的面积被海洋覆盖。陆地仅占地球表面积的_，但却是人类生息繁衍的地方。8、良言一句三冬暖，_六月寒。9、在看到别人的成
2、功与失败以后，我们也可以_对自身健康成长_经验或教训。掌握_，能达到_的效果。10、_和_推动了人类社会的进步，不断改变着人类的生产与生活方式。二、选择题（每小题2分，共20分）1、人们遇到纷争或冲突，心里很气愤时，喝一杯静心泉的水，让自己（ ）下来。A不安B安详C狂躁D平静2、环境保护是我国的一项（ ）A基本国策B义务C法律3、世界上最大的平原位于（ ）A亚洲B南美洲C北美洲4、人类历史上的第一家火箭飞行器出现在（ ）A宋朝中国B明朝中国C中世纪英国5、一个宽容的人（ ）A必然能够获得成功 B更容易受到大家的欢迎C实质上是一种假惺惺的行为6、“不会宽容别人的人，是不配受到别人宽容的。 ”这一
3、名言告诉我们（ ）。A人际交往需要宽容，宽容才能和谐 B宽容就是坚持己见，不管他人感受C宽容就是迎合别人，赞成所有观点7、（ ）包括自尊、自重、自爱和自我接纳等方面。A维护自己B尊重自己C爱惜自己D反思自己8、下列不同的见面礼仪，你认为不正确的一项是（ ）。A握手是只有中国人见面时才用的礼节B在泰国，人们双手合十做祈祷的姿态，头向前微倾C关系比较亲近的欧洲人打招呼的方式是走向前行贴面礼D在欧美，人们迎送宾客和朋友时流行拥抱礼9、（ ）会给人类生存带来一系列危害， 例如导致水土流失、导致大气条件恶化、导致物种绝灭。A垃圾清洁处理 B植树造林 C滥砍乱伐森林 D退田还湖10、下列不属于清洁能源的是
4、（ ）。A太阳能B风能C煤炭三、判断题（每小题2分，共20分）1、我们是小学生，保护地球我们做不了什么。（ ）2、世界上最大的平原亚马孙平原，位于北美洲。（ ）3、人与自然是统一的整体，我们应该与万物和谐相处。（ ）4、地球上陆地的面积比海洋的面积多得多。（ ）5、我国的“天眼”是世界上口径最大的单天线射电望远镜。（ ）6、发票、指纹、视频等能够证明案情事实的材料都可以成为证据。（ ）7、宽容是有原则的，并不是是非不分、一味迁就，宽容不是纵容，在原则问题上不能让步。（ ）8、权力不是绝对的，而是有界限的。（ ）9、奥林匹亚遗址证明古希腊是世界上最早举办奥运会的国家。（ ）10、晚上，白天的事情
5、经常在我脑海里过电影，我总是想到自己的失败和错误，可见自我反思一点都不开心。（ ）四、连线题。（共10分）1、请把以下国际组织的标识图片与其名称连在一起。 世界贸易组织 联合国组织 亚太经合组织 奥林匹克委员五、简答题（4小题，共30分）1、作为小学生的我们，要怎么培养自己的科技创新意识和能力？_ 2、中华民族历来爱好和平，列举当代中国为维护世界和平作出了哪些贡献？ _ 3、你从众多国家创造的灿烂文明中感受到了什么？_ 4、作为一名普通人，我们可以怎样为保护文化遗产作出属于自己的贡献？_ 5、反思的方法有哪些？_ 参考答案一、填空题（共20分）1、权利 财产权2、短缺 污染 破坏3、原始农业4
6、、命运 人类自身5、宽容6、黄河流域 长江流域7、71% 29%8、恶语伤人9、借鉴 有益的 反思的时机 事半功倍10、科学发现 技术发明二、选择题（每小题2分，共20分）1、D2、A3、B4、B5、B6、A7、B8、A9、C10、C三、判断题（每小题2分，共20分）1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、四、连线题。（共10分）1、五、简答题（4小题，共30分）1、（1）积极参加科技小发明、小创造活动。（2）在生活学习中养成勤于思考、勤于观察的良好习惯。（3）敢于尝试，善于把科技想象变为现实2、略3、人类古代文明成就辉煌，不同文明之间不是孤立存在的，而是相互学习和借鉴的。古代文明的遗迹是我们了解过去的重要途径，也是人类共同的精神、文化财富，需要我们去珍惜、领悟和传承。在交相辉映的早期文明中，只有中华文明一直延续至今，未曾中断，这是中华民族文化自信的重要源泉。4、（1）加强保护理念，不在文物古迹上乱涂乱画。（2）不随便攀爬文物古迹、不盲目寻宝盗宝。（3）主动对所见到的有损文物古迹的行为进行力所能及的劝阻或者举报；5、选择发生在自己身上的某件事，回忆事情的经过。在这件事情上，哪些地方做得对？有什么成功经验？哪些地方做错了，有什么教训。如果重新来一遍，你会怎样做。6 / 6
