《小学六年级道德与法治上册期末试卷及答案【精编】》由会员分享，可在线阅读，更多相关《小学六年级道德与法治上册期末试卷及答案【精编】（7页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、小学六年级道德与法治上册期末试卷及答案【精编】(时间：60分钟，总分100分)班级： 姓名： 分数： 一、填空题（共20分）1、人与自然是生命_，_是每个人应尽的义务。2、凡具有中华人民共和国_ 的人都是中华人民共和国公民。3、每个人都是_的个体，即使默默无闻，即使没有取得什么显著成就，他也拥有生而为人的_。4、为了保护地球家园，要大力发展_经济，实现_发展。5、法律保护了我们的_，在法律的规定下，我们享有人身权、_等权利。6、在日常生活中，人们忙于工作和_，彼此之间难免产生_、_。宽容能让我们_。7、破坏森林，使森林无法涵养水源，易造成_。破坏森林，使森林无法保持水土，易引发_。8、拥有一颗
2、宽容的心，学会_他人。9、按照职能范围，国际组织可以分为_和_。10、科学技术的发展给人们的_、_带来_的变化。二、选择题（每小题2分，共20分）1、“君子和而不同”出自（ ）。A老子 道德经 B论语 子路 C弟子规2、一个宽容的人（ ）A必然能够获得成功 B更容易受到大家的欢迎C实质上是一种假惺惺的行为3、古埃及文明的象征是（ ）。A金字塔 B汉谟拉比法典 C万里长城4、我的姐姐大学毕业求职时，看到县财政局公务员招聘条件之一是“仅限男性”，她要求有（ ）。A劳动权B女性的权利C平等权D人权5、国际奥林匹克委员会的标志是（ ）。A五星红旗 B党旗 C五个套接的圆环 D像奥迪车标志的标志6、发明
3、了灯泡的发明家是（ ）。A瓦特B爱迪生C爱因斯坦D伽利略7、下列属于夏威夷的两大特征之一的是（ ）。A草裙舞B苏格兰裙C孔雀舞D探戈8、古埃及文明发源于（ ）。A非洲南部B亚洲中部C非洲北部D亚洲西部9、处世让人一步为高，退步即进步的张本；待人宽一分是福，利人是利己的根基，这说明（ ）。A金无足赤，人各有别 B宽容是是非不分、懦弱的表现C善于宽容，利人利己 D宽容就是迁就别人10、我们小学生拥有下面哪项权利（ ）。A选举权B被选举权C受教育权三、判断题（每小题2分，共20分）1、我国从2001年开始，把每年5月第3周定为“科技活动周”。（ ）2、人类的每项科学发明与创造都标志着社会的文明和进步
4、。（ ）3、水是可再生资源，因此我们不必担心没有水喝。（ ）4、月球和火星不适合人类生存。（ ）5、电子产品虽然丰富了我们的生活，但是也产生了不少的电子垃圾。（ ）6、很多国家的风俗习惯和我国不一样，我们应当尊重。（ ）7、为人处世，要学会“以牙还牙、以眼还眼”。（ ）8、我们要掌握一些自救自护的方法，以免灾难来临时不知如何是好。（ ）9、古印度人在印度河、恒河流域驯养动物、种植谷物和棉花。 （ ）10、中国永不称霸，永远不搞扩张。（ ）四、连线题。（共10分）1、请把以下国际组织的标识图片与其名称连在一起。 亚太经合组织 世界贸易组织 国际奥林匹克委员会 欧盟五、简答题（4小题，共30分）1
5、、怎样做到尊重他人？_2、科技给我们带来的只有好处，你认为对吗？为什么？_ 3、父母对我们非常了解，那么你通过哪些方法了解你的父母呢？_ 4、地球越来越不堪重负的表现有哪些?_ 5、反思的方法有哪些？_ 参考答案一、填空题（共20分）1、共同体 保护环境2、国籍3、独一无二 尊严4、循环 可持续5、权利 财产权6、生活 摩擦 冲突 心胸开阔7、洪涝灾害 山体滑坡8、原谅9、一般性国际组织 专门性国际组织10、生产 生活 日新月异二、选择题（每小题2分，共20分）1、B2、B3、A4、C5、C6、B7、A8、C9、C10、C三、判断题（每小题2分，共20分）1、2、3、4、5、6、7、8、9、1
6、0、四、连线题。（共10分）1、五、简答题（4小题，共30分）1、（1）语言可以体现尊重，我们要注意自己的语言，不要恶语伤人。（2）尊重还应落实到行动上，与人交往时，谦虚有礼，平等友善，重视他人意见，关注他人需要。（3）尊重他人还要能够维护他人的自尊心，推己及人，让别人觉得舒服。2、不对。因为科技是一把双刃剑，人们在享受科学技术成果的同时，也遇到许多新的烦恼。如：电子产品给我们带来方便的同时，也带来了污染环境的电子垃圾。农药在除虫灭草的同时，也会对土壤、水、农作物造成污染。3、答：（答案不唯一）我是问了外婆才知道妈妈的生日。我爸爸是种瓜能手!暑假去瓜田，我看到爸爸种的西瓜又大又多!我妈妈喜欢吃蔬菜，这是我平时观察到的。我爸爸爱运动，只要一有空就带我去踢足球。他常说:“运动使人健康。”4、生物赖以生存的森林、湖泊、湿地等正以惊人的速度减少;煤炭、石油、天然气等不可再生能源因过度开采而面临枯竭;化石燃料燃烧排放的大量温室气体导致全球气候变.地球出现了资源短缺、环境污染和生态破坏等问题。5、选择发生在自己身上的某件事，回忆事情的经过。在这件事情上，哪些地方做得对？有什么成功经验？哪些地方做错了，有什么教训。如果重新来一遍，你会怎样做。7 / 7
