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1、小学六年级道德与法治上册期末考试及答案【学生专用】(时间:60分钟,总分100分)班级: 姓名: 分数: 一、填空题(共20分)1、产生冲突不可怕,采用正确的方法,可以很好地_冲突。2、自尊不是_,自信不是_,独立不是_。3、人与自然是_。人类对大自然的伤害最终会伤及人类自身,这是无法抗拒的规律。为了保护地球家园,人类不断探索创新,运用聪明才智,将自然界赋予我们的_与现代高科技相结合,大力发展_,实现可持续发展。4、重大自然灾害发生后,全国人民发扬“_、_”的精神共同应对灾难。5、中国坚定不移在_基础上发展同各国的友好合作。6、在自然灾害面前,我们要增强_的意识,提高_的知识和能力,可以防止或
2、减轻自然灾害带给我们的伤害。7、尊重他人是一项基本的_,也是一个人_的体现。8、世界最大的平原_,位于南美洲北部亚马孙中下游,那里地势低平。9、为了更有效地保护地球,实现可持续发展,世界各国通过_、_等方式来限制人类对地球的伤害。10、在人类防御自然灾害的过程中,_也是约束人的行为、减少自然灾害危害的重要手段。二、选择题(每小题2分,共20分)1、我们学校门口车辆乱停乱放造成交通拥堵,这应该是( )的职贵。A市场监督管理部门B交通管理部门C税务管理部门2、下面是在主题为“发现自己的价值”的班会课上,同学们写下的发现自己价值的话语,不正确的一项是( )。A每个人都有可爱之处,关键在于发现B我的学
3、习这么差,也努力了,可是就是学不好,没有用,干脆不学了C即使喜欢自己的人不多,也要坚信自己的独特性,无须为此自卑D我发现其实我也不差,只要努力,即使笨鸟也可以翱翔天空3、我国确立( )为一项基本国策。A民族团结B扶贫C环境保护D发展经济4、当泥石流发生时,我们应该怎么做()。A站在泥石流下方不动 B向泥石流流的方向跑C向垂直于泥石流流动方向的山坡上跑5、玲玲在儿童刊物上发表了一篇小说,她有( )。A著作权B发言权C建议权D平等权6、尊重他人可以体现在( )A语言 B行动 C以上都可以体现7、森林被乱砍乱伐,会可能诱发以下哪种自然灾害( )。A干旱 B泥石流 C地震8、下列疾病是由排放未经处理的
4、废水导致的是( )。A佝偻病B水俣病C艾滋病D侏儒症9、麦哲伦通过环绕地球航行,证实了地球是一个( )。A正方体B球体C不规则体10、在辽阔的内蒙古大草原上,牧民居住在( )里。A用牛粪、泥土建造的“牛粪屋B既通风又防潮的干栏式房屋里C搭建和拆卸方面的蒙古包里三、判断题(每小题2分,共20分)1、违反法律和违反学校纪律不是一回事。( )2、近百年来,随着人口的增长和人类需求的增加,地球越来越不堪重负。( )3、在日常生活中,人们之间可以避免产生摩擦、冲突。( )4、在老师的眼里,能提出问题的同学才是爱思考的。( )5、人类生活中的不合理行为一定会导致自然灾害。( )6、和平与发展是当今世界的潮
5、流和趋势。( )7、地球是人类美好的家园,大自然是我们的母亲。 ( )8、我国实施义务教育,不收学费、杂费。( )9、中华民族有上下五千年的悠久历史。( )10、人与自然是统一的整体,我们应该与万物和谐相处。( )四、连线题。(共10分)1、各地不同风格的舞蹈连一连。 凯利舞 夏威夷 草裙舞 苏格兰 探戈、桑巴 中国西南地区 模仿花鸟虫鱼 拉丁美洲五、简答题(4小题,共30分)1、父母对我们非常了解,那么你通过哪些方法了解你的父母呢?_ 2、科技给我们带来的只有好处,你认为对吗?为什么?_ 3、如何减少科技带来的烦恼,让科技更好地为人类服务呢?_ 4、作为小学生的我们,要怎么培养自己的科技创新
6、意识和能力?_ 5、中华民族历来爱好和平,列举当代中国为维护世界和平作出了哪些贡献? _ 参考答案一、填空题(共20分)1、化解2、轻人 自满 孤立3、生命共同体 清洁能源 循环经济4、一方有难 八方支援5、和平共处五项原则6、防灾避险 自救自护7、道德要求 文明素养8、亚马孙平原9、签订协定 制定法律10、法律二、选择题(每小题2分,共20分)1、B2、B3、C4、C5、A6、C7、A8、B9、B10、C三、判断题(每小题2分,共20分)1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、四、连线题。(共10分)1、五、简答题(4小题,共30分)1、答:(答案不唯一)我是问了外婆才知道妈妈的生日。我爸
7、爸是种瓜能手!暑假去瓜田,我看到爸爸种的西瓜又大又多!我妈妈喜欢吃蔬菜,这是我平时观察到的。我爸爸爱运动,只要一有空就带我去踢足球。他常说:“运动使人健康。”2、不对。因为科技是一把双刃剑,人们在享受科学技术成果的同时,也遇到许多新的烦恼。如:电子产品给我们带来方便的同时,也带来了污染环境的电子垃圾。农药在除虫灭草的同时,也会对土壤、水、农作物造成污染。3、(1)需要科学家们自己能够道德自律。(2)通过法律约束、共同约定、公众监督等办法对科技应用进行规范。4、(1)积极参加科技小发明、小创造活动。(2)在生活学习中养成勤于思考、勤于观察的良好习惯。(3)敢于尝试,善于把科技想象变为现实5、略6 / 6