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1、2021中学班主任期末教学工作总结五篇 期末到了，经过了一个学期的教学工作，现在到了年终的时候，身为班主任来总结一下工作吧。我在这里给大家带来2021中学班主任期末教学工作总结五篇，盼望大家喜爱! 中学班主任期末教学工作总结1 都说初三是艰苦的日子，而我感觉更多的是改善;都说初三是压力大的阶段，而我感觉更多是动力。四个多月转瞬即逝，经受的酸甜苦辣真的许多，但同学和我不正是在这些历程中，日渐成熟、稳重，日渐生成浓浓师生情吗?回顾这个学期的班主任工作，可以总结为以下几点： 一、加强常规管理，全力为备考制造最好环境 其实，这个时候的同学大部分都能很自觉很刻苦地学习，基本学习氛围深厚。但也有个别同学，
2、自制力差，必需得用纪律来约束他们。比如我们班有个很好动的阿本同学，上课倒是能听讲，但不愿动笔，课后作业也马虎应付，于是我特地为他定专座、转床位，与他签订协议，并支配干部同学监督; 二、依靠科任老师，做好的同学的学习方法指导和心理辅导 在有限的时间，制造最大的价值，必需要有科学的学习方法。因此，我引导同学遇到学习上的困惑时，要准时跟科任老师沟通，调整学习思路，提高学习效率。另外，我也常常跟科任老师沟通，亲密关注班里的特别同学，赐予准时的心理疏导和关心。 三、加强家校联系，齐力为同学加油鼓劲 几乎每个周末，我都会给家长一个短信，提示家长多与同学沟通，多为同学鼓劲，多给同学自信。同学在校的一些动态，
3、我都会准时跟家长沟通，让家长准时了解小孩考前的一切的状况，并配合老师一起做好同学考前的心理辅导。可以说，三年下来，我们2班是一个包括全部同学和家长的大家庭，大家一起经受考验，慢慢成长!很感谢家长们的理解和大力支持! 不负众望，我们2班在最终的决战中，取得了不错的成绩：陈子晴拿到了大良的状元;全班有28位同学达到区属分数线;语文全级最高分陈子晴114、数学全级最高分林晓岚和许倬熙116、物理全级最高分许倬熙99。 很快乐，很怀念和二班的孩子渡过的这段时间，正由于有苦、有累、有汗，才会有好的收获!我想我会在以后的工作中，更多第从初三的经受中吸取阅历，更多地关爱同学，更好地做好自己的工作。 中学班主
4、任期末教学工作总结2 淡月无痕，随着中考的结束，又一段值得珍视的记忆画上了句号。回首半年的工作，劳碌而改善，紧急而兴奋，疲乏又乐在其中。面临着毕业，面临着中考，同学和老师所担当的压力都特别大，看着九一班的孩子如期走出校内，奔向新的起点，有欣慰，亦有失落。 一、具体工作： 1、抓好同学的思想政治工作，力求目标明确 本学期时间短，任务重，考试多。因此在开学之初，我就着力抓好同学的思想工作，和他们一起算时间，算任务，准时稳定了全班同学的心理，使每个同学都明白自己的奋斗目标，在心中有了一个大略的方案。在随后的几个月里，我都准时留意同学的思想动向，和同学谈心，了解他们的想法，做好他们的思想稳定工作。 2
5、、推动班级小组pk，激发同学的学习热忱和团队合作意识。 毋庸回避，现在同学的自我管理力量很差，或许，他们都想努力学习，但很少有人能靠自己的毅力来坚持，所以就要实行肯定的措施，才能保证同学的学习时间和学习质量。学校部本学期连续推动班级小组pk，我们班坚持以此作为班级管理的核心方法，效果明显。 3、赏罚有度，发挥班干部的核心作用，既不骄纵也不苛刻 我认为，九班级班主任工作最简单走进两个误区，一是放纵型，觉得已经是最终一学期了，所以对一些小错误也就视而不见，得过且过;千里之堤，溃于蚁穴，小错不戒，必铸大错。二是苛刻型，遇事从严从重，上纲上线，不顾忌同学的感受。由于同学从心理上和生理上已经是准成年人，
6、内心渴望别人把自己当作一个成年人来看待，这样简单激起同学的逆反心情，从而在工作中造成被动。我在最终半学期仍力求发挥班干部的核心作用，以制度管理，班干部有序管理九一班的日常工作。 4、培育良好加强优良学风的形成，提高整体竞争力，促进班风。 (1)关心每一个同学进行自我分析，明确自身的特长及不足，针对自身的特点制定最合适的目标方案，并关心同学执行方案。 树立中考目标。利用班会课向同学介绍各高中以往的分数线及基本状况。结合同学实际状况确定中考目标。指明同学努力奋斗的方向。 树立学期目标。学期目标主要以 定好周方案。由于初三学习紧急，学习任务重。所以必需让同学明确每周自己要做到什么，上周还有什么没有做
7、好，准时总结反思，检查改进。 5.加强备考心理辅导，加强抱负主义训练。加强同学心理辅导，加强师生沟通。准时疏导同学心理问题，准时解决同学面对考试产生的焦虑心情。 二、存在问题 1.虽然在同学的心理疏导方面也做了一些工作，但对班上一些中等生的关注度还不够，以后思想工作还要更细致、更准时。 2.在班主任工作方面应少一些急躁，少一些 3.应进一步加强学习，多一些工作的才智。 中学班主任期末教学工作总结3 本学期以来，我担当_班级四班班主任工作。在工作中，我尽职尽责，耐烦细致的做好了本班的各项工作。依据党的_精神并结合上级训练主管部门的要求，为加强师德师风的建设，促进训练改革与进展，提高自我的教学和管
8、理力量，结合本学期的实际，现将本学期的工作总结如下： 一、思想训练方面 以_和党的_精神为指导，坚持一心一意为人民训练事业服务以维护群众根本利益为核心，廉洁自律，无私奉献，热爱中国共产党，拥护中国共产党，主动的想组织靠拢。情愿为我校的建设献出自己的微薄之力。我班同学刚进入学校，多数同学思想不稳定，存在较为严峻的问题，针对这种状况，主要进行了以下工作： 1、与同学单独进行思想沟通 学校同学现在处于心理和生理进展时期，在个别时期同学会遇到一些障碍，能够准时了解同学的思想动态，对于关心班级管理有极大的优越之处。 2、制定相应的规章制度 为了约束部分同学的不良行为的发生，订正班上的歪风邪气，我班由班干
9、部牵头，依据学校的相关制度制定了_班级四班班规，抑止了多数同学的不良行为习惯。 3、周周学、时时讲 思想政治训练是一个长期坚持不泄的过程，在每周的班会课上，我们组织学习中同学守则和中同学日常行为规范，让同学清晰什么该做，什么不该做，宣扬真、善、美。尤其在平安问题、清洁以及纪律问题上，我们配合学校工作，痛下功夫进行了深刻的训练。 二、班务工作方面 在担当_班级四班班主任的工作中，仔细的实行了上级训练主管部门的要求和学校的各项规章制度，主动的组织同学参与学校的各种活动。关怀，热爱同学。对同学的思想状况进行了多方面的了解。对问题同学进行了个别训练。 首先，培育了一群有带头力量和责任心的班委干部，基本
10、能够独立处理好本班的日常事务，在学习和生活中能为同学起到榜样作用，平常也对干部进行培训，以关心他们树立为同学服务的思想观念。 其次，对个别同学进行了训练，我班由于消失了早恋、赌博等重大违纪大事，对以上同学耐烦地进行了劝说训练。有的同学则实行请家长等强硬措施，在家长和老师的共同训练下，逐步订正不良行为习惯。 再次，加强对同学的常规管理和训练，格外是对同学教室和同学寝室等主要活动场所进行检查和督导。对各种现象进行表彰和主动引导。 坚持学习提高专业学问，主动的预备连续训练，利用时间向学校的资深老师请教，努力提高自己的业务水平。通过以上总结，我自己对自己的工作有了更清晰的认识，也在这当中找到了许多的问
11、题，我将在以后的工作中加以改正。 中学班主任期末教学工作总结4 在上学期里，我们班在学校领导的英明组织下，在全体任课老师的全力支持和配合下，各项工作开展顺当，学习、生活等方面都取得很突出的成绩。为了能够在新的学期里使得工作更上一层楼，现将本学期的工作总结如下： 一、加强同学的思想工作，培育同学良好的道德品质，净化同学的心灵，努力培育_需要的合格人才。 学校的同学精力充足、布满活力、冲动、任性、自我掌握和自我约束力量差。为了配合学校团委和政教处的工作，我们班主动开展了很多有益于同学身心健康进展的活动。我常常利用班会和课下对同学进行身心训练，关心同学澄清思想上的模糊认识，提高同学的思想境界。我还充
12、分利用课余时间和有关同学促膝谈心，准时对同学进行针对性的训练。 二、加强班级管理，培育优秀的学风、班风，深化全面地了解同学，努力培育班集体。 随着课时和学问简单程度的加重，简单产生两极分化，有的同学甚至会感到迷惘，对前途失去信念。在这个学期里，一方面，我主要加大了对同学自治自理力量培育的力度，通过各种方式，既留意指导同学进行自我训练，让同学在自我意识的基础上产生进取心，渐渐形成良好的思想行为品质;又留意指导同学如何进行自我管理，培育他们多方面的力量，放手让他们自我设计、自我组织各种训练活动，在活动中把训练和消遣融入一体。还留意培育同学的自我服务的力量，让同学学会规划、料理、调空自己，使自己在集
13、体中成为班集体的建设者。另一方面，我有效地利用好每周一的班会课开展一些专题性的活动，这些活动大大地促进良好的学风、班风的形成。 三、供应展现力量的舞台，调动同学的主动性 首先要摸清每个同学的共性、特长，先选好班干部，定好目标及岗位责任制，提出指导性看法，利用班会、劳动、实践活动等方面，让同学有时间和空间主动参加，充分展现其才华，既看过程，也看结果，对于优等生，也指出其不足，对于差生，更是发觉其闪光点，激励其进步。 四、主动做好后进生的转化工作，努力使得每一位同学都成才。 后进生的训练和管理历来历来是班主任工作的难点，又和整个班级的训练教学质量的提高至关重要。在这方面，我首先做到了以公正的看法对
14、待他们，深化调查实际状况，摸清他们之所以成为差生的缘由，尽力做到了因材施教，对他们真诚相待，付诸于耐烦，做他们真正的、最可靠的知心伴侣。准时对他们进行心理疏导，关心他们消退或减轻各种心理负担，让他们认识到自己的价值。同时，还要制造条件和机会让他们表现自己的优点和特长，使他们品尝到胜利的欢快和喜悦，从而增加他们的自信。 五、加强同学的自我管理，培育同学的自律意识。 依据校纪班规，在规定好目标后，充分信任同学，让同学自醒自查，找出不足，制定改进措施使班级的各项常规管理正常化、制度化，培育自我管理自我成才的力量。每天轮番值日人员主要工作就是负责每日班级的考勤、卫生、课前预备和课堂纪律的监督与劝导。使
15、得班级形成一个有正气的良好班风,为同学制造一个良好的学习环境。并准时发觉班级存在的问题，制定相应的解决方法，准时通知有关同学予以订正，使全班每一位同学都充分意识到自己作为班级一员的重要作用，自觉为班级争取荣誉做到自觉自律。 六、主动主动地协调好各科老师和学校各个方面的关系。 敬重各科任课老师的看法，同时又把他们当作班级的仆人，视为自己的良伴、知己。凡事都主动地同他们协商，多倾听和接受他们的正确看法。能够处理好同学和各科任课老师的关系，我平常留意到多训练同学，让同学懂礼貌，敬重老师的劳动，树立老师的威信，增进师生情意。 总之：在这一个学期里，我通过多方面的努力，班级工作有了很大的改进，同学的整体素养也得到了不断提高。下学期我会连续努力再接再厉，准时总结阅历教训，争取取得更加辉煌的成绩。 中学班主任期末教学工作总结5 本学期，我担当了八班级6班班主任工作，我倾注了自己的全部的精力和爱心。一学期下来，班级在各方面工作都还可以，班级管理虽然不是最优秀的，但是在班风和同学品德方面有明显的提高。格外是对我们个别的同学，在我对他们的严、勤、细、爱的关怀下，他们已经有了一个明显的转变。下面，是我对我班的一个同学的德育转变工作的总结。 自古自今，严格
