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1、法制训练个人学习心得五篇模板 所谓心得，是指工作或学习中的体验和领悟到的东西，亦可以称作心得体会。“心得体会”是一种日常应用文体，属于谈论文的范畴。一般篇幅可长可短，结构比较简洁。以下是我整理的法制训练个人学习心得，盼望可以供应给大家进行参考和借鉴。 法制训练个人学习心得_一 人生会面临很多选择，当你正处于十字路口不知道该何去何从时，你将做出如何决择?在现实生活中，有很多人不能明辨是非而选错了道路使自己懊悔一生，当然尤其是我们青少年。 由于这方面的缘由，学校为我们组织了一节法制训练课。这对于我们来说真可畏谓意义重大。 我仔细地听完了这次报告会的内容，给我的感受很深。做这个报告会的是三位正在服刑
2、的人员，不仅如此，他们都是拥有自己美妙青春的三位年轻青年。他们为我们讲解并描述了自己是如何走上这条不归路的，又是如何的懊悔与失去自由的无奈和悲伤。 他们用自己犯的过错来警示我们这些正处于美妙青春年华的少男少女们，这些正享受着生活的美妙与自由的珍贵的我们，告诉我们要从小树立省法律意识，遵纪遵守法律，要学法、懂法、遵守法律，做一个_上的好公民。同时还告诉我们要慎重交友并无论处于何时何地都_父母对我们的恩情。这是一个处于失去自由的天空的人发自内心的懊悔和领悟。他们想把这些道理传达给拥有自由的我们。这对于我们来说是有很大的启发，甚至震撼着我们的心灵可以产生心灵的震撼 听完这节课，我想这对于我以后的人生
3、道路起着巨大的作用。它给了我很多真理和启发，告诉我要想成才必先学会做人，我会始终受用! 听了今日的报告，我感觉未成年人违法犯罪为什么呈上升趋势，主要是他们法律意识淡薄，有的不懂法，还有的不知怎样做是对的，怎样做是错的;什么是自己应有的权利，什么是自己应尽的义务。没能真正理解遵纪遵守法律的重要意义，不能在_行为中自觉地运用法律学问来规范自己的言行。要培育未成年人的自觉法律意识，首先应组织未成年人系统学习法律，多形式组织未成年人学习新宪法、刑法、刑诉法和_治安惩罚条例等法律条文，在_行为中自觉地运用法律学问来规范自己的言行。用法律武器与一切违法犯罪的现象作斗争。 法制训练个人学习心得_二 前几日，
4、学校组织了一次法制训练活动，我受益匪浅。 犯罪，犯法它们是兄弟?不，不是。它们是两个完全不同的词语。 犯法，我们无时无刻不在做，它是我们每个人都做过的一件事。 而犯罪呢!它是一颗长满刺的玫瑰，漂亮迷人，但是会让我们流血流泪。 不要自以为是地说：我们是未成年人，犯罪没有关系。在此，我要严厉?地告诉你：不，你说错了。18周岁以下的我们是不能犯这5种罪的：杀人、放火、抢劫、投毒、有意损害造成他人重伤。 不也不要满不在乎地说：我肯定不会做这些事情。由于，就拿我们认为离我们最遥远的投毒来说吧。 曾经有多少人这么认为过：毒品有什么了不得，我肯定能抵制它，那写吸毒的人肯定是特别不顽强的人。但是，又有多少这么
5、认为过的人能逃出毒品的魔掌中呢?不要认为它离我们遥远，由于它就在我们身边呀。说不定，在无意中，毒品已经走进你的生活。 与法律作伴侣，与犯罪作战斗。我们要知法、懂法、用法，学会利用法律爱护自己! 青少年是祖国的将来、民族的盼望，是_主义现代化事业的建设者和接班人。党和政府非常关怀和高度重视青少年的成长。我国青少年训练和爱护工作取得了很大成绩，青少年犯罪率在世界上始终是比较低的。但近年来由于各种消极因素和不良环境的影响，我国青少年犯罪率日渐突出，给_、家庭和个人造成了严峻的危害和巨大的不幸，也对实现依法治国的战略目标提出了严峻的挑战。 在推动依法治国，建设_主义法治国家的进程中，加强对青少年的法制
6、训练，促进青少年的健康成长，我们负有不行推卸的历史责任。为此，我们对当前青少年犯罪的现状、特点、成因进行了调查，对如何进一步加强青少年法制训练和预防青少年犯罪的方法作了一些探究 面对当前部分青少年法律和纪律观念淡薄，自我爱护意识和力量不强，青少年违法犯罪呈低龄化趋势的现状，进一步加强青少年法制训练已成为当务之急。 总而言之，国有国法，家有家规，法律是一个国家的根本，国无法则不能立足于世界，更不用说在世界上建立自己的威信。无论是一个单位，还是一个人，都要以法为重。_爷爷更是在1986年指出：加强法制重要是进行训练，根本问题是训练人，法制训练要从娃娃抓起，学校、中学都要进行法制训练。因此，我们每位
7、高中生都应仔细学习法律学问，做一个知法、懂法、遵守法律的好同学。 法制训练个人学习心得_三 透过两年来学科教学渗透法制训练的培训和实践，我越来越感到学科教学渗透法制训练的重要性，此刻的同学“天不怕，地不怕”，这与我国法制建设是相违反的，要想建成_主义的法制国家，为了祖国的将来，我省训练行政主管部门透过“贵州省中学校学科教学渗透法制训练课题讨论”，胜利探究出透过校内课堂主渠道对同学进行法制训练的有效载体、有效途径和有效形式，探究出一条深化实施素养训练的新路子。 一、学科教学渗透法制训练的重大好处： 加强中学校法制训练，是训练行政部门、校内及老师的法定职责;是“法律进校内”的工作重点;是落实依法治
8、国基本方略、建设_主义法治国家的重要基础工作;是深化实施素养训练的重要资料;是引导和帮忙青少年同学健康成长、预防未成年人违法犯罪、培育_主义法治国家合格公民的重要举措。 二、实施目标 增加同学法制意识，提高同学法律素养，使同学树立_主义民主法制、自由公平、公正正义理念;树立爱国意识、公民意识、遵守法律意识、权利义务意识、自我爱护意识和正确的人生观、价值观、是非观、荣辱观;帮忙同学养成遵纪守 法的行为习惯，提高同学学法、知法、遵守法律、用法的潜力。 三、实施主体 全省各级训练行政部门、校内和科任老师。其中，训练行政部门是实施管理主体，校内是实施职责主体，学科老师是实施操作主体。 四、对老师的要求
9、 1、老师要提高思想认识。站在建设_主义法制国家的高度上。 2、老师要增加紧迫感。要全面建成_主义的小康_，务必有高度的法制观念。 3、老师要构成教学渗透法制训练的习惯。不行“视而不见”。 4、要提高自身的法制素养。要想给同学一碗水，自己须一条永流不息的小溪。 5、要细心备教。一支粉笔，一本书上课的时代已一去不复返了。 6、要主动探究创新。与日俱增，与时俱进。 法制训练个人学习心得_四 为贯彻育人为本，推动素养训练，提高我校法制训练的针对性和实效性，依据国家和省中长期训练规划纲要、国家中学校法制训练指导纲要有关要求，省训练厅关于在全省一般中学校实施学科教学渗透法制训练工作实施方案(黔教法发20
10、_152号)结合市、区渗透法制训练工作的相关要求，进一步加强我校法制训练工作，提高自身认识，同学树立_主义法制观念、树立爱国意识、遵守法律意识、自我爱护意识和正确的人生观、_观和价值观;帮忙同学养成遵纪遵守法律，提高同学学法、知法、遵守法律和用法的潜力。在校内的统一支配和部署下，本人在20_年x月20_年暑期期间自学了学科教学渗透法制训练的相关资料，受益匪浅，现将自己的学习心得作如下小结： 一、学科法制训练渗透的重要性 青少年犯罪大事时有发生，呈上升趋势;而且低龄化、危害程度大。加强中学校生的法制训练是预防青少年违法犯罪、引导其健康成长、培育_主义合格人才的重要举措。 二、在学科教学中查找法制
11、训练的切入点 法制训练的渗透，不应只局限在课堂里或书本上，对中学校生进行法制训练，增加法制观念，提高法律意识，已经是一个迫不及待的思想训练任务。我们都明白在中学校各学科教学资料中有很多与法制问 题有关的人物、大事;也不乏_、报仇、违规操作导致恶果等情节。训练同学学法、遵守法律、用法也是各个学科中不行忽视的重要方面。在教学过程中，应为引进源头活水，或课内、或课外，或请进来、或带出去，以提高同学的学习爱好。因此只要我们仔细专研教材，随处都能够找到法制训练的切入点。 三、情境教学法 创设法制训练渗透点教学过程中综合运用多种教学手段，专心创设情境，使同学在身临其境、在心感其情的状态中，到达主动地学习学
12、科学问，提高法律学问的潜力。上课、作业布置与批改、练习、课外辅导、考试、实践活动等环节，都隐藏着法制训练契机、都能够渗透法制训练。就看善不善用、会不会用、利用得是否有才智。当然不能舍本逐末教学过程应以学科教学为主。不能把教学重点转移到法制训练中去，假如这样我们就会得不偿失，即完不成教学任务又无法让同学懂得法律。要留意学科教学渗透法制训练是以学科教学为主法治部分只需要了解，再说我们大多数老师不是法律专业毕业的，根本无法讲透法律。 四、法制训练要体现对同学的敬重 敬重同学情感、人格。不能把法制训练等同于_律、敲警钟、训斥同学，更不能随借题发挥，讽刺挖苦。敬重同学的认知潜力。法制训练也必需因材施教务
13、必把握好度。要提高教学的趣味性和互动性以深化浅出的方法，用法通俗易懂的语言、生动形象的事例、形式丰富的手段实施渗透教学。增加吸引力和感染力力，提高法制训练的实效性。 五、学科教学法制训练工作对自身的要求 作为老师首先要提高思想、不断的学习法律、法规。不断提高自身的法制素养。明白身边更多的法律事例，要构成教学渗透法制训练的习惯。要增加职责心，增加主动性，把学科教学教学渗透法制训练工作转成自觉的教学行动和自然的教学习惯。 法制训练个人学习心得_五 对青少年进行法制训练是一项_系统工程，多年的实践告诉我们，对中学校生进行法制训练务必遵循同学成长的规律，实行多种形式，分层实施才能提高训练效果，增加同学
14、自我约束潜力。 (一)区分层次，连续上好法制课。要做到有方案、有课时、有老师、有教材，并亲密联系同学思想实际，使学法、用法成为同学的自觉行动。实践中，一是留意依据中学校生的身心特点和认识水平由浅入深地分阶段、分层次施教。学校阶段侧重法律常识的启蒙训练，使其初步了解一些与日常_生活亲密相关法律常识，从小养成遵纪遵守法律的良好品德行为;学校阶段重点学习与日常行为有关的重要法律法规，提高同学遵纪遵守法律意识;高中阶段主要学习法律基本理论和学问，帮忙同学树立宪法的意识和依法享有公民权利、履行公民义务的观念。同时，要按教学大纲和教材的要求，有方案、有系统地对同学进行基本的法律常识训练，帮忙同学树立法律意
15、识和法律观念，增加他们辨别是非的潜力，提高遵纪遵守法律的自觉性。二是要把法制训练渗透到各学科教学中。要指导各学科老师在教学中结合本学科特点，有意识地渗透法律学问，使同学在学习科学文化学问的同时受到法制训练。在学校，结合思想品德课、_课和语文等学科教学，渗透义务训练法、国旗法、未成年人保_、预防未成年人犯罪法及学校生日常行为规范等学问;在中学，结合政治、历史、地理等学科教学，渗透宪法、刑法、治安管理惩罚条例、消遣场所管理条例等学问。 (二)形式多样，提高法制训练效果。一是举办主题班队会、模拟法庭、开展_调查、学问竞赛、_实践等活动，是校内开展法制训练的重要形式。我们要充分利用这些形式，透过宣_律故事，进行典型案例审理等，对同学进行生动直观的训练，提高同学学习爱好，增加训练效果。二是开展社区训练活动。要依靠居委会、村委会帮助校内和家长做好所在区域同学假期的学习生活及训练活动，并帮助家长做好监护工作，共同做好中学校生的思想道德和法制训练，共性是做好对“行为偏常”同学的帮教工作，努力切断青少年违法犯罪的源头，确保同学不出问题。 (三)突出重点，提高法制训练针对性
