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1、关于高三主题班会的文案 高三像一辆亢奋的战车向我们隆隆驶来，高三像一条荆棘大道向我们绵绵绽开。下面我为大家收集整理了“高三主题班会”，欢迎阅读与借鉴! 高三主题班会1 一、导入： 本次班会的主题是“诚信考试”。学以载道，诚信为本。明天就要期中考试了，这个话题也是大家月月商量的话题，这次班会同样与这个话题有关，盼望本次班会能够给大家一些好的启发。 二、班主任讲解如何正确理解诚信? 诚，即真诚、诚恳;信，即遵守承诺、讲信用。诚信的基本含义是受诺、践约、无欺。通俗表述，就是说狡猾话、办狡猾事、做狡猾人。“以诚恳守信为荣，以见利忘义为耻”。这是荣辱观之精要，诚恳守信是做人立身之根本。诚恳守信是中华民族
2、的传统美德。我们也提倡“以诚信考试为荣，以考试作弊为耻”的考风考纪。 三、与诚信相关的名言故事： 君子养心莫擅长诚。旬子言必信，行必果。韩非 生来一诺比黄金，那肯风尘负此心。顾炎武 诚恳的人必需对自己守信，他最终的靠山就是真诚。(爱默生) 不宝金玉，而忠信以为宝。(不要把金玉当成宝贝，而忠诚与信用才是宝)华而不实，耻也。(只开花不结果实，令人感到耻辱。) 精诚所至、金石为开。(人的真诚所达到肯定程度，能感动天地，使金石为之开裂。) 君子诚以为贵。(有修养的人把真诚看得特别重要。) 身不正，不足以服;言不诚，不足以动。(行为不正的人，不让人服气，言语不诚恳的人，不必与他在一起共事) 受人之托，终
3、人之事。 言必信，行必果 “狼来了”; 假如我耍花招，人们便不再信任我，我再也享受不到诚恳的欢乐。 诚信，是事实求事的表现，是表里如一的表现，是敬重生活的表现。 诚信者光明正大，是非分明，无私无畏。 诚信者信守诺言，一诺千金。诚信和做人永久是形影不离。 因此我们当代中同学肯定要懂得诚信，学会诚信做人，诚信做事。 四、班主任讲考试中有以下方式证明你正直诚恳 1.即使没有老师监考，你也知道怎么做才合适;2.会多少答多少;3.不要作弊; 考试作弊的行为： 1.偷看别人的试卷;2.问别人怎么答题;3.看事先写好的小纸条; 五、班主任总结: 古往今来，凡是品德高尚的人，都是诚恳守信的人。孔子说：“人而无
4、信，不知其可也。”只有有了诚信，你才能在_立足，才能得到别人的尊敬，才能使他人信服，由于谁都不喜爱被哄骗。因此，做一个诚信之人是我们的责任和义务，以及一个做人的最至少的原则!要想做到诚信，就要从生活中每件点点滴滴的小做起。 今日，我们重温我们优秀的道德文化传统，并在这丰富的道德资源中，吸取到中华民族腾飞的长久动力。盼望同学们能_这一点，在今后的学习生活中，到处做到诚信。为将来的人生道路打下坚实的基础!而当下来说，就是诚信考试，不作弊，也不关心他人作弊。做一名合格的同学。 六、主持人总结: 通过班会，使同学基本了解“诚信”的含义，懂得“诚信”的重要性，并初步学会将“诚信融入日常生活中的每一件小事
5、，真正做到诚恳守信。通过这次班会，使同学认识到诚信对于人生的重要性，诚信是做人的一种品质，是职业道德的根本，是个人成就事业的根基。要培育诚信的良好道德品质，就要从身边的每一件小事做起。应当做到诚恳，恳切，实事求是，重信用，守承诺。提出问题。行天下为公，向心力、分散力非同凡响，登高一呼，响应者众，不论是做各项事业，还是从事经济活动都有众多的追随者、响应者、忠勇效力者，所进行的事业没有不胜利的道理。而诚信缺失、见利忘义的人，则心胸狭窄，惟利是图，心理灰暗，虽可能一时一事占点廉价，猎取蝇头小利，或小有胜利，但决不会有大作为和长期进展与胜利。缺失诚信，首先丢掉的是道德、人格和品位。 高三主题班会2 活
6、动目的： 1.通过感受丰富多彩的高校生活驱使同学憧憬高校，激发学习的动力，迈向幻想的高校; 2.引导同学树立在高三复习时期的良好学习心态; 3.通过沟通学习心得与方法，使同学能从中改进自身学习方法。 活动时间： 20_/x/x 活动地点：高三(8)班 活动主持人：班长 活动过程： 一、老师致词： 高三，也如高山，用一年的时间攀登一座精神的高山，回头看时就会发觉并非高不行攀，人生总是在翻山越岭，高考只是其中一座横跨在走向人生一个新的认识转折点的山，你们的人生还没走完，又如何知道高考是最高的那座山呢?在高三面前，有人害怕了，有人迷惘了，有人失败了，甚至是倒在了高三的脚下，再也没有爬起来，要达到高山
7、就要有一个好的开头做预备，调整好心理状态，风景总在高处! 二、展望风景 播放高校近三年的精选相片视频(题材包括大一军训、徒步前往黄埔军校、校运会、高校中秋晚会、竞赛、春秋游、庐山内蒙古实习、上海海南的寒假经受、三下乡等) 老师:高校不光是获得专业学科学问，职业技能的场所，更是人生丰富多彩的经受的一道亮丽风景。高考的脚步刚刚离去，又到了几家高兴几家愁的时候。还记得三年前的这个时候，我和全部高三学子一样怀着忐忑担心的心情，为自己的小小将来担忧着。 时间如梭，高校生活已经让我们适应下来了。常常也会回忆起高中时的种种。那时的天，那时的地，那时的生活 你们步入高三，有没有无限的希冀和美妙的蓝图，有没有预
8、备好了在高三征程中的追赶? 同学发表感受 三、登高望远 讲解并描述个人认为高三复习必需具备的良好心态及如何调整目前的不良心情，把理论结合个人经受和他人真实经受来讲解并描述 四、互动沟通 与同学沟通个人的学习方法与阅历，盼望同学从中受到启发。 五、结束：盼望同学们始终以坚决的斗志，旺盛的精神迎战高三的复习，我始终认为，高三是踏遍青山人未老，风景这边独好! 高三主题班会3 一、班会目的： 1.使同学认识到生活的不易，并能以正确看法面对人生的挫折。 2.使同学们明白，抱负的实现是要付出很大的努力的。 3.使同学们敢于面对自我的不足，并主动寻求关心，到达抱负彼岸。 4、鼓舞全班同学的志气，全力以赴，争
9、取明年高考的成功。 二、班会形式 嬉戏，发言，师生沟通，生生沟通 三、主持人 班级主要班干 四、班会地点 班级教室,多媒体帮助 五、班会流程 1回忆童年幻想 这次的班会主要以幻想为主,提到幻想,童年时期的我们也曾有过许很多多的漂亮的幻想.要展望将来,就让我们从回忆过去开头 2嬉戏”玫瑰征途” 玫瑰是美好的象征，谁都想摘取这朵美好之花，然而.玫瑰花下却是长满刺的茎。“玫瑰征途”便是一个模拟嬉戏，让同学们身临其境去感受成长道路的艰辛。嬉戏是残酷的，可以达到要求的人便可以奔向成功的终点，而达不到要求的人便会惨遭淘汰。人生亦是如此，适者生存，不适者淘汰。因此，我们只有劈荆斩棘，勇往直前，才能拥抱抱负。
10、 3梦之航 每个人都拥有自己的幻想。拥有幻想便有一种动力，一种促使我们不断前进的动力。 在这个环节中，通过主持人与同学互动的形式，同学们主要讲解并描述了自己心中的抱负之地以及产生这种愿望的缘由，同时也表明白自己将来想要成为怎样的人。 通过这个环节，同学们更加仔细地思索了自己将来的人生，更加明确了自己将来的方向。信任，有目的性而付出的努力，将会事半功倍。 最终，同学们把己手中的象征幻想的纸船贴在中国地图上，用行动来宣告自己的决心。抱负之舟就在此时此刻起航了! 4面对不足，寻求关心 班上同学自由发言，讲出自己在现阶段的的学习生活中遇到的困难，寻求现场同学和老师的关心。 5宣誓仪式 附： 誓词： 尊
11、敬的领导、老师，友爱的同学们： 不知不觉之间，高考的脚步慢慢近了，留给我们的只有还不到一年的时间了。我们知道，作为高三的我们，承载着学校的深切厚望和父母的殷勤期盼。我们也深刻地明白我们的命运只能靠我们自己去改写，我们会用实际行动回报全部关爱我们的人，不让你们难过，不让你们绝望，我们时刻_宏大的高三(8)班的班级抱负：“一个都不能少。”我们是一个团结的大家庭，我们是兄弟，我们是姐妹，我们要让兄弟姐妹们不仅有高校上，还要有好高校上。我们每一个人都不是一个人在战斗，我们是一个无坚不摧的集体。我们勇于担当起时代给予我们的神圣使命。在此，我们高三(8)班在此宣誓： 我们要以坚韧强健的意志， 以勇夺桂冠的
12、信念， 以团结拼搏的精神， 以追求卓越的豪迈。 以挑战人生的信念， 只管耕耘，不问收获。 为了实现我们的雄伟目标，我们要拧成一股绳，搏尽一份力，狠下一条心，共圆一个梦。我们将全力以赴，永不放弃。从现在起，我们会以最少的懊悔面对过去，用最少的铺张面对现在，用最多的幻想面对将来。让我们携起手来，挑战极限，满载领导、老师，父母对我们的期望，英勇地起航，我们将用拼搏扼住命运的咽喉，用自信铸就明日的辉煌，在季延中学进展史上写下光辉绚烂的一页。 宣誓人：_ 6班主任讲话 班会结束，对本次班会进行评价并提出要求和期望。 (7)小结： 1、本堂班会课形式较为活泼，内容丰富，气氛热情。 2、时间有限，活动过程较
13、为仓促，一部份活动所花时间较长，效果并不肯定抱负。 3、本次班会重点放在同学自由发言上，同学们针对自身的问题向老师和同学请教，其实这个环节完全可以独立成为一堂班会课。 4、开班会课不能四平八稳，就有所侧重。 高三主题班会4 【班会主题】 迈向高校，放飞幻想 【活动意义】 高三班级的同学都在为了高考而倾注自己的全部精力，但高考究竟是为了什么，连续的求学之路又是怎样一番景象呢。面对不确定的明天，许多人在劳碌的学习生活中迷失了方向，失去了动力。让高三班级的同学体会高校精彩的生活，激发他们对高校的向往之情。沟通高中生活的感受和体会，保持主动乐观的看法，坚决追求抱负的信念。 【活动时间】 【活动对象】
14、罗定中学(东校区) 高三(13)班(理科) 【活动预备】 收集高校活动的精彩图片，制备PPT 【活动过程】 1、导入：让同学再次思索自己在现阶段的目标 设问： 1)大家现在心里都是否已经有了明确的目标?(引发思索) 总结：进入高三后确立目标和坚决目标的重要性。 2)你们抱负中的高校是怎样的呢? 同学探讨，了解同学对高校的理解。 2、体验高校的精彩生活 1)通过图片观赏，感受高校缤纷多彩的课程学习和课余生活; 让同学体会到高校精彩，对高校产生向往。 2)正确认识“高校”的意义。 大多数的同学简单陷入一种表象中，认为经过高考之后，进入高校，生活就可以为所欲为了。轻松拘束，毫无限制。 通过高校管理模式班级自主管理，让同学认识到高校是自主、自由学习的象牙塔，而不是让人松解的、颓废的地方。为即将走向高校的同学打好“预防针”，避开陷入“迷途”。 3)高校“理财经” 由于家境的不同，多多少少存在部分家境贫困的同学，上高校对于他们来说，是一份沉重的经济负担。为了削减同学在经济方面产生的沉重压力，能够以更好的心态去面对高考，所以，让同学提前了解高校期间在经济方面的状况。 兼职，形形式式的兼职，不仅可以让同学减轻部分的经济负担，同时也能提前体验_劳动的意义，收获更丰富的_阅历，可谓一箭双雕。 奖学金，奖学金的评定条件主要是针对学习和同学工作，有助于促进同学共同综合素养的进展的同时也可以解决同学的经
