Click to edit Master title style,Click to edit Master text styles,Second level,Third level,Fourth level,Fifth level,8/1/2011,#,小学语文重点知识提纲总结,目录,拼音与识字,词语与句子,阅读与理解,作文与表达,古诗文欣赏与背诵,口语交际与综合性学习,01,拼音与识字,Part,1,2,3,掌握23个声母、24个韵母以及16个整体认读音节的读写声母、韵母、整体认读音节,了解拼音的拼写规则，如声调的标注、隔音符号的使用等拼音拼写规则,理解拼音与汉字之间的对应关系，能够正确拼读和书写常用汉字拼音与汉字的对应关系,拼音基础知识,识字方法与技巧,字形分析法,通过观察汉字的字形结构，理解其含义和读音语境识字法,在阅读中结合上下文语境，理解并记忆生字词部首归类法,将具有相同部首的汉字进行归类，便于记忆和识别联想法,通过联想与汉字相关的形象、场景等，加深记忆1,4,2,3,常见错别字辨析,形近字辨析,区分字形相近、容易混淆的汉字，如“己、已、巳”等同音字辨析,区分读音相同或相近但字形和意义不同的汉字，如“再、在”等。
多音字辨析,掌握多音字的多种读音和用法，避免误读和误用常见错别字纠正,纠正常见的错别字，如“按排”应为“安排”、“象像”应为“想象”等02,词语与句子,Part,03,词语的感情色彩和语体色彩,学生需了解词语所表达的情感和语体风格，以便更准确地运用01,词语的基本含义和引申义,学生需要掌握词语的基本含义，并能够理解其在不同语境中的引申义02,近义词和反义词的辨析,学生应能够区分近义词之间的细微差别，并掌握常见反义词词语理解与运用,学生应掌握主谓宾、主系表等基本句子结构，并能识别句子成分句子的基本结构,句子的类型,复句与关联词,学生需要了解陈述句、疑问句、感叹句、祈使句等句子类型，并能根据语境选择合适的句子类型学生应掌握复句的概念及常见关联词，如“因为所以”、“虽然但是”等03,02,01,句子结构与类型,修辞手法及表达效果,常见修辞手法,学生需要了解比喻、拟人、夸张、排比等常见修辞手法，并能识别其在文本中的运用修辞手法的表达效果,学生应理解修辞手法在增强表达效果、渲染气氛、抒发情感等方面的作用修辞手法的运用,学生应能够在写作中适当运用修辞手法，提升文本的感染力和表现力03,阅读与理解,Part,阅读方法指导,精读法,逐字逐句仔细阅读，深入理解文章内容。
略读法,快速浏览文章，抓住文章大意和中心思想查读法,有目的地查找特定信息，如人物、事件、时间等STEP 01,STEP 02,STEP 03,文章体裁及特点分析,记叙文,对事物的形状、性质、成因、关系、功用等进行说明说明文,议论文,发表自己的见解，阐述观点，具有逻辑性以记人、叙事、写景、状物为主，表达思想感情阅读理解题解题技巧,认真审题,仔细阅读题目，明确题目要求和考查点规范答题,注意答题格式和语言表达的规范性，避免不必要的失分回归原文,在原文中找到与题目相关的信息，进行比对和分析理解文意,深入理解文章内容，把握文章的中心思想和作者的观点态度04,作文与表达,Part,包括时间、地点、人物和事件等要素，是构成作文的基本框架写作的基本要素,按照时间、空间或逻辑顺序进行组织，合理安排段落和层次写作的顺序和结构,运用生动、准确的语言，通过描写、叙述、议论等方式表达思想和情感写作的语言和表达,作文基础知识,审题和立意,选材和组材,谋篇和布局,修改和润色,写作技巧指导,01,02,03,04,认真审题，明确写作目的和中心思想，确立文章的主题和立意根据主题选择恰当的材料，注意材料的真实性和典型性，合理安排材料的顺序和详略。
规划好文章的篇章结构，安排好段落和层次，使文章条理清晰、层次分明对初稿进行反复修改，锤炼语言，调整结构，使文章更加完善记叙文,以记人、叙事、写景、状物为主，表达作者的思想感情例如：我的老师、一件有意义的事等以说明为主要表达方式，介绍事物的形状、构造、性质、变化、成因、功用等例如：中国的石拱桥、苏州园林等以议论为主要表达方式，通过摆事实、讲道理来阐述作者的观点和主张例如：谈骨气、说“勤”等以实用为目的，包括通知、启事、书信、申请书等例如：寻物启事、给远方亲人的一封信等选取一些优秀的作文范文进行欣赏和学习，可以提高学生的写作水平和鉴赏能力例如：春、背影等说明文,应用文,范文欣赏,议论文,常见作文题材及范文欣赏,05,古诗文欣赏与背诵,Part,古诗文背景及作者简介,唐代诗人李白、杜甫等代表作品及时代背景,古代著名诗人如陶渊明、王之涣等生平事迹及代表作品,宋代词人苏轼、辛弃疾等词作风格及时代背景,元曲四大家关汉卿、白朴、马致远、郑光祖代表作品及时代背景,1,4,2,3,名篇名句欣赏与解析,静夜思、春望等经典诗篇全文欣赏与名句解析,水调歌头、赤壁怀古等经典词作全文欣赏与名句解析,天净沙秋思、窦娥冤等经典元曲全文欣赏与名句解析,古代寓言、成语故事中的名篇名句欣赏与解析,古诗文背诵方法与技巧,通过理解古诗文含义，帮助记忆内容,将古诗文中的情境与现实生活中的场景联系起来，形成深刻印象,利用古诗文的韵律特点，通过朗读和背诵加深记忆,将长篇古诗文分成若干小段，逐一背诵，最后整合成篇,理解记忆法,情境联想法,韵律记忆法,分段记忆法,06,口语交际与综合性学习,Part,培养学生耐心倾听他人讲话的习惯，理解对方观点，并能做出适当回应。
倾听能力,指导学生清晰、准确地表达自己的想法和感受，注意语言规范和得体表达能力,训练学生在不同场合和情境下，运用恰当的交际技巧进行沟通和交流应对能力,口语交际能力培养,活动方案制定,明确活动目标、内容、形式和评价方式，制定详细的活动方案活动主题选择,结合学生生活实际和兴趣爱好，选择具有探究性和实践性的活动主题活动实施与指导,组织学生开展实践活动，提供必要的指导和支持，确保活动顺利进行综合性学习活动设计,自我反思,回顾自己在口语交际中的表现，分析优点和不足，明确改进方向他人评价,倾听他人对自己的评价和建议，客观分析并接受合理的意见实践检验,通过参加各种口语交际实践活动，检验自己的口语交际能力，不断提升水平评价自己的口语交际能力,THANKS,感谢您的观看,。