2021 •全国甲卷4原题4考题剖析5总分值佳作6有为青年正当时6禾下乘凉梦,我们去实现7勤可为之,奋那么有为8在可为时代，做有为青年9不负韶华，定当有为11生逢其时，大可作为 12一百年峥昧有涯，有为者行者无疆13大有可为新征程14欲有为，行可为15忆百年奋斗路，待今朝展宏图16青年有为，那么中华可为17在可为时代，做有为青年19知其可为，发奋有为20在可为之时大有作为21可为之盛世，有为之青春22可为和有为23生逢可为之时代，拼搏有为于祖国242021 •全国乙卷26原题26考题剖析26总分值佳作27诚毅载物，厚积薄发27万里纵横理想在，青春不负盛世情28奠而后发，一举中的29修身循义，不忘初心30攀理想之巅逐时代之光32修身矫思明大义，奋楫扬帆展宏图33理想照亮征途，看破山河万里34寄义理想何须察，我以我行荐华夏35心中有义，逐梦青春36心怀大“义”,“奠”而后”发"37修身矫思筑基，立义逐梦前行39利剑破长空，且看吾辈青年40立义以为的，奠而后发41厉箭而强弓，有的以放矢42凡心所向，素履以往44修身明义，理想启航45砥砺前行，追逐梦想46伸出双手，摘取理想之花47博学而心志明，笃行而理想成48挽修身之雕弓，逐时代之理想50引发义之矢，昭示理想诗51不忘梦归处，铭记来时路52修身担道义，行动筑理想53青春，当以义为的，踏梦前行542021新高考卷I 55原题55 是一个最好的时代”。
一切危机与挑战皆是机遇在这个大有可为的时代，吾辈自当直面“惨 淡的人生”，努力做一个有为青年相信可为，方能有为其实地上本没有路，走的人多了，也便成了路鲁迅先生如是 说曾经的中国长期积贫积弱，在国家遭受列强欺凌的时候，詹天佑倾尽全力设计建造了中 国第一条自主修建的铁路一一京张铁路，大大增强了民族自信心1894年中日甲午战争时 期，中国铁路总里程仅为500公里，而同期的美国铁路长度已达28万公里而到2020年 底，中国铁路营业总里程已超14万公里；“四纵四横”高铁网建成运营，中国成为世界上唯 一高铁成网运行的国家，高铁营业总里程超过3.5万公里，居世界第一位踏过百年征程， 我们从一穷二白、封闭落后走向繁荣富强、走向世界舞台中央可是，如今还有多少青年信 奉精致的利己主义，贪图享乐，不愿奋斗没有高远的志向，青春躯体和行尸走肉有何区别？ 这是一个充满可能的时代，青年一代要大胆去创造奇迹唯有抛却“无可作为”的执念，才 能砥砺出精彩的青春坚持有为，方能大有作为百舸争流，奋楫者先J习近平总书记的话言犹在耳奋斗 不应只是口号，更应该落实到行动上正所谓“大道至简，实干为要”水稻没有杂交优势”， 面对国际“权威发布”，“麦田守望者”袁隆平偏偏坚信“可以”，他迎着一次次的挫折与困 阻，屡战屡败，屡败屡战，在有生之年孜孜追寻“禾下乘凉梦”。
如果有一天倒在手术台上， 那就是我最大的幸福“肝胆之父”吴孟超从医70多年，挽救了上万人，一生为病人谋利 益这些“90后”尚且不放弃耕耘奉献，“后浪”们自然也不甘落后石墨烯驾驭者”曹 原不断创新，“甜野男孩” 丁真、“田园达人”李子柒、“鸡司令”尚育康用网络讲述中国故 事，助力乡村脱贫、振兴一代代典范用行动与坚持，成为时代的楷模、青年的典范在前 辈精神的滋养与鼓励下争做有为青年，我们责无旁贷依靠“啃老”开创不了新局面，光是“躺平”突破不了天花板在这个大有可为的时代， 吾辈自当争做有为青年请谨记：相信可为，方能有为；坚持有为，方能大有作为 ＞名师点评思维缜密，结构严谨开篇局部先以狄更斯名言的前半句揭示无为青年的思想根源，继 以狄更斯名言的后半句向无为青年发出正告主体局部分层论述，纵向推进,设置了两个分 论点,从思想到行动，形成了顶真式的环环相扣的推论链条收篇局部回扣开篇，首尾圆合 以有为青年“燃文化”宣言回应无为青年“丧文化”戾气,强化论点,振聋发耳贵在考场之上， 能如此细针密线，实为难得材料丰富，详略搭配对于作文素材的使用，作者给我们提供了一种范本，两个分论点 的论证，用中国铁路的开展这一个点来论证“相信可为，方能有为”，用袁隆平、吴孟超的 典型事例和曹原、丁真、李子柒等人的事例来论证“坚持有为，方施大有作为"两种素村运 用方式洋略搭配，点面结合。
为人处世正应顺势而为，乘风而上知者过之，愚者不及也……资者过之,不肖者不及也中庸之道讲求藏而不露，扎实 做好量的积累新时代青年为人行事，亦当藏而不露，行稳致远中国“天眼”的星空灿烂， 是南仁东22年的奔赴；藏波罗花的绚烂多姿，是钟扬16年的跋涉；敦煌壁画的美轮美奂, 是樊锦诗半世纪的坚守他们把口号变成汗水，把功夫落到实处假设无年复一年、日复一日 的积淀与累积，何来今朝的光芒万丈?我们新青年如今正应勤学苦练，磨炼本领，积淀一身 才学，蓄势待发和光同尘，与时舒卷；戢鳞潜翼，思属风云中庸之道讲求缓缓出头，顺势而为 新时代青年应当抓住机遇，崭露头角马云顺应互联网潮流，建成“阿里巴巴”的神话；“北 斗”久经磨砺始得玉成，书写星辰神话；华为抓住5G开展机遇，顺势占据时代潮头我们 青年人正应抓住时机，乘风而上，以立非凡之业时代向前，开展向前中庸之道作为中华优秀传统文化的精华，必将在新时代焕发出勃 勃生机指引我们新时代青年浓墨挥洒，写出一个端方的“人”字，力担华夏复兴大任，让 东方巨龙矫首遐观，盘旋于九天之上！ ＞名师点评文章开门见山，直奔主题，用“中庸”作为核心概念，阐释自己对于书写人生的理解, 既引入了传统的文化观念，也展示了当代青年对传统观念的新理解、新运用。
文章用例大气 磅碍，富有时代感本文没有把书写“人”字三幅画面分别呈现，而是高屋建领地用“中庸”这一中国传统 文化精神把“写人与做人”加以整合，反映了新时代青年立身处世的价值取向及追求2021 •北京卷原题从下面两个题目中任选一题，按要求作答不少于700字将题目写在答题卡上1)每个人都生活在特定的时代，每个人在特定时代中的人生道路各不相同在同一个 时代，有人慨叹生不逢时，有人只愿安分随时，有人深感生逢其时、时不我待……请以“论生逢其时”为题目，写一篇议论文要求：论点明确，论据充实，论证合理；语言流畅，书写清晰2)瓜熟蒂落、羽翼饱满，这是草木鸟兽成熟的模样；但对我们而言，真正的成熟却不 仅仅指身体的长成……请以“这，才是成熟的模样”为题目，写一篇记叙文要求:思想健康；内容充实，有细节描写;语言流畅，书写清晰考题剖析2021年的北京卷依然延续了二选一的命题形式大作文第一题“论生逢其时”，考生在 写作时应着力写清楚“逢”与“时之间的关系此材料意在引导考生关注时代，思考人生 态度和人生方向，导语暗示了考生必须结合时代价值和人生价值来思考，表达二者之间的辩 证关系在同一个时代启发考生，要结合自身与现实，正确认识和理解所处的时代（扣合"时”）， 同时要反思自己在这个时代里的角色定位（扣合“逢”），扣合前文的“特定的时代”「有人…… 有人……有人……”的导语那么须与前面的“每个人在特定时代中的人生道路各不相同。
启 发考生在实现自己的人生价值时必须与时代密切关联，让个人的“人生”与时代的“时机” 结合起来，建立起良好的“逢”的关系，以此来引领考生将个人开展与国家开展的前景结合 起来，以积极向上的人生态度响应时代号召，肩负起时代使命写作体裁要求写“议论文”，考生通过举例、比照、抒情、议论等方式来展开个人论述， 写作时不能停留在个人层面，要回顾历史事件，重温那些抓住了历史机遇，既展现自我才华 又为民族国家增添光彩的伟大人物的故事21世纪是我们所处的最好的时代，这个开放、 包容、宏伟的时代给予了每个人不同的选择，也容易让每个人因为个人不同的人生际遇而产 生不同的看法，但悲观和乐观，随波逐流还是勇立潮头都是正常的想法，关键在于青年们用 怎样的情感、态度或价值观去看待因此，写作时要注意表达出“个人”与“时代”之间的 关系，表现出一定的逻辑判断和思维辩证能力，借助理性而深入的思考来全面审视“个体与 时代”之间的辩证关系，写出青年一代应该有更高的人生理想追求，同时将个人的理想和命 运与民族的命运紧密相连第二道作文题目的审题立意相对简单，只要抓住“成熟”的内涵展开，基本上就不会离 题太远作文材料的第一个关键词是“成熟”，这不仅是指人的身体的成长，还指思想上的 成熟。
考生要从更深层面去思考“成熟”在人生中可以呈现出什么样子此外，考生要抓住第二个关键词“模样”来写作，“模样”同样必须写出内涵，而不能 停留在身体的成长上，可以是一种待人接物的“姿态”，可以是为人处世的“态度”，也可以 是为国为家的“情怀，考生必须明确“这”指的是什么内容，而且还必须就此展开，写出 “成熟的模样”对于人生究竟意味者什么写作时尤其要注意关联词的作用，“但”是转折 关系，表达了人与自然界的动植物不同，表意上必须侧重表达出人类“成熟”的丰富意蕴, 既有生理上的成长过程，也有自然界的动植物所不具备而人类特有的思维成长过程不仅 仅”是递进关系，意味着人类的“成熟”除了与自然界的动植物的共性之外，还应该要有思 维完善、思想成长等，要注意内在的思维和思想的提升在写作时，身体的成长可以一笔带 过，“瓜熟蒂落、羽翼饱满”是一种自然而然的状态，“不仅仅指身体的长成”是此题的重点， 要通过人物具体的言行举止上升到思想意识、思维认知等方面来说明“成熟”在人身上的具 体呈现体裁写作要求写“记叙文”，关键在于审清题意“真正的成熟”，重点落在精神的、内在 的、抽象的“成熟”在写作记叙文时，要注意叙事之前必须先明确“成熟”的意义，“才” 那么意味着“成熟”需要一定的过程，在行文时必须要在故事情节中有所表达。
写作要求中明 确考生要有“细节描写那么人物的动作、心理的细节、思维的变化、心理的改变等那么必 须要进行雕琢，写出细腻感，展现“成熟”的变化过程总分值佳作这，才是成熟的模样“我不想我不想不想长大，长大后世界就没童话；我不想我不想不想长大，我宁愿永远 都笨又傻……”哼唱着演唱的《不想长大》，我回到了家，正好中午十二点我是农民的儿子，我就住在学校新大门对面，租的，母亲来陪读了，因为我在学校玩手 机、上课睡大觉、九科挂红灯，还和班上同学打起来了，班主任处分了我，不让我寄宿了， 叫我家长到学校沟通交流，父亲给我办了退宿手续，母亲就来陪读了，我失去了好多自由今天是5月22日，一进门，我就翻开母亲的，啊，怎么这么多袁隆平去世的消息? 哦，原来是假消息，有机构辟谣了吃饭，怎么又是苦瓜炒肉啊？母亲发话了： “等你有一 科考及格，才有好的吃，懂吗?都高中生了，还不加油读书，整天当追星族，你追的那明星 是给你饭吃，还是送你读大学？”我无言以对，吃饭，午休下午一点半，母亲叫我起床，声音里带着哭腔怎么了？”“袁隆平爷爷走了！”，“假消 息！”“这次是真的啊？ ！我也惊到了，因为平时老师们屡次讲到袁隆平，尤其是语文老师， 他教我们写议论文，反复讲到“ 了不起的袁隆平"，要我们运用好“了不起的袁隆平”这个 好材料。
如今居然去世了？不可能！我连忙翻开母亲的，果然，有一条消息刺目：“记者 从中南大学湘雅医院获悉，'杂交水稻之父'、中国工程院院士、'共和国助章'获得者发隆 平，5月22日13点07分在湖南长沙逝世，享年91岁我的眼睛也有一点湿润，以前家 里穷，多亏袁隆平，我家才能吃饱饭，尽管我觉得袁隆平老了、黑了，不像我崇拜的那些明 星，但是，今天，只隔了一个多小时，原先的谣言，就变成了真的消息，我怎么也哭了？ “男 儿有泪不轻弹，只是未到伤心处”，我想我是受到妈妈的影响了，妈妈特别感谢袁隆平，她 总是说：“是袁隆平让。