部编版语文五年级上册第三课部编版语文五年级上册第三课部编版语文五年级上册第三课部编版语文五年级上册第三课 桂桂花雨花雨 2导入导入作者简介活动与探究活动与探究（温馨提示：规范操作、注意安全温馨提示：规范操作、注意安全）知识讲解难点突破体会作者 体会作者一、一一一、点拨理解句子表达的情感点拨理解句子表达的情感点拨理解句子表达的情感点拨理解句子表达的情感一、回顾课文内容，体会作者表达一、回顾课文内容，体会作者表达的情感桂花雨主要写作者回忆小时候在家乡摇桂花的事，桂花雨主要写作者回忆小时候在家乡摇桂花的事，桂花纷纷飘落像下雨一样，所以称为桂花雨桂花纷纷飘落像下雨一样，所以称为桂花雨难点突破知识讲解活动与探究活动与探究（温馨提示：规范操作、注意安全温馨提示：规范操作、注意安全）知识讲解难点突破体会作者 体会作者熟读课文，小组讨论：熟读课文，小组讨论：我们都那么喜欢桂花，为什么母亲说“这里的桂花再香，也比不上家乡院子里的桂花”呢？【课堂小结】【课堂小结】结合结合“阅读链接阅读链接”体会体会“这里的桂花再香，也比不上家乡院这里的桂花再香，也比不上家乡院子里的桂花子里的桂花”表达的情感表达的情感交流、汇报家乡亲切快乐【课堂小结】【课堂小结】“阅读链接”，作者给我们更明白的启发。
每回写到我的每回写到我的家人与师友家人与师友，我都禁不住热泪，我都禁不住热泪盈眶我忘不了他们对我的关爱，我也珍惜自己对盈眶我忘不了他们对我的关爱，我也珍惜自己对他们的这一份情他们的这一份情课堂小结】【课堂小结】体会体会“这里的桂花再香，也比不上家乡院子里的桂花这里的桂花再香，也比不上家乡院子里的桂花”表达的情感表达的情感解答：母亲说这句话，是在思念家乡，思念家乡的亲人，怀念在家乡的生活，表达了她对家乡的热爱之情课堂小结】【课堂小结】课堂练习课堂练习有人说，这里的水再甜，也没有家乡的水甜；这里的山再绿，也没有家乡的山绿；这里的月再明，也没有家乡的月明其实这些话中都寄托着人们的乡情、乡愁，表达着 对家乡的思念与热爱之情 910【课堂小结】【课堂小结】理解句子表达的情感，我们一般这样做题:桂花雨一文，作者借桂花，表达对家乡快乐生桂花雨一文，作者借桂花，表达对家乡快乐生活的怀念，寄托思乡之情活的怀念，寄托思乡之情小结12推荐阅读粽子里的乡愁水是故乡甜归纳及反延迟符思部编版小学语文二年级上册1.教师引导学生集体总结归纳本课知识点2.个人反思本课收获3.完成课后练习作业布置作业布置1.自己回顾本节课我们学习的知识点2.学生自主完全课时自主练习。
3.课堂作业：课后第一、二练习题感谢聆听敬请指正祝小朋友们祝小朋友们学习进步学习进步再再见见。
