7、小孩与大海、小孩与大海 小小摄影师小小摄影师 踏浪踏浪堆城堡堆城堡拾贝壳拾贝壳看船远航看船远航 孩子们踩在软软的细沙上，孩子们踩在软软的细沙上，叫着，跳着，笑着，奔向大海，叫着，跳着，笑着，奔向大海，留下一串串小脚印留下一串串小脚印海风吹来，海风吹来，激起朵朵雪白的浪花孩子们追激起朵朵雪白的浪花孩子们追过去的时候，浪花却不见了，再过去的时候，浪花却不见了，再一回头，白白的浪花又来了孩一回头，白白的浪花又来了孩子们追过去，浪花又跑了浪花子们追过去，浪花又跑了浪花逗着小孩追过来追过去，玩着躲逗着小孩追过来追过去，玩着躲猫猫的游戏猫猫的游戏 孩子们踩在软软的细沙上，孩子们踩在软软的细沙上，叫着，跳着，笑着，叫着，跳着，笑着，奔向大海，奔向大海，留下一串串小脚印海风吹来，留下一串串小脚印海风吹来，激起朵朵雪白的浪花孩子们追激起朵朵雪白的浪花孩子们追过去的时候，浪花却不见了，再过去的时候，浪花却不见了，再一回头，白白的浪花又来了孩一回头，白白的浪花又来了孩子们追过去，浪花又跑了浪花子们追过去，浪花又跑了浪花逗着小孩追过来追过去，玩着躲逗着小孩追过来追过去，玩着躲猫猫的游戏。
猫猫的游戏 海风海风吹吹来，来，激起朵朵雪白的浪花激起朵朵雪白的浪花孩子们孩子们追追过去的时候，过去的时候，浪花却不见了，浪花却不见了，再一再一回头回头，，白白的浪花又白白的浪花又来来了孩子们孩子们追追过去，过去，浪花又浪花又跑跑了浪花浪花逗着逗着小孩小孩追过来追过去追过来追过去，，玩玩着躲猫猫的游戏着躲猫猫的游戏 踏浪嬉戏踏浪嬉戏 在海边，孩子们提着小水桶，拿着在海边，孩子们提着小水桶，拿着小铲子，挖沙子，堆城堡城堡有门也小铲子，挖沙子，堆城堡城堡有门也有窗，还有小旗子在上面飘扬，就像童有窗，还有小旗子在上面飘扬，就像童话故事里王子和公主住的地方呀！海话故事里王子和公主住的地方呀！海水一下子涌进来，城堡哗啦啦地塌了水一下子涌进来，城堡哗啦啦地塌了大家七手八脚地忙着，要再堆一座更大、大家七手八脚地忙着，要再堆一座更大、更高的城堡更高的城堡 在海边，孩子们在海边，孩子们提着提着小水桶，小水桶，拿着拿着小铲子，小铲子，挖挖沙子，沙子，堆堆城堡城堡有门也城堡城堡有门也有窗，还有小旗子在上面飘扬，就像童有窗，还有小旗子在上面飘扬，就像童话故事里王子和公主住的地方。
呀！海话故事里王子和公主住的地方呀！海水一下子涌进来，城堡哗啦啦地塌了水一下子涌进来，城堡哗啦啦地塌了大家大家七手八脚七手八脚地忙着，要再堆一座更大、地忙着，要再堆一座更大、更高的城堡更高的城堡 在海边，孩子们在海边，孩子们提着提着小水桶，小水桶，拿着拿着小铲子，小铲子，挖挖沙子，沙子，堆堆城堡 提着提着拿着拿着挖挖堆堆 大家七手八脚地忙着，要大家七手八脚地忙着，要再堆一座更大、更高的城堡再堆一座更大、更高的城堡 七手八脚七手八脚 在海边，孩子们在海边，孩子们提着提着小水桶，小水桶，拿着拿着小铲子，小铲子，挖挖沙子，沙子，堆堆城堡城堡有门也城堡城堡有门也有窗，还有小旗子在上面飘扬，就像童有窗，还有小旗子在上面飘扬，就像童话故事里王子和公主住的地方呀！海话故事里王子和公主住的地方呀！海水一下子涌进来，城堡哗啦啦地塌了水一下子涌进来，城堡哗啦啦地塌了大家大家七手八脚七手八脚地忙着，要再地忙着，要再堆堆一座更大、一座更大、更高的城堡更高的城堡 有的贝壳小小的，细有的贝壳小小的，细致的花纹很美丽，那致的花纹很美丽，那是美人鱼公主珍藏的是美人鱼公主珍藏的宝贝；有的贝壳大大宝贝；有的贝壳大大的，放在耳边，仔细的，放在耳边，仔细听一听，可以听到海听一听，可以听到海浪的声音，那是赞美浪的声音，那是赞美大海的音乐。
大海的音乐 有的贝壳小小的，有的贝壳小小的，细致细致的花纹很美丽，那是的花纹很美丽，那是美人鱼公主美人鱼公主珍藏珍藏的宝贝；的宝贝；细致细致 有的贝壳大大的，放在耳边，有的贝壳大大的，放在耳边，仔细听一听，可以听到海浪的仔细听一听，可以听到海浪的声音，那是赞美大海的音乐声音，那是赞美大海的音乐 有的有的贝壳小小的，细贝壳小小的，细致的花纹很美丽，那致的花纹很美丽，那是美人鱼公主珍藏的是美人鱼公主珍藏的宝贝；宝贝；有的有的贝壳大大贝壳大大的，放在耳边，仔细的，放在耳边，仔细听一听，可以听到海听一听，可以听到海浪的声音，那是赞美浪的声音，那是赞美大海的音乐大海的音乐 有的贝壳（五颜六色的，形状像只美丽有的贝壳（五颜六色的，形状像只美丽的蝴蝶），那是（的蝴蝶），那是（ ）；）；有的贝壳（有的贝壳（ ），），那是（那是（ ） 孩子们玩累了，沿着海边走，孩子们玩累了，沿着海边走，捡海浪打上来的椰子壳、枯木、珊捡海浪打上来的椰子壳、枯木、珊瑚瑚……有时候还会捡到一些贝壳。
有时候还会捡到一些贝壳有的贝壳小小的，细致的花纹很美有的贝壳小小的，细致的花纹很美丽，那是美人鱼公主珍藏的宝贝；丽，那是美人鱼公主珍藏的宝贝；有的贝壳大大的，放在耳边，仔细有的贝壳大大的，放在耳边，仔细听一听，可以听到海浪的声音，那听一听，可以听到海浪的声音，那是赞美大海的音乐是赞美大海的音乐 沙滩外面是大海，大海的尽头是沙滩外面是大海，大海的尽头是什么呢？海有多深呢？深深的海什么呢？海有多深呢？深深的海底又有什么呢？底又有什么呢？ 大船带着孩子的梦出海，孩子的大船带着孩子的梦出海，孩子的梦里有神秘的大海梦里有神秘的大海孩子们坐在沙滩上，看着大船出航，心里想着： 作 业 1 有感情的朗读课文，想象文中的画面，选择文中的一个自然段，将其画下来2 带着自己的梦，查找相关资料，进一步了解大海。