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2007-2010年全国硕士研究生入学考试数学真题详解——线性代数部分

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2007-2010年全国硕士研究生入学考试数学真题详解——线性代数部分_第1页
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2007-2010年全国硕士研究生入学考试数学真题详解——线性代数部分一、2007年:1、(2007年数学一、二、三、四) 设向量组线性无关,则下列向量组线性相关的是(A) . (B) .(C) . (D) . [ ]【答案】【详解】用定义进行判定:令,得 .因线性无关,所以 又 , 故上述齐次线性方程组有非零解, 即线性相关. 类似可得(B), (C), (D)中的向量组都是线性无关的.2、(2007年数学一、二、三、四) 设矩阵, , 则A与B (A) 合同, 且相似. (B) 合同, 但不相似 . (C) 不合同, 但相似. (D) 既不合同, 又不相似. [ ] 【答案】【详解】 由 得A的特征值为0, 3, 3, 而B的特征值为0, 1, 1,从而A与B不相似. 又r(A)=r(B)=2, 且A、B有相同的正惯性指数, 因此A与B合同. 故选(B) .3、(2007年数学一、二、三、四) 设矩阵, 则的秩为 .【答案】【详解】 依矩阵乘法直接计算得 , 故r()=1.4、(2007年数学一、二、三、四) 设线性方程组    ①与方程 ②有公共解,求a的值及所有公共解.【分析】 两个方程有公共解就是①与②联立起来的非齐次线性方程组有解. 【详解】 将①与②联立得非齐次线性方程组: ③若此非齐次线性方程组有解, 则①与②有公共解, 且③的解即为所求全部公共解. 对③的增广矩阵作初等行变换得: .于是1° 当a=1时,有=2<3,方程组③有解, 即①与②有公共解, 其全部公共解即为③的通解,此时,此时方程组③为齐次线性方程组,其基础解系为: ,所以①与②的全部公共解为,k为任意常数.2° 当a =2时,有=3,方程组③有唯一解, 此时,故方程组③的解为: , 即①与②有唯一公共解: 为.5、(2007年数学一、二、三、四) 设3阶对称矩阵A的特征值 是A的属于的一个特征向量,记其中为3阶单位矩阵.(I) 验证是矩阵B的特征向量,并求B的全部特征值与特征向量.(II) 求矩阵B.【分析】 根据特征值的性质可立即得B的特征值, 然后由B也是对称矩阵可求出其另外两个线性无关的特征向量.【详解】 (I) 由 得 , 进一步 , ,故 ,从而是矩阵B的属于特征值−2的特征向量.因, 及A的3个特征值 得B的3个特征值为.设为B的属于的两个线性无关的特征向量, 又A为对称矩阵,得B也是对称矩阵, 因此与正交, 即所以可取为下列齐次线性方程组两个线性无关的解: ,其基础解系为: , , 故可取=, =.即B的全部特征值的特征向量为: , , 其中,是不为零的任意常数, 是不同时为零的任意常数.(II) 令=, 则 ,得 ==.二、2008年:1、(2008年数学一、二、三、四)设为阶非零矩阵,为阶单位矩阵.若,则[ ] 则下列结论正确的是:(A) 不可逆,则不可逆. (B) 不可逆,则可逆.(C) 可逆,则可逆. (D) 可逆,则不可逆. 【答案】应选(C).【详解】,.故,均可逆.故应选(C).2、(2008年数学一)设为3阶实对称矩阵,如果二次曲面方程在正交变换下的标准方程的图形如图,则的正特征值个数为[ ](A) 0. (B) 1. (C) 2. (D) 3.  【答案】 应选(B).【详解】此二次曲面为旋转双叶双曲面,此曲面的标准方程为.故的正特征值个数为1.故应选(B).3、(2008年数学二、三、四)设,则在实数域上,与A合同矩阵为[ ](A) . (B) . (C) . (D) .  【答案】 应选(D).【详解】则,记,则则,正负惯性指数相同.故选D.4、(2008年数学一) 设为2阶矩阵,为线性无关的2维列向量,,.则的非零特征值为___________.【答案】应填1.【详解】根据题设条件,得.记,因线性无关,故是可逆矩阵.因此,从而.记,则与相似,从而有相同的特征值.因为,,.故的非零特征值为1.5、(2008年数学二)设3阶矩阵的特征值为.若行列式,则___________.【答案】应填.【详解】由,依据方阵行列式的性质,则有,即.又等于其特征值的乘积,即,得.6、(2008年数学三)设3阶方阵的特征值为1,2,2,为单位矩阵,则 .【答案】应填.【详解】由方阵特征值的性质,,则,故方阵的特征值分别为,又由方阵行列式等于其特征值的乘积,则有.7、(2008年数学四)设3阶方阵的特征值互不相同,若行列式,则的秩为 .【答案】应填.【详解】由题可知,方阵的特征值含有,而其余两个非零,故的秩为.8、(2008年数学一)设为3维列向量,矩阵,其中分别是得转置.证明:(I) 秩;(II) 若线性相关,则秩.【详解】(I)【证法1】.【证法2】因为,为矩阵,所以.因为为3维列向量,所以存在向量,使得 于是 所以有非零解,从而.【证法3】因为,所以为矩阵.又因为,所以故 .(II)【证法】由线性相关,不妨设.于是.9、(2008年数学一、二、三、四) 设元线性方程组,其中 ,,. (I)证明行列式;(II)当为何值时,该方程组有惟一解,并求.(III)当为何值时,该方程组有无穷多解,并求其通解.【详解】(I)【证法1】数学归纳法.记以下用数学归纳法证明.当时,,结论成立.当时,,结论成立.假设结论对小于的情况成立.将按第一行展开得故 .【注】本题(1)也可用递推法.由得,.于是(I)【证法2】消元法.记.(II)【详解】当时,方程组系数行列式,故方程组有惟一解.由克莱姆法则,将得第一列换成,得行列式为所以,.(III)【详解】 当时,方程组为此时方程组系数矩阵得秩和增广矩阵得秩均为,所以方程组有无穷多组解,其通解为,其中为任意常数.10、(2008年数学二、三、四)设为3阶矩阵,为的分别属于特征值的特征向量,向量满足,(I)证明线性无关;(II)令,求.【详解】(I)【证明】设有一组数,使得 .用左乘上式,得.因为 , ,,所以 ,即.由于是属于不同特征值得特征向量,所以线性无关,因此,从而有.故 线性无关.(II)由题意,.而由(I)知,线性无关,从而可逆.故.三、2009年:1、(2009年数学一)设是3维向量空间的一组基,则由基到基的过渡矩阵为. . . .【答案】A【解析】因为,则称为基到的过渡矩阵。

则由基到的过渡矩阵满足所以此题选.2、(2009年数学一、二、三)设均为2阶矩阵,分别为的伴随矩阵,若,则分块矩阵的伴随矩阵为. . . .【答案】B【解析】根据,若分块矩阵的行列式,即分块矩阵可逆故答案为B.3、(2009年数学二、三)(8)设均为3阶矩阵,为的转置矩阵,且,若,则 为. . . .【答案】 A【解析】,即:4、(2009年数学一)若3维列向量满足,其中为的转置,则矩阵的非零特征值为 答案】2【解析】, 的非零特征值为2.5、(2009年数学二)设为3维列向量,为的转置,若矩阵相似于,则 【答案】【解析】因为相似于,根据相似矩阵有相同的特征值,得到的特征值是,而是一个常数,是矩阵的对角元素之和,则.6、(2009年数学三)设,,若矩阵相似于,则_____【答案】2【解析】相似于,根据相似矩阵有相同的特征值,得到的特征值为3,0,0而为矩阵的对角元素之和,,.7、(2009年数学一、二、三)设,(Ⅰ)求满足的所有向量,(Ⅱ)对(Ⅰ)中的任一向量,证明:线性无关.【解析】(Ⅰ)解方程 故有一个自由变量,令,由解得, 求特解,令,得 故 ,其中为任意常数 解方程 故有两个自由变量,令,由得令,由得求特解 故 ,其中为任意常数(Ⅱ)证明:由于 故 线性无关.8、(2009年数学一、二、三)设二次型(Ⅰ)求二次型的矩阵的所有特征值;(Ⅱ)若二次型的规范形为,求的值.【解析】(Ⅰ) (Ⅱ) 若规范形为,说明有两个特征值为正,一个为0。

则1) 若,则 , ,不符题意2) 若 ,即,则,,符合3) 若 ,即,则 ,,不符题意综上所述,故四、2010年:1、(2010年数学一)设为型矩阵,为型矩阵,为阶单位矩阵,若,则[ ](A) 秩,秩. (B) 秩,秩.(C) 秩,秩. (D) 秩,秩.【答案】 【详解】 由于,故,又由,即,,再由题设可知,,,因此,可得选项(A)为正确.2、(2010年数学二、三)设向量组可由向量组线性表示,下列命题正确的是[ ](A) 若向量组线性无关,则. (B)若向量组线性相关,则.(C) 若向量组线性无关,则. (D)若向量组线性相关,则.【答案】 【详解】 由于,,又由题设,可由线性表示,故有,又线性无关,即,可知(A)为正确.3、(2010年数学一、二、三)设为4阶对称矩阵,且,若的秩为3,则A相似于[ ](A). (B).(C). (D).【答案】 【详解】 由题设可知,4阶对称阵与对角阵相似,则必有4个特征值,且,又由,可知,即,,可得的特征值分别为,又,则可知(D)为正确.4、(2010年数学一)设,,,若由形成的向量空间维数为2,则 .【答案】 应填 0【详解】 由形成的向量空间维数为2,故可知向量组的秩,即,故通过初等行变换讨论矩阵的秩,判断参数的取值.,由于,故通过初等行变换后,矩阵的非零行个数应为2,则可知参数.5、(2010年数学二、三)设,为3阶矩阵,且,,,则 .【答案】 应填 3.【详解】 由,对上述等式两边同取行列式,得.6、(2010年数学一、二、三)设,,已知线性方程组有两个不同解,(I) 求,.(II)求方程组的通解.【解析】 (I)由题设可知,三元线性方程组有两个不同解,其解不唯一,即该非齐次线性方程组有无穷解,则根据非齐次线性方程组解存在性理论可知,.于是,对增广矩阵通过初等行变换讨论在的情况下,参数,的取值.。

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