五年级上册书法教案-12《上下结构与上中下结构的比例》湘美版一、教学目标1. 了解书法作品中的上下结构和上中下结构的比例；2. 熟悉上下结构和上中下结构的构成要素；3. 掌握在写作中应对不同结构要求的技巧；4. 培养学生欣赏、鉴赏和创造的能力二、教学重点1. 熟悉上下结构和上中下结构的构成要素；2. 掌握在写作中应对不同结构要求的技巧三、教学难点1. 掌握在写作中应对不同结构要求的技巧；2. 培养学生欣赏、鉴赏和创造的能力四、教学过程1. 导入通过展示经典的书法作品，让学生对上下结构和上中下结构有初步的认识和了解2. 理论讲解1. 什么是上下结构？ 上下结构是指正楷字的上方和下方相对平行、均匀分布的结构形式，也称“并列结构”上下结构是一种常用的构图形式，它使字与字之间有较大的留白，方便读者的阅读2. 什么是上中下结构？ 上中下结构是指正楷字中间部分的笔画在上半部和下半部的结构形式，也称为“三段式结构”上中下结构的重点在中间一部分，它通过精心的安排，使全篇的布局色彩更加丰富，给人以美的感受3. 两种结构的比例和构成要素 上下结构的比例是一上五下，即上部字所占空间约为五个下部字的空间而上中下结构的比例为一二一，即中间部分所占空间为上下两部分的一半。
两种结构都需要考虑字与字之间的间隔、字的大小、长短和位置等四个构成要素3. 实例分析通过分析一些书法作品中的上下结构和上中下结构的构成要素，让学生更好地理解和掌握这两种结构的应用技巧4. 练习操作1. 引导学生练习上下结构的写作技巧2. 引导学生练习上中下结构的写作技巧5. 作品欣赏通过展示一些经典的书法作品，让学生欣赏和评析，提高其鉴赏和创造的能力五、教学总结通过本次教学，学生对上下结构和上中下结构有了更深入的认识和理解，同时也掌握了不同结构在写作中的应对技巧，提高了其鉴赏和创造的能力。
