论文题目：H公司的知识型员工激励机制研究姓名：：学院：工商管理学院班级：人力资源管理随着知识经济时代的到来，知识己经成为关键的资源作为知识的创造者和 载体知识型员工，对企业的发展有着相当大的影响如何有效激励知识型员工， 调动他们的积极性，挖掘他们的潜能，是企业管理者急需解决的问题能否根据 知识型员工特性建立一个科学有效的激励机制，是企业提升自身创新能力和竞争 力的关键本文以企业知识型员工为研究对象，以国内外学者研究成果为基础，通过文 献参考、对比、案例分析等方法，探讨企业知识型员工激励的现状系统地建立 有效的知识型员工激励机制模型等最后，对H公司进行案例分析，得到一些有 益的启示和给出一些建议，希望可以为企业知识型员工的激励提供一些参考全文共分五章：第一章为绪论，对研究背景和意义、研究方法和论文框架以 及文献综述进行阐述第二章介绍我国企业知识型员工特点及其激励现状其中 包括知识型员工的界定及特点，我国企业知识型员工的激励现状和问题分析第 三章为企业知识性员工激励模式构建，主要包括知识型员工激励机制构建的原 则、流程，以及激励机制的构建第四章介绍H企业的概况以及分析H企业知识 型员工激励现状，根据分析得到的启示并结合国内外经验对我国企业知识型员工 激励机制提出建议。
最后是结论关键词：知识型员工激励激励机制With the advent of the knowledge economy age, knowledge has become a key economic resource. As creators and carriers of knowledge workers in knowledge, has a considerable impact on the development of enterprises. How to motivate knowledge workers to mobilize their enthusiasm, and tap their potential, is the urgent problem of corporate managers. Whether to establish a scientific and effective incentive mechanism based on a knowledge-based staff characteristics, is the key to enhance their innovation capability and competitiveness. Enterprise knowledge workers, domestic andforeign scholars, research-based, literaturereference, comparison, case studies and other methods to explore the status quo of enterprise knowledge-based employee motivation. Systematically establish effective model of knowledge-based employee incentives. Finally, the H company, case studies, some useful insights and give some suggestions and hope to provide some reference for enterprise knowledge workers the incentive.The full text is divided into five chapters: Chapter I is the introduction, described t here search background and significance, research methods and thesis framework and literature review. The second chapter describes the characteristics of knowledge workers and their incentive status quo of China's enterprises. Including the definition and characteristics of knowledge workers, the incentive status quo of China's enterprise knowledge workers and problem analysis. The third chapter build staff motivation model for enterprise knowledge, including knowledge workers incentives to build the principles, processes, and build incentives. The fourth chapter describes the H corporate overview and analysis of H enterprise knowledge workers motivate the status quo, and make recommendations based on analysis of revelation and the domestic and international experience in the incentive mechanism of enterprise knowledge workers in China. Finally, conclusions.目录第一章绪论 71.1 研究背景及研究意义 71. 2文献综述 81.2. 1激励理论基础 81.2.2知识型员工定义的相关研究 81.2.3知识型员工激励的研究 92.2. 3研究的方法和思路 11第二章我国企业知识型员工特点及其激励现状分析 113.3. 1知识型员工相关的概念 112. 1. 1知识型员工的定义 123. 1.2知识型员工的特点 122.2企业知识型员工激励机制实施现状 13(3) 1知识型员工激励的影响因素 132.2.2企业知识型员工的激励措施 132.3企业知识型员工激励机制出现的问题及原因 143. 3. 1企业知识型员工激励机制出现的问题 14(1) 3.2企业知识型员工激励机制出现问题的原因 17第三章企业知识性员工激励模式构建 18(2) 1企业知识型员工机制构建的基础 184. 1. 1知识型员工机制构建的原则 184. 1.2激励知识型员工的作用 193. 2我国企业知识型员工的激励机制构建 204.4. 2. 1知识型员工激励的结构模型 20(1) 2. 2薪酬层面激励 223.2.3 1作层面激励 244. 2. 4成长层面激励 25[4] 5文化层面激励 263.3企业知识型员工激励机制的配套措施 273. 1树立以人为本的观念 27第四章H企业知识型员工激励现状 281 H企业基本情况 285. 2 H企业知识型员工激励机制分析 29(2) 2. 1薪酬激励 295.5. 2. 2工作激励 304. 2. 3成长激励 304.2.4文化激励 315. 3 H企业知识型员工激励机制带来的启发和思考 325. 3. 1基于合理薪酬体系的物质和精神激励 324.3.2加强教育和培训。
注I员工个体成长的成长激励 324.3.3加强情感交流创造和谐环境的情感激励 324.3.4培育优秀企业文化增强员工责任感和使命感的文化 33(3) 4对H企业知识型员工激励的建议 33第一章绪论1.1 研究背景及研究意义社会经济的不断发展，知识在企业当中的地位也越来越重要众多企业开始 意识到，要想在激烈的市场竞争生存，企业就必须由传统型组织向学习型组织转 变，学习型企业的核心竞争力，就是创新和变革而人是创新和变革主体，人的 作用也因此被提升到一个前所未有的高度自彼得•德鲁克于1954年首次提出 “人力资源”的概念以来[3],人力资源越来越重要，如今人力资源已取代资本 资源成为社会经济发展的首要资源，人力资源管理已经成为管理的核心部分，是 企业塑造竞争能力的支撑对知识型员工的管理尤为重要当前，国内外的许多知识型企业开始重视加强对员工个性、需求等深层次动 机的关注，重视对员工尊重，对员工的情感加大投入，加强情感型文化建设但 与其他类型的员工相比，知识型员工更重视能够促进他们个人价值实现；他介嚷 求有自主权，使之能够以自己认为有效的方式进行工作，并完成企业交给他们的 任务很多组织，在知识型员工的管理方面，受到严重挑战。
激励单一主要是 物质激励方式，如薪资，奖金和福利，还有股权等;有关精神激励较少，缺少系 统性的激励模式因此，如何激励知识型员工的工作积极性，从而发挥员工的创 造性和主观性，直接关系着企业的发展，影响着效益员工是决定企业成败的关键因素，如何有效地激励员工己变成所有企业必须 考虑的首要问题美国哈佛大学教授威廉•詹姆士研究发现，在缺乏科学有效激 励的情况下，人的潜能只能发挥20-30%[5],通过科学、有效的激励，员工能把 另外剩下的潜能发挥出来其中不一样的差距就是激励产生的作用需迫切解决 激励问题，当今企业发展的关键，只有解决了企业对知识型核心员工的激励问题, 避免激励负面作用，变消极为积极，促进企业对知识型核心员工的正面激励，这 样，企业才会在激烈的市场竞争中立于不败之地，得到更好的发展在知识经济时代，知识型员工己成为企业竞争优势的核心那么，在这种竞 争态势下，怎样把握知识型员工的需要，以及利用各种激励手段，吸引和留住知 识型员工，充分调动他们的工作积极性，从而提高企业的竞争优势，成为企业尤 其是高新技术型企业自身生存发展必须解决的重要问题本文过对知识型员工相关学习，找出我国企业现有知识型员工管理的种种弊 端以及由此引发的各种问题，针对我国企业知识型员工的具体特征和需要特点， 构建出符合我国企业知识型员工特点的激励模式，进一步分析激励模式实施和知 识型员工绩效考核过程中应该注意的一些主要问题。
并通过现实经济生活的案例 加以实证证明本文期待改善我国企业知识型员工的激励模式，改善我国企业知 识型员工管理状况，通过建立有效的激励机制，开发知识型员工的潜在能力，促 进知识型员工充分发挥其才能和智慧，使其适应知识经济时代人力资源管理的要 求最终加强我国企业在国际上的综合竞争能力1.2文献综述1.2. 1激励理论基础在西方发达国资本主义家，激励一直是热点，早在上世纪，企业界和管理界 就对激励员工、提高劳动生产率进行广泛而深人地研究随着社会的发展和时代 的进步，已基本完整激励理论体系，较为典型的激励理论有：⑴亚伯拉罕• H •马斯洛的需要层次理论马斯洛提出的需要层次理论，分为生理需要，安全的需要，承认的需要，尊 重需要以及自我实现需要，这五种需要不是并列的，而是从低到高排列的，人的 行为是由主导需要决定的[11]（2）道格拉斯•麦格雷格的X、Y理论道格拉斯•麦格雷格提出两种完全不同的人性假设：即X理论和Y理论 通过观察管理者对待员工的方式，麦格雷格得出结论：一个管理者关于人性的观 点是建立在一组特定的假设之上的，他倾向于根据。