中央财政支持高等职业学校专业建设发展建设方案专业名称 专业代码 560502学校名称 江西财经职业学院 学校代码 12941学校举办单位江西省财政厅学校所在地江西省九江市0 期 2011 年 10 月 10 日 工程造价专业建设方案项目负责人：程文忠（江西财经职业学院 教授、资产评估师）郭冬生（九江市监理公司 总经理、高级工程师）项目组成员:胡智勇（九江市监理公司 中级工程师、监理工程师） 刘智勇（广联达软件股份有限公司 工程师、特级讲师） 苏 宽（九江市第一建筑公司 工程师）曹国华（九江市建筑工程质量检测站 工程师）樊纪明（江西财经职业学院 副教授）方瑞仁（江西财经职业学院教授）吕亨龙（江西财经职业学院讲师、理财规划师）吴翠翠（江西财经职业学院讲师、建造师、经济师）杨义刚（江西财经职业学院测绘工程师）立项主要依据：1.《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010 — 2020年）》2. 《中华人民共和国国民经济和社会发展第十二个五年规划纲要》3. 教育部财政部《关于支持高等职业学校提升专业服务产业发展能力的通知》（教4. 教育部《关于推进高等职业教育改革创新引领职业教育科学发展的若干意见》（教职成［2011］12号）5. 教育部《关于全面提高高等职业教育教学质量的若干意见》（教高［2006116号）6. 《江西省国民经济和社会发展第十二个五年规划纲要》7. 《九江市国民经济和社会发展第十二个五年规划纲要》8. 《江西财经职业学院十二五事业发展规划》工程造价专业建设方案 1FI 录 2一、 专业建设基础 3（一） 办学历史 3（二） 政策背景与人才需求 3（三） 人才培养方式和教学模式改革 4（四） 师资队伍 4（五） 实践条件 5（六） 就业质量及社会声誉 5二、 专业发展与人才培养1=1标 5（-）专业发展H标 5（二） 人才培养FI标 6（三） 专业规划 6三、 专业建设内容 6（一）专业与产业对接，校企合作创新人才培养机制 6（-）校企共建中高职对接的系统培养 16（三） 教学过程与生产过程对接，进行实践教学改革，提升职业能力 18（四） 改革教学模式 22（五） 双师教学团队建设 23（六） 构建第三方评价体系 26（七） 社会培训 27四、 改革举措 28（一） 重组专业教学指导委员会，统筹专业建设及改革 28（二） 专业与企业、产业对接，构建校企联合的人才培养机制 28（三） 改革课程体系及教学模式 29（四） 教学过程与生产过程对接，校企共建实训室 29五、 专业规划及专业群建设 30（一）专业规划 30（-）专业群建设 30六、 项FI管理机制 31七、 绩效考核指标 34八、 专业建设预算 35建筑业作为国民经济的支柱产业，十二五期间将持续快速发展，其对相关专业人才 的需求也将稳步增长。
我院工程造价专业根据建筑业对高端技能型工程造价人才的需求, 按照教育部、财政部《关于支持高等职业学校提升专业服务产业发展能力的通知》的文 件精神，将积极调研，推进专业建设，坚持“德修身，技立业”的育人理念，不断完善 工学结合人才培养模式，推进校企对接，强化实训环节，加强内涵建设，提升教育教学 质量和专业服务能力，为地方经济建设服务一、专业建设基础（-）办学历史江四财经职业学院隶属于江四省财政厅，其前身为1960年创办的江四省财务会计学 校2009年，学院入选江四省首批示范性高等职业院校建设单位，2010年，成功入选首 批国家骨干高职院校建设单位学院早在1978年便开设了基建财务管理专业，主要培养 预算员；随着高职教育改革的发展，2005年，学院根据市场需求开设建筑工程管理（工 程造价方向）专业，面向全国招生，培养工程造价人才，2010年正式开设工程造价专业, 现有在校生476人，该专业为行业和学院重点建设专业二）政策背景与人才需求1 •政策背景《中华人民共和国国民经济和社会发展第十二个五年规划纲要》中提出：“积极稳妥 推进城镇化；推进大中小城市基础设施一休化建设和网络化发展”、“有重点地发展小城 镇，把有条件的东部地区中心镇、中西部地区县城和重要边境口岸逐步发展成为中小城 市”、“提高住房保障水平，加大保障性住房供给”。
住房和城乡建设部提出：“十二五”期间，建筑业以完成全社会固定资产投资建设任 务为基础，全国建筑业总产值、建筑业增加值年均增长15%以上；全国工程勘察设计金业 营业收入年均增长15%以上；全国工程监理、造价咨询、招标代理等工程咨询服务企业营 业收入年均增长20%以上；全国建筑金业对外承包工程营业额年均增长20%以上《江西省国民经济和社会发展笫十二个五年规划纲要》提出：十二五期间，城市保 障性住房建设和棚户区改造扎实推进，农村危房改造试点工作进展顺利全社会尚定资 产投资年均增长20%以上，五年累计超过80000亿元；加速推进城镇化，城镇化率达到 52.8%加强基础设施建设，实施交通建设重点工程、水利建设重大工程、重大水利枢纽 工程、防洪减灾工程等建设工程《九江市国民经济和社会发展第十二个五年规划纲要》中提出以鄱阳湖生态经济区 建设为主战略，进一步加大强工兴城力度，加速新型城镇化和农业农村现代化；破除城 乡分割的体制性障碍，优化配置城乡资源和生产要素，加快城镇化进程十二五期间， 加快廉租房、公共租赁房和普通商品房建设，大力推进各类棚户区改造，基木完成城市 集中成片区和国有工矿棚户区改造，稳步推进非成片棚户区和零星危旧房改造。
行业政策的支持以及学院发展规划的提出，为工程造价专业的发展提供了良好的市 场条件、办学环境及相关保障2. 人才需求分析据英才网旗下建筑英才网2011年上半年数据显示，全国建筑业人才需求同比增长 61.9%, 一线项H岗位中具备动手能力的施工员、造价员、测量员、CAD制图员等需求火 爆江西省建筑企业中，中小企业较多，2005年，江西省工程技术人员8. 32万人，仅占 企业总人数的13. 7%, 2008年江西建筑业金业从业人员中具有技术职称的人员9. 91万人, 仅占所有从业人员的15.0%； 2011年，江西人才市场相关数据显示，房地产开发行业的 工作需求量迅速上升，“建筑工程/房地产/建材行业”占用人总需求的11・38%近五年来 建筑业从业人员以年均4. 25%的速度增长，行业对专业人才的需求量逐年增长，行业队伍 的迅速扩大，预计今后专业人才需要增长将继续保持良好势头随着建筑市场的快速发展和造价咨询、项H管理等相关市场的不断扩大，社会各行 业如房地产公司、建筑安装企业、咨询公司等对造价人才（包括造价员和造价工程师） 的需求不断增加，造价行业的发展十分迅速在行业政策支持下，建筑业必然稳步发展, 行业的发展需求将造成工程造价专业人员的紧缺。
三）人才培养方式和教学模式改革积极探索“校金合作、岗课证融通”的人才培养方式，进行理实一-体的教学模式的 改革，专业建设稳步推进本专业依托行业优势，通过调研及时了解行业企业动态与人 才需求动向，与企业紧密合作，举办订单班；与行业企业专家共同制定专业人才培养方 案和教学计划；与7家建筑企业联合建立校外实训基地定期派学生到合作企业开展顶 岗实习；选派教师到企业进行工程实践锻炼；组织学生参观施工工地；聘请工程技术人 员担任顾问和兼职教师等与广联达工程计价软件公司合作安装了价值12万元的企业版 造价软件供学生实习使用通过校企合作、工学合作，提升了专业的整体水平四）师资队伍本专业现有教师29人，其中专任教师16人专任教师中有测量工程师1人、建造 师3人、工程造价师1人；教师教学科研能力较强，取得了较丰富的成果：近两年参与 了 1项教育部人文社科课题、2项江西省教改课题、EI收录论文2篇，科研成果显著， 初步建立了一支与产业联系紧密、适应职业教育需要的“双师结构”教师队伍五） 实践条件重视实践教学，实践教学条件不断改善本专业己建有工程造价实训室、手工制图 实训室2问，为学生掌握建筑识图与制图的原理，基本掌握绘图技能，及仿真作业环境 条件下，掌握招投标、预决算等教学内容服务。
与广联达软件股份有限公司、九江市监 理公司等企业合作建立校外实习基地7个每个实习基地一次可接纳15名左右学生顶岗 实习一个月，基本满足实践教学的需要六） 就业质量及社会声誉本专业毕业生综合素质高，业务操作能力强，深受用人单位欢迎我院自开设该专 业以来，为社会输送了工程造价专业方面的优秀毕业生，学生毕业后能很快顶岗工作， 近两年平均就业率为93.3%,对口就业率在85%以上，高出同类院校工程造价专业平均 水平毕业生就业跟踪调查表明，工程造价专业毕业生毕业后能很快适应工作环境，并 迅速成长为企业技术骨干，受到企业的好评，如工程造价专业08级学生车路路在2010 年全国软件算量大赛高职组中荣获三等奖，毕业后工作于广联达软件技术有限公司，在 公司最近组织的员工技能竞赛中排名第一，被评为企业技术能手二、专业发展与人才培养目标（-）专业发展目标以服务为宗旨，以就业为导向，以提高教学质量为核心，走校企合作、工学结合的 发展道路，依托建筑行业企业，实行校企对接，构建“校企合作、岗课证融通”的人才 培养模式；以职业岗位和岗位典型工作任务为基础，建构工作过程系统化的课程体系； 加强实训实践条件建设，进行实践教学改革，实施理实一体教学模式；校企联合打造一 支专兼结合、结构合理，高素质的“双师结构”型教学团队；以职业性、前瞻性、实践 性引领工程造价专业教学改革，培育专业特色，增强社会服务能力，把本专业建设成为 在省内建筑行业企业中有较高认可度，引领高职院校同类专业发展的品牌专业。
)人才培养目标坚持“面向市场、面向一线”，为建筑业培养“懂经济、会算量、能计价”，在施工 单位、各级投资公司、工程承包公司、物业公司、房地产公司、工程咨询公司、建设监 理公司等企事业单位从事工程概预算和结算、工程造价控制、招投标与合同管理、工程 质量监督管理、工程资料整理和工程统计等工作的高端技能型工程造价专门人才根据深入的调研分析，工程造价专业职业岗位主要为单位预算员或执业造价员，拓 展就业岗位主要有：基层技术管理岗位，如质检员、安全员、材料员、施工员、资料员 和测量员等；专业技术岗位，如造价工程师、建造师和监理工程师等三) 专业规划根据区域经济发展、校企联合调研，对专业进行整体规划布局经过建设，不断提 升专业品牌，将工程造价专业由院级示范性专业建成省级示范性专业，最终建成全国性 的示范性专业；根据区域经济发展需要，不断拓宽就业口径，不仅培养建筑工程造价专 业人才，而且培养安装工程造价专业等造价人才；积极进行专业群建设，将H前的工程 造价专业群(建筑工程管理、物业管理、资产评估与管理)进行扩展，并申报市政路桥 等专业，形成相对完善的专业群三、专业建设内容(-)专业与产业对接，校企合作创新人才培养机制建立校企对接机制：专业与建筑行业、建筑企业对接，校企合作，推进工程造价专 业改革创新、促进专业人才培养方式转变、提高人才培养质量，满足企业对高端技能型 人才的需求。
在专业设置、课程安排、实习实训等方面开展广泛、深入的交流与合作， 为企业输送更多的技能型人才；通过实施“顶岗实习”、“订单培养”等多样化的校企合 作模式，实施职业素养教育，校企在技能型人才培养中深度对接，提高专业教育的市场 吻合度和社会吸引力，增强专业的生机和活力图1校企对接，专业建设思路图1. 重组专业建设指导委员会按照专业建设思路，吸收行业金业专家。