八年级物理第一章总结八年级物理第一章总结精选八篇 篇一 ：八年级物理第一章知识点总结第一章 机械运动§第1节 长度和时间的测量长度的单位：统一的测量标准叫单位测量任何物理量都必须规定它的单位 测量：将待测量和测量标准进行比较的过程叫做测量1km=1000m=10m1dm=0.1m=10?1m1cm=0.01m=10?2m1mm=0.001m=10?3m1μm=0.000 001m=10?6m1nm=0.000 000 001m=10?9m□ 长度的测量：刻度尺的量程，就是刻度尺的测量范围刻度尺的分度值，就是相邻两刻度线之间的长度，决定测量的精确程度 练习使用刻度尺：（1）正确放置刻度尺：零刻线对准被测物体的一端，有刻度线的一边要紧靠被测物体且与被测边保持平行2)读数时，视线要正对刻度线，要注意区分大格及小格的数目3）记录时，要记录数字，还要记录单位□ 时间的测量：国际单位制中，时间的基本单位是秒（second），符号是S1h=60min1min=60s◇误差：测量值与真实值之间的差异叫做误差误差产生的原因：测量工具不够精密；测量方法不够完善；测量者的因素可以减小误差，不能消除误差。
3§第2节 运动的描述◇ 机械运动：物体位置的变化叫做机械运动◇ 参照物：在研究物体运动情况时，被选作参照标准的的物体叫做参照物 □ 物体的运动和静止是相对的§第3节 运动的快慢◇ 速度：物体在单位时间内通过的路程叫速度□ 比较物体运动快慢的方法：1）相同时间内，比较物体经过的路程，经过路程长的物体运动得快；2）物体运动相同路程的情况下，比较它们所花的时间，所花时间短的物体运动的快路程与时间之比叫做速度，通常用v表示速度，s表示路程，t表示时间，那么有sV= t速度的基本单位是米每秒，符号是m/s或m·s?1，这种单位叫做组合单位 交通运输中速度常用单位千米每小时，符号是km/h或km·h?1…… …… 篇二 ：人教版初二物理第一章知识点总结第一章《声现象》复习提纲一、声音的发生与传播1、课本P13图1.1-1的现象说明：也停止，该现象说明振动停止发声也停止振动的物体叫声源练习：①人说话，唱歌靠声带的振动发声，婉转的鸟鸣靠鸣膜的振动发声，清脆的蟋蟀叫声靠翅膀摩擦的振动发声，其振动频率一定在20-20xx0次/秒之间②《黄河大合唱》歌词中的“风在吼、马在叫、黄河在咆哮”，这里的“吼”、“叫”“咆哮”的声源分别是空气、马、黄河水。
③敲打桌子，听到声音，却看不见桌子的振动，你能想出什么办法来证明桌子的振动？可在桌上撒些碎纸屑，这些纸屑在敲打桌子时会跳动2、声音的传播需要不能传声在空气中，声音以，声波到达人耳，引起鼓膜振动，人就听到声音练习：①P14图1.1-4所示的实验可得结论真空不能传声，月球上没有空气，所以登上月球的宇航员们即使相距很近也要靠无线交谈，因为无线电波在真空中也能传播，无线电波的传播速度是3×10 m/s②“风声、雨声、读书声，声声入耳”说明：气体、液体、固体都能发声，空气能传播声音3、声音在介质中的传播速度简称声速一般情况下，v固液气声音在15℃空气中的传播速度是340m/s合1224km/h，在真空中的传播速度为0m/s练习：☆有一段钢管里面盛有水，长为L，在一端敲一下，在另一端听到3次声音传播8时间从短到长依次是☆运动会上进行百米赛跑时，终点裁判员应看到枪发烟时记时若听到枪声再记时，则记录时间比实际跑步时间要晚（早、晚）0.29s (当时空气15℃)☆下列实验和实例，能说明声音的产生或传播条件的是（ ①②④ ）①在鼓面上放一些碎泡沫，敲鼓时可观察到碎泡沫不停的跳动②放在真空罩里的，当有来电时，只见指示灯闪烁，听不见铃声；③拿一张硬纸片，让它在木梳齿上划过，一次快些一次慢些，比较两次不同；④锣发声时，用手按住锣锣声就停止。
…… …… 篇三 ：八年级物理人教版上册第一章机械运动总结八年级物理（上）双池中学第一章 机械运动第一章 机械运动知识点1．长度的测量1． 长度单位及换算常用的长度单位由大到小排列为km、m、dm、cm、mm、?m、nm．记忆它们之间的换算关系时，有以下方法：按单位的大小顺序记忆：先记住长度单位大小的排列顺序；再记住相邻单位之间的换算关系（如下图所示）；需进行单位换算时，根据上图便可算出所需换算的两单位之间换算关系：如要知道km与cm3113+1+15之间的换算关系，则可由图得出：1km=10?10?10cm=10cm=10cm；又如要知道nm?3?3?1?1?3?3?1?1dm=10?8dm．与dm之间的换算关系，则可由图得出：1nm=10?10?10?10dm=10知识点2．正确选择、使用刻度尺、认识长度测量长度的工具是刻度尺1）使用刻度尺测量物体长度前，首先要弄清刻度尺的量程、分度值和零刻线的位置2）选择刻度尺时应根据测量的要求来选择例如：要测量一支钢笔的长度，精确到mm，则可选用分度值是1mm、量程是150mm左右的刻度尺；而在体育课上要测量跳远的长度，则可选用分度值是1cm的皮卷尺。
3）使用刻度尺测量物体长度时，刻度线要紧贴被测物体，被测长度的一端要与刻度尺的零刻线对齐（若零刻线已磨损，则选择刻度尺上另一完好的刻度线），读数时视线要与尺面垂直，且正对刻度线读数4）一本书的厚度为8_mm_； 课桌的高度约为80_cm_；一支粉笔的长度约为8_cm_； 一位学生的身高为160_cm__；双人课桌的长度是120_cm__； 圆珠笔芯塑料管的直径是3_mm__；乒乓球的直径约是40_mm__； 教室门的宽度是0.95_m__手指的宽度约为1_cm__； 自行车的高度约为…… …… 篇四 ：八年级物理第一章复习总结第一讲 《 力》知识点总结一、力——F（单位：N）1、概念： 2、产生条件：①必须有 一个是： ，另一个是 ②物体间必须有（可以接触可以不接触）3、力的性质：（1）力不能脱离物体而单独存在（施力物体，受力物体）（2）物体间力的作用是相互的（3）两物体相互作用时，施力物体 ，受力物体 一对相互作用力的特点：4、测量工具——测力计（1）分类：弹簧测力计、握力计（2）弹簧测力计原理： 使用方法： “看”： ； “调”： ； “读”：读数 注意事项：加在弹簧测力计上的力不能超过它的最大量程，弹簧拉伸时要沿着弹簧轴线。
物理实验中,有些物理量的大小不宜直接观察,但它变化时引起其他物理量的变化却容易观察,用容易观察的量显示不宜观察的量,是制作测量仪器的一种思路这种科学方法称做“转换法”利用这种方法制作的仪器象：温度计、弹簧测力计、压强计等5、力的作用效果： ； 物体运动状态改变一般指 和 是否改变6、力的三要素： （都影响力的效果）7、力的表示（用一条带箭头的线段表示出力的三要素）…… …… 篇五 ：人教版初二物理第一章知识点总结第一章《声现象》复习提纲一、声音的发生与传播1、课本P13图1.1-1的现象说明：也停止，该现象说明振动停止发声也停止振动的物体叫声源练习：①人说话，唱歌靠声带的振动发声，婉转的鸟鸣靠鸣膜的振动发声，清脆的蟋蟀叫声靠翅膀摩擦的振动发声，其振动频率一定在20-20000次/秒之间②《黄河大合唱》歌词中的“风在吼、马在叫、黄河在咆哮”，这里的“吼”、“叫”“咆哮”的声源分别是空气、马、黄河水③敲打桌子，听到声音，却看不见桌子的振动，你能想出什么办法来证明桌子的振动？可在桌上撒些碎纸屑，这些纸屑在敲打桌子时会跳动2、声音的传播需要不能传声在空气中，声音以，声波到达人耳，引起鼓膜振动，人就听到声音。
练习：①P14图1.1-4所示的实验可得结论真空不能传声，月球上没有空气，所以登上月球的宇航员们即使相距很近也要靠无线交谈，因为无线电波在真空中也能传播，无线电波的传播速度是3×10 m/s②“风声、雨声、读书声，声声入耳”说明：气体、液体、固体都能发声，空气能传播声音3、声音在介质中的传播速度简称声速一般情况下，v固>v液>v气声音在15℃空气中的传播速度是340m/s合1224km/h，在真空中的传播速度为0m/s8练习：☆有一段钢管里面盛有水，长为L，在一端敲一下，在另一端听到3次声音传播时间从短到长依次是☆运动会上进行百米赛跑时，终点裁判员应看到枪发烟时记时若听到枪声再记时，则记录时间比实际跑步时间要晚（早、晚）0.29s (当时空气15℃)☆下列实验和实例，能说明声音的产生或传播条件的是（ ①②④ ）①在鼓面上放一些碎泡沫，敲鼓时可观察到碎泡沫不停的跳动②放在真空罩里的，当有来电时，只见指示灯闪烁，听不见铃声；③拿一张硬纸片，让它在木梳齿上划过，一次快些一次慢些，比较两次不同；④锣发声时，用手按住锣锣声就停止…… …… 篇六 ：八年级物理第一章总结第一章 声现象两个条件：物体振动与介质 声音的产生和传播形式：在介质中以声波的形式传播声速：跟介质的种类和温度有关途径一：声音引起鼓膜振动→听小骨等组织振动→听觉神经→大 人怎样听到声音脑，感知声音途径二：声音通过头骨、颌骨也能传到听觉神经引起听觉按频率声可分为可闻声、超声波、次声波声音的特性响度：生意的强弱物体的振幅越大，产生声音的响度越大声现乐器的分类打击乐器：受打击的物体表面振动发声象从物理学角度看物体做无规则振动时发出的声音 定义 从环境保护角度看凡是妨碍人们正常休息、学习和工作的声音，以及对人们要听的声音产生干扰噪声的的声音，都属于噪音危害和来源：社会生活噪声、工业噪声、交通噪声、建筑施工噪声 控制危害：与分贝数大小有关在声源处减弱防治的途径在传播过程中减弱对社会在人耳处减弱的影响应用超成像声与信息科研：探测海深声呐渔民：探测鱼群用超声波清洗精密机械声与能量用超声波除去人体结石超声波加湿器篇七 ：八年级上册物理人教版第一章第二章知识点总结第一章 机械运动第一节 长度和时间的测量1、 长度的国际单位：米，符号m，常用单位：千米（km）、分米（dm）、厘米（cm）、毫米（mm）、微米（um）、纳米（nm）。
2、 长度单位的换算：1km=1000m ,1m=10dm ,1dm=10cm ,1cm=10mm ,1mm=1000um ,1um=1000nm.3、 长度的测量：使用刻度尺（卷尺、直尺、三角尺）测量刻度尺的量程：刻度尺的测量范围，分度值：相邻两个最小刻度线之间的长度使用方法：（1）：认，认清刻度尺的单位、量程、分度值、零刻度线；（2）：放，放正并且有刻度线的一侧紧贴被测物；（3）：看，视线要垂直于被测物和刻度尺；（4）：读，准确读出数值并估读到分度值的下一位；（5）：记，记录的数据要有数字和单位；4、时间的国际单位：秒，符号：s，常用单位：小时（h）、分（min），换算关系：1h=60min，1min=60s5、 时间的测量：使用石英钟、秒表、电子手表、机械停表、电子停表等测量机械停表读数：先读小表盘，看是否过了0.5，在看大表盘，小表盘过了0.5则大表盘读数为30.0-59.9，没有则只读0.0-29.9.6、 误差：测量值与真实值的区别，特点：客观存在，不可避免，不能消除，只能尽量减小减小误差的方法：多次测量取平均值，改。