猜一猜？,大河百代，众浪齐奔，淘尽万古英雄汉 词苑千载，群芳竞秀，盛开一枝女儿花宋）李清照,一、情景导入,一代才女 李清照,武陵春——李清照,授课人：蒋飞军,1、李清照简介：,1084——约1151，号易安居士宋代著名的女词人，婉约词派的代表作家她出身于书香世家，父亲李格非是当时著名学者,从小便有诗名后嫁给赵明诚，丈夫赵明诚是著名金石考据家夫妇共同校勘古书，唱和诗词，生活和谐美满靖康之难后，她与丈夫避兵江南，赵明诚在途中病死，她流落在杭州、越州、金华一带，境遇孤苦，卒年不详其作品后人辑有《漱玉词》，今人辑有《李清照集》她的词以南渡为界，分前后两个时期前期多写其悠闲生活，描写爱情生活、自然景物，韵调优美如《如梦令·常记溪亭日暮》《醉花阴·薄雾浓云愁永昼》等后期多慨叹身世，怀乡忆旧，情调悲伤如《声声慢·寻寻觅觅》二、走进作者,2、词作背景：,北宋败亡（1127年）后，李清照故乡青州陷入金人之手，丈夫赵明诚也不久病故，金人挥兵南侵，李清照为避兵乱而只身四处流亡1135年寓居浙江金华时写了这首《武陵春》这时她已经53岁了，经历了国家败亡、家乡沦陷、丈夫病死等不幸遭遇，处境凄惨，内心极其悲痛。
这首词中所反映的正是她真实的生活片断和思想情感武陵春 李清照,学习目标： 1、能有感情的朗读并背诵全词2、掌握几种表达感情的方法： 直接抒情，间接抒情3、学会通过诵读、对比鉴赏、品析名句等方法赏析古典诗词，领悟词人的情感，理解词人的内心世界武陵春【宋】李清照 风住尘香花已尽, 日晚倦梳头 物是人非事事休, 欲语泪先流 闻说双溪春尚好, 也拟泛轻舟 只恐双溪舴艋舟, 载不动许多愁三、诵读全词，整体感悟,你认为这首词是围绕哪个字展开的？,愁,整体感悟,这愁包含了什么之愁？,国愁、家愁、情愁,“愁”具体表现在词中什么地方？,四、品读全词，披文入情,风住尘香花已尽，,交待季节特征——,日晚倦梳头说明已是暮春时节暗指：,自己年老珠黄，寓寄词人漂泊零落，红颜迟暮的身世之恸此句是什么描写？,典型的生活细节描写,通过具体的外在行为展现人物的什么心理？表达什么情感？,心灰意懒,,浓重的哀愁,由景到人,,由此，这两句是通过景色、典型细节来抒情采用含蓄手法进行间接抒情上阕,物是人非事事休，,欲语泪先流其抒情方式是——直接抒情,这两句紧承上句叙述了什么内容？,,叙述了哀伤的原因、程度。
人非”具体指词人的什么遭遇？,,国家败亡、家乡沦陷、文物丧失、丈夫病死等不幸遭遇,因此，这两句是词人直抒胸臆，再次借助神态和外在行为表达出自己浓重的哀愁闻说”、“也拟” “只恐”欲抑先扬，曲折尽情的表达作者沉重、无奈的心理变化，道出哀愁之重闻说双溪春尚好，也拟泛轻舟,只恐双溪舴艋舟，载不动许多愁,“闻说”、“也拟”表达词人 一种什么心理？,不是贪恋美景游赏心切而是想要寻求一个消除愁苦的去处只恐”否定自己的计划两句中词人运用什么修辞仍然表达自己内心不解的哀愁？,比喻,,词人创意出奇，将心中抽象的、难以捉摸的“愁”转为具体可触的立体感，说“舟轻愁重”使“愁”有了形体、重量、动态这种写法是——,化虚为实,下阙,齐读全词,武陵春李清照风住尘香花已尽，日晚倦梳头物是人非事事休，欲语泪先流闻说双溪春尚好，也拟泛轻舟只恐双溪舴艋舟，载不动许多愁李清照一向被视为婉约之宗，她的词有没有豪放的一面？,五、比较阅读，探究学习,《渔家傲·记梦》 天接云涛连晓雾，星河欲转千帆舞仿佛梦魂归帝所闻天语，殷勤问我归何处 我报路长嗟日暮，学诗谩有惊人句九万里风鹏正举风休住，蓬舟吹取三山去！,这首词气势磅礴、音调豪迈，是婉约派词宗李清照的另类作品，具有明显的豪放派风格， 是李词中仅见的浪漫主义名篇。
词一开头，便展现一幅辽阔、壮美的海天一色图卷这样 的境界开阔大气，为唐五代以及两宋词所少见 这首词，《花庵词选》题作“记梦”，是李清照唯一的豪放词，是她南渡以后的作品一 般来说，李清照南渡以后写的词都是些消沉愁苦之作，而这一首却是例外1、“问君能有几多愁，恰似一江春水向东流 ——李煜《虞美人》 2、“抽刀断水水更流,举杯消愁愁更愁 ——李白《登宣州谢眺楼饯别校书叔云》 3、离恨恰似春草，更行更远还生 ——李煜《清平乐》 4、剪不断，理还乱，是离愁别是一般滋味在心头——李煜《相见欢》 5、试问闲愁都几许？一川烟草，满城风絮，梅子黄时雨——贺铸《青玉案》 6、闲愁最苦，休去倚危栏，斜阳正在，烟柳断肠处—辛弃疾《摸鱼儿》 7、少年不识愁滋味，爱上层楼爱上层楼，为赋新词强说愁——辛弃疾 《丑奴儿》,你还能记起哪些表现“愁”的诗句呢？,六、知识拓展,通过《武陵春》的学习，我们感受到了李清照内心愁苦的情感，领略了她遣词造境的文学才华， 学习了几种表达情感的手法，还在潜移默化中运用比较阅读、品析名句的方法赏析了诗词七、课堂小结,八、当堂训练,吟唱《武陵春》,背诵《武陵春》,风住尘香花已尽, 日晚倦梳头。
物是人非事事休, 欲语泪先流 闻说双溪春尚好, 也拟泛轻舟 只恐双溪舴艋舟, 载不动许多愁吟唱《武陵春》,九、课后作业,1、默写《武陵春》2、写作《我眼中的李清照》,。