1 二塘中学关于举行中学数学课堂优质课竞赛的实 施 方 案一、指导思想以落实课程改革精神， 全面实施素质教育为导向， 以强化在职教师岗位培训， 提高教师课堂教学水平及综合素质为目的，以竞技比武为平台，促进在职与新课程同教师成长，深入开展校本教研，铸造师能，并形成浓烈的教研气氛，本学期特开展课堂教学比赛活动为确保比赛顺利进行，特制订如下实施方案二、活动目的研讨当代教育理论与方法， 有效贯彻新课改理念， 促进教师加强学法指导和学习方式转变的实践探索与研究，进一步优化课堂教学，关注课堂教学的时效性、时代性、艺术性，注重学生学习方法的转变和学习方法的指导 引导在职教师投身于教育科研实践，提高教师的课堂教学水平， 不断解决课堂教学中的实际问题，给全体教师营造教育科研的氛围，搭建交流平台三、具体措施1、成立组织成立“优质课竞赛”领导小组组长：傅立贵副组长：孙禹文友海成员：王勤蒋国军马敏达谭侦2、竞赛规程2 （1）、参赛对象及内容本学年度在职全体中学数学教师，每人自选一节所任班级课堂教学参评2）、竞赛程序由学校教务处及教研组协调安排教师授课进程（包括授课教师、授课时间、授课内容、授课地点等），考评组对各位教师实施课堂教学考评，最后考评组对考评结果进行综合评定、公示、评奖。
3）、奖励方案根据考评结果评出一等奖、 二等奖和优胜奖若干名， 并给予相应的奖励4）、比赛时间教研组统一协调安排，确定后报教务处四、评价细则根据毕节地区课堂常规教学评价的内容，确定如下教师优质课竞赛评分细则，见附表威宁县二塘中学数学组2011年 12 月 1 日3 中学数学教师优质课竞赛评分评价表课题_ 授课教师 _ 一级指标二级指标分值得分教学目标（15分）1、体现知识与能力、 过程与方法、 情感态度与价值观三维目标的统一性，体现专业特点；5 2、以教师为主导，以学生为主休，教学民主、开放，的教学理念新；5 3、面向全体学生， 注重学生知识的掌握、 技能的增长和潜质的发展5 教学内容（25分）1、教学内容具有开放性，容量适中，课堂结构合理、有序，深广度适宜；9 2、注重能力的培养，突出重点，突破难点；8 3、课堂训练设计精、新、活，举一反三，突出重心8 教学过程与方法（30分）1、充分调动全体学生的积极性和主动性，多边互动，密切配合好；10 2、 善于引导学生自主解决问题， 导学、置疑、释疑好；10 3、 以学生为本， 注重学法指导， 引导学生自主、 合作、探究式地学习；10 教师专业素养（15分）1、教态自然，仪表端庄，驾驭课堂的能力强；5 2、方法多样，因材施教，讲究教学的艺术，具有一定的教学风格，善于组织学习的高潮，收放自如；5 3、用普通话教学，语言生动，逻辑性强，板书设计合理，文字规范；5 教学效果（15分）1、全体学生思维活跃， 参与度高， 都有不同程度的成功感；5 2、课内检测、反馈训练效果好，基础知识得到巩固，基本技能掌握程度高；5 3、学生参与率面广， 初步掌握了学习方法， 都有学习体验。
5 评价意见总得分威宁县二塘中学数学组2011 年 12月 1 日。