幼儿园教师国培心得体会800字（16篇）幼儿园教师国培心得体会800字（通用16篇） 幼儿园教师国培心得体会800字 篇1 国培学习培训已经一个阶段过去了，回想学习的这段过程，多位教育名家的讲座为我们的教育科学理论注入了源头活水，给我带来了心智的启迪、情感的熏陶和精神的享受，让我饱享了高规格的“文化大餐”，我感受着新思潮、新理念的激荡，为我们搭建了一个交流学习的平台，能和更多的同行交流，探讨了疑惑在一次次的感悟中，颇感自己的责任重大、知识贫乏通过这次国培，收获颇丰、感想颇深、眼界开阔了、思考问题能站在更高的境界心中的困惑、教学中的疑难、成功的经验都是我们热心交流的话题这是一个畅所欲言、平等交流的地方，使我对教育与新课程又有了一个新的认识，不断完善自己，取长补短使自己在国培中有所获 下面将我的学习心得小结如下： 一、因为机会难得，所以我非常珍惜，始终以认真、严谨的标准要求自己，积极参加培训班的每一次活动，认真写好作业，做好笔记虽然时间非常有限，但是培训活动给我带来的收获却是无限的 二、这次培训内容丰富，形式多样，有各级教育专家的专题报告，有全国名教师的教学展示，有学员围绕专题进行的互动讨论，更有专家指导、评课、讨论。
通过理论学习，现场教学观摩，这两个月的学习，对我既有观念上的'洗礼，也有理论上的提高；既有知识上的积淀，也有教学技艺的增长这是收获丰厚的两个月，也是促进我教学上不断成长的两个月课堂上，专家们精彩的讲座一次次激起我内心的感应，更激起我的反思当我在国培学习中聆听了几位专家的讲座，真是受益匪浅激起我心中的许多感想，让我树立了新的正确的教育观，感悟到要善待学生、关爱学生、尊重生命，学生是活生生的人而不是任由教师摆布的物，他们有着自己的个性，我们教师要为不同学生创造不同的教学方法所谓“因材施教”吧学习中学到了方法，感悟至深教师必须要有开发课程和整合课程内容的能力 此次培训的指导思想是为了进一步提升我们中小学教师的课改理念，转变教学方式，加强教师对新课程的理解，掌握新课程的教学要求，提高教师驾驭新教材的能力，提高课堂教学质量，进一步深化课程改革，培训中给我许多思考，深刻地体会到自己有很多东西要去学习怎样才能引导学生的情感处于积极的、自由的、宽松的心理状态，能自主的参与课堂教学，使课堂气氛活跃？我认为要解决这些问题就需要自己不断去积累，不断去学习探究作为一名一线教师，我发自内心的说一句：国培，有你陪伴的日子真充实！ 幼儿园教师国培心得体会800字 篇2 太原的金秋，阳光明媚，景色怡人。
在这美丽的季节，我有幸参加了国培计划(20__)--幼儿园转岗教师培训项目太原公安厅幼儿园的学习首先，我要感谢领导给了我这个普通的一线教师这样一个难得的学习机会，让我能够有幸亲耳聆听多位专家教授的精彩讲座，再一次感受到思想火花的碰撞，能够与来自15个省市的同行姐妹们一起学习探究、交流研讨，真的就像重新走入校园倾听老师的教诲一样，使我对自己的教学有了更多新的认识 在这为期二十多天的学习时间里，我们每天的感觉都是幸福而又充实的，因为每一天都能听到专家不同课程的讲座，每一天都能感受到思想火花的碰撞，众多的疑问在专家、教授那里得到了解决，每一天都有丰硕的收获下面就参加国培学习谈谈自己的体会与收获： 开班第一天我就有幸聆听了全国幼教专家教授的讲座，让我开阔了眼界，对《国务院关于当前发展学期教育的若干意见》有了更深的认识和理解 最让我欣赏的就是幼儿园的材料有情感性我们平时常常会遇到这种情况：即自己辛苦制作的材料孩子们不感兴趣，不喜欢玩而公安厅幼儿园老师在这方面做了研究，而且很有成效例如，她们的拼图就是孩子们自己的照片，中班数图形活动，不是枯燥简单地做习题，而是数完了一组图形之后，把数字记录下来就会知道老师或小朋友的号码，晚上区域是游戏式学习，区域游戏是学习，但学习不一定是游戏。
幼儿年龄小，我们的教学要游戏化，所以区域游戏与我们的集体上课一样重要，需要我们长期持续地开展下去要想区域游戏做好，做实，教师首先要做到“心中有目标，眼中有孩子”就可以打没有做对的孩子，打错了，明天他一定会认真仔细地再来数刻的认识和理解 公安厅幼儿园环境的创设非常好，无不体现出幼儿园的园本文化，以及教师的教育理念环境是无声的教科书，利用隐形文化的教育功能，最能发挥幼儿的想象力给孩子良好的视觉经验，让孩子浸润在有文化积淀的环境中，对孩子的影响不是短期的能看出来的，但影响力是深远的 就这次看到的幼儿园，想到了自己的幼儿园反思自己幼儿园，虽然资金保障上不能和省级的幼儿园相提并论，但重要的是要让自己的教育理念在环境上表现出来给孩子提供花费少、利用率高、深受幼儿喜爱的低结构活动材料，充分发挥本地特有的自然资源，让孩子们的游戏活动更接近自然环境，更生活化，这是我要努力的方向 二十几天的短暂相聚就要结束了，离开此地，分手刚结识的朋友，但收获的思想不断，友谊不断，与教授的联系不断，走出国培，我们的路会越走越宽 幼儿园教师国培心得体会800字 篇3 孩子今年4岁了这几年也积累了一些育儿心得，以下我就从五方面谈谈自己几年来的育儿心得： 1、每天都会跟孩子说一次“我爱你”，每天都会给孩子一个拥抱 我跟好好爸爸约定好，每天都要跟好好说一次“我爱你”，无论是什么时候都行，有时候是她刚睡醒，有时候是晚上要睡觉的时候，有时候是去接她放学的路上。
这时候，孩子也会笑眯眯的跟我或者她爸爸说“我也爱你”我们总认为爱是应该用行动来表示的，但是，为了让孩子知道怎样去表达，我们还是应该要常常虚实结合一下 2、善用表扬和鼓励 由于好好吃饭有包饭的习惯，而且吃一口饭要非常久的时间，以至于吃顿饭要一两个小时的时间，我每次喂饭都催她要吃快点，不能慢吞吞的，再后来我就只有夸奖她了，她吃进一口我就表扬一下可是到现在已经夸成了习惯，她也不以为然，无所谓了所以，家长一定不要滥用表扬，如果把孩子每天正常该做的事（像自己收拾玩具、走路之类）都拿来表扬，久而久之，孩子很可能就会把它当做谋取利益的交换条件，或是要挟家长的资本 好好的胆子不够大，很多时候很多事都不敢尝试在家的时候什么事都依赖我们给她做，这样什么事都指望我们怎么行呢？我跟我老公就在很多时候试着鼓励她，她平时在家也喜欢画图画剪纸，可她拿着笔又不知怎么画，于是就老叫“妈妈你给我画”，我就把笔拿在她手上，鼓励她说“你一定会画得比妈妈好”就听了这句话，她会很快的画好现在她已经会拿着笔没事就画，画圆呀，三角形，还会一一把画的图案剪出来 3、让孩子帮忙做事 平时在家我总是让好好做一些在餐前摆好餐具、餐后收拾餐具等力所能力的'杂事，有时在我洗东西时，就会让她帮我端只小凳子。
这些事可能在我们家长眼里都是一些微不足道的事，可就是这种小的不能再小的事才能陪养出具有良好习惯的人，只要我们多留心这种小事，就会让孩子收益一生 4、先倾听再出主意 孩子会经历很多“危急时刻”，并非我们想象中的那么无忧无虑不仅要帮孩子走过这段时刻，而且帮助她消化理解害怕、生气、失望、尴尬、伤心这些情绪，对于父母来说是很关键的先是应该多倾听孩子，确定她的感受，然后再充当军师，这样孩子会学会在困境中和他人沟通，更有自主性 5、避免批评和指责 过多的批评和指责对孩子的心理成长是没有好处的特别是当已经有人对某件事向她提出批评的时候，再在旁边横加指责，我认为是非常错误的，那样会很伤孩子的自尊，从而产生逆反心理这种时候，就应该心平气和地、耐心地教育她，先通过讲故事的方式让她自己对故事中的行为进行评判，然后将故事中的行为与他的行为进行对比，让她知道自己的过错，最后表扬一番她的长处，告诉她这件事虽然做错了，但是没关系，只要能改正你还是和以前一样棒，是个大家都喜欢的好孩子那样不仅使她找回自信，还能认识到自己的错误，以后一定会改正的 幼儿园教师国培心得体会800字 篇4 在这个阳光明媚的季节，我有幸参加了幼儿园的国培计划——示范远程培训与学习。
首先，我要感谢领导给我这个难得的学习机会，让我有幸聆听了许多教授精彩的讲座，我的许多教学问题都在这里得到了专家的解答 很多人认为，幼儿教师只是哄孩子，对于专业知识的要求并不高，每个人都能做好这一份工作我曾经也是这样认为的人可当真正成为一名幼儿教师的时候，才发现自己原来对这个职业的认识是那么的肤浅所以必须在反思学习和掌握新的技能 通过专家的指导，让我找到了前进的方向要想成为一名专业的幼儿教育工作者，首先必须树立专业、快乐的教育理念把幼儿教育作为一项事业来做，力求做到最好其次，关爱孩子，认可孩子，平等对话，与孩子形成合作学习的共同体，善于接住孩子抛来的“球”另外，还要具有扎实的演奏、阅读、写作、绘画等方面的艺术能力掌握多种教学方法，善于及时、合理地策划、组织和实施活动 要想成为一名专业的幼儿教师，我们需要进行反思，不断学习，善于总结，勇于创新 这次的国培教师都是来自全国各地的专家学者他们拥有渊博的知识，让我不得不竖起大拇指！当然，我也充分认识到作为幼儿园的骨干教师，必须加强自身的文化修养，培养良好的人文精神在日常工作中，提高教师和孩子们的学习技能，从儿童的现实角度出发，重视示范的作用，融入符合时代的教育概念和方法，不断更新自己的思想，实现更好的教育。
幼儿教师是教育的先行者，是幼儿教育的启蒙教师作为一名幼儿园老师，我感到很高兴，因为我们是培育祖国的花朵 幼儿园教师国培心得体会800字 篇5 在20__国培活动中，我有幸参加了为期三天的厦门幼儿园观摩活动,分别参观了厦门市第一幼儿园、第九幼儿园与厦门莲龙幼儿园，听取了各位园长的工作经验报告与幼儿园特色讲座在观摩与讲座中，不论是幼儿园领导的管理理念、教师的教学活动还是幼儿园环境创设，都给我留下了深刻的印象 尤其是厦门市莲龙幼儿园园长的教育管理理念，让我受益匪浅，园长高要求，培养出年轻化、业务精的高素质教师，让我从内心感到钦佩而明亮、欢快、积极向上的环境布置、大师创意工作室、音乐艺术空间、角色游戏园、各班富有创新的艺术主题墙饰与游戏区的布置，不仅营造了浓浓的艺术氛围，也让孩子们在随处可见的美的环境中受到熏陶，进而发现美、表现美与创造美，使幼儿园真正成为“幼儿学习的乐园，教师温馨的家园” 幼儿园的发展离不开幼儿园的特色建设，虽然我们的园舍达不到参观园的标准，但是在以后的工作中，我们应在幼儿园特色教育中努力寻求进步，创造出属于自己的品牌特色，使幼儿园得到创新与发展 沐浴着秋日的阳光，不知不觉我在福州教育学院已经学习了四天的时间。
这两天听取了王海珊教授对《幼儿园语言教育活动设计与实施中的关键问题》、连榕教授《学与教的心理》、及南京师范大学孔起英教授对《中国3——6岁儿童学习与发展指南》解读、《图画书之图画阅读》的专题讲座对我感触最深的是今天孔起英教授对《中国3——6岁儿童学习与发展指南》的解读孔教授不仅从《指南》制定的目的、性质、基本理念、框架结构等方面做了细致地解读，也从五大领域(健康、语言、科学、社会、艺术)方面,针对其目标做了较为全面的讲解通过解读让我明白：幼儿知识的学习不是目的，通过各项活动的开展，贯穿于各领域中学习品质(学习态度、学习行为习惯)的培养才是幼儿园教育的重点工作通过我们的工作不仅让幼儿健康快乐地成长，也让幼儿在幼儿园的学习中培养其学习的兴趣，以适应其目前所提倡的终身学习的理念 而孔老师《图画书之图画阅读》的讲解，也让我对图画书教学有了较为深刻的认识，在教学中不能浮于表面，不仅从画面的造型、色彩、构图让幼儿有一定的认识，教师还应从发展幼儿发散思维、体现幼儿自主感知与想象的角度，做较为具体的指导儿童选择图画书的标准。