典型美文诵读比赛主持人串词一、开场白男：美文如画，女：诵读如歌男：敬爱的教师，女：亲爱的同窗们，合：人们下午好！男：泱泱华夏几千年，多少文人墨客为我们留下了不朽的文化瑰宝女：泱泱华夏几千年，又有多少仁人志士为我们留下了不朽的精神瑰宝男：作为现代中学生，读着这些优美的文学瑰宝，犹如徜徉在浩瀚的文学艺术殿堂女：作为祖国将来人，接受着这些不朽精神的教育和熏陶，犹如与崇高的人进行交谈男：让我们自由徜徉在文学艺术和不朽精神的海洋，女：让我们的心灵再一次接受洗礼和震撼合：午井初中“诵典型美文，传中华文明”诵读比赛，目前开始男：一方面请容许我隆重简介今天美文诵读的评委老有:…女：这次比赛的规则和规定有：评分原则满分为10分评委将根据诵读内容、诵读形式、及诵读者的体现状况进行现场打分，去掉一种最高分、一种最低分，取总分，即为选手的比赛成绩出场顺序：以抽签为序.合：下面比赛正式开始二、报幕词男：我们热情洋溢，血气方刚，女：我们正值豆蔻，年华柔美男：青春恰一首美丽的诗，是一支动听的歌，女：青春如一卷多彩的画，是一抹迷人的景男：一方面有请七年级4班田甜同窗放飞我们的《青春之歌》女：七年级2班的韩银同窗作好准备。
男：青春壮丽，女：岁月匆匆男：让我们真诚的把握青春，女：让青春的花朵四季绽放男：下面请随韩银同窗感受时间的《匆匆》，掌声有请女：请七年级3班的郭家琪同窗作好准备男：滚滚长江撼动了多少青春的心，女：滔滔流水灌溉了多么饥渴的情男：你从雪山走来，春潮是你的风采，女：你从远古走来，巨浪荡涤着尘埃男：请听《长江之歌》，由郭家琪同窗诵读，女：请七年级1班的杨欢同窗作好准备，男：汲取长江无穷的力量，我们向将来奔去，女：感受妈妈博大的情怀，我们推动新的时代男：感谢家琪同窗豪气冲天的诵读，让青春在这样的季节永远闪烁耀眼的光辉女：青春不老，信念如炬般燃烧着我们坚定的心男：生命常青，跋涉不断，下来请欣赏杨欢同窗的《青春与色彩》，女：请八年级4班的张晓莹同窗作好准备，男：黄河，是中华民族的妈妈河，它养育了我们祖国千万万英雄的子女，女：黄河，是中华民族生命的大动脉，它奠定了五千年文明古国的底蕴男：这里，我们向着黄河，唱出我们的赞歌，女：这里，我们学习黄河，铸就坚强的精神男：请张晓莹同窗诵读《黄河颂》，女：请八年级2班的田欣同窗作好准备男：我没有黄河的气魄，我是一株无名的草，女：我不怎么起眼，我是一把未开锋的宝剑，男：花蕾呼唤风雨，人生的路上风雨无阻，女：青春需要磨砺，黄河精神哺育我成长。
男：请欣赏田欣同窗《青春》，女：请八年级3班的杨丽银同窗作好准备，男：诗歌、散文、曲赋，典型美文，无不使我们接受美的熏陶和感染，女：青春、长江、黄河、爱国情怀，无不使我们感到今天的美好与快乐，男：让我为祖国放歌，请听杨丽银同窗的《祖国颂歌》，女：请八年级1班的杨思银同窗作好准备，男：多么豪壮的诗句，祖国是世界的主题，女：多么热诚的情怀，祖国是我生命的一切男：再次感谢思银同窗的精彩诵读女：与祖国同行，做时代新人，男：登人生颠峰，步步向前，女：请听杨思银同窗的诵读《向前，向前、向前》男：请八年级5班的吴颖同窗作好准备，女：向前，在向前中接受人生风雨的洗礼，男：向前，在向前中实现生命价值的诠释女：宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来，男：书山有路勤为径，学海无涯苦作舟，女：下面请欣赏吴颖同窗的《勤奋》男：九年级2班的候倩同窗作好准备，女：父母为我们予以了珍贵的生命；男：我们为生命镀上了尊贵和荣耀女：用毕生勤奋，靠一腔热情男：当《中国站在高高的脚手架上》时，我们咋办？女：请听候倩同窗心之灵动男：请九年级5班的屈兰屏同窗作好准备，男：菊正黄，女：冬至来，合：西风把雁送女：在这布满诗意的季节，我们“与美文同行”！合：在这书香浓郁的舞台，我们把秋天怀念！女：下面让屈兰屏同窗把我们带入《北大荒的秋天》。
男：请九年级6班的杨莹同窗做好准备，女：感谢兰屏同窗把我们带入了一种美丽的秋天，这种美无以言表，美仑美奂男：青春无悔，行者无疆女：让我们雁击长空，马行千里男：面请欣赏杨莹同窗的《青春》男：请九年级3的冯银同窗作好准备女：漠视者冰洁心城，四海枯萎，丛山荒芜；男：欣赏者心有朝霞，万花簇拥，风光无限女：我从雨的四季走出草的四季，走出草的四季，我便踏进风的四季男：我留恋风，我渴望风，我更深深回味风的四季女：下面请欣赏冯银同窗的《风的四季》男：请九年级1班赵咪、何锦宵同窗做好准备，女：都在风里闯，样子不同样男：俄国文学家高尔基有一首散文诗，也以其独特无畏的美深深感染和鼓励着无数个读者，虽历经百余年仍然传诵不衰女：下面就让我用掌声欢迎赵咪、何锦宵同窗为我们带来勇敢的《海燕》男：请九年级4班的王章同窗作好准备，女：海燕的呐喊，喊出了春天的旋律、时代的前奏曲、革命的宣言书男：海燕的精神，给了人们伟大的动力和无限向上的力量，感谢赵咪、何锦宵两位同窗女：同样的雷霆万钧、有一首散文诗，每次读来也仿佛让我们看到一痛个斥黑暗、罪恶和腐朽，追光明、正义和爱国的先驱——男：同样的声泪俱下、有一首散文诗，每次读来也仿佛让我们不由地沉浸于那豪放的风格、磅礴的气势、深远的意境、广阔的胸怀。
女：她是什么呢？请欣赏《雷电颂》，有请王章同窗，三、颁奖词女：美文如画，不厌百回读;男：好歌助兴，不烦千遍听女：目前计分正在紧张的进行，名次立即就要揭晓，女：我们拭目以待，下来有情我们的罗玮教师和张芳芸教师为我们带来歌曲联唱，男：人们掌声有请，各位教师、同窗们，通过评委教师紧张而忙碌的工作，各位选手的成绩已经排定，请强校长为我们揭晓获奖名单、颁奖，并做总结发言，人们掌声有请，四、结束语男：敬爱的教师，女：亲爱的同窗们女：美文如画，男：诵读如歌，女：是心灵的振翅，男：是感悟的升华，合：是生命的——阔远女：典型美文就像微波，从内到外震荡着我们的心男：没有任何大船能像一篇典型，载着我们远航女：没有任何骏马能像奔腾美文，滋润我们成长男：感谢学校领导、语文教研组为我们举办了这样一次“与美文同行”的诵读比赛活动，女：相信通过这次的活动，教师们一定会更加热爱典型美文的诵读，再次感谢所有的评委教师们！男：谢谢参赛选手，谢谢你们给我们带来一场难得的精神上的盛宴合：今天的活动到此结束，再会！。